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- 《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》实施以来高校体育政策执行过程研究
- 大学生身心健康发展是我国高等教育中的重要内容,国家出台一系列与此相关的政策予以保障和提升。但仍面临部分学校体育开展不理想和学生体质下滑等问题。究其原因,是因为高校体育政策执行过程各环节出现了进展缓慢甚至于停滞的现象。因此...
- 张占营
- 关键词：《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》
- 文献传递
- 高校公共体育课程结构的构建研究——对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》再解读
- 教育部2002年8月颁布了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,对普通高校公共体育课程目标进行了细致、深入、分级层的设定。但自《纲要》颁布、实施这十多年来,普通高校的整体教学水平虽有提高,但整体并未达到预期目标,同时...
- 张立平
- 文献传递
- 普通高校体育课程目标评析——对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》修订的思考被引量：9
- 2013年
- 通过对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中体育课程目标的内容与分类进行分析认为:在体育课程目标内容上,"运动参与"目标不适合作为体育课程目标;"身体健康、心理健康"目标能一定程度上体现个体、社会的"身心健康"需要,需要通过课外补充才能满足社会期待的"身心健康"要求;"社会适应"目标在思想意识上先入为主地渗入社会预期性结果,抹杀了其结果产生的个性与首创性。并从学生的学习评价、体育课程的学科地位、以及《纲要》对体育课程实践的作用现状等角度评析了体育课程目标。提出对《纲要》课程目标修订的建议,为体育课程决策部门提供参考。
- 鲍军超
- 关键词：体育课程目标《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》普通高校
- 黑龙江省《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》实施现状分析
- 2012年
- 对黑龙江省高校体育课程模式、体育课程设置和课程结构、体育课程内容等现状进行分析,提出了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》在黑龙江省实施过程中出现的一些问题,如:课程内容衔接困难;体育场馆、器材不足;教师面临挑战等。并提出解决方法,希望能为《新纲要》在我省的实施提供理论参考。
- 李德忠
- 关键词：体育课程教学
- 江苏省普通高校实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》现状调查与对策研究
- 教育部于2002年8月颁布了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(简称新《纲要》),明确规定:新《纲要》自2002年新学年在教育部直属高校实施,2003年新学年开始在全国所有普通高校施行。截止2011年8月,新《纲要...
- 岳红丽
- 关键词：课程设置任课教师
- 文献传递
- 《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》解读
- 2010年
- 中国学校教育和学校体育改革的日益深化,推动了学校体育课程的变革,2001年出版的《体育与健康课程标准》可以说是这场变革的标志和产物。在顺向、封闭的系统中,以本质主义及其认同性思维起点运行了近百年的中国高校体育课程。
- 孙志成
- 关键词：体育课程教学体育与健康课程标准深化教育改革学校体育课程高校体育课程
- 北京市普通高校执行《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》现状的调查研究
- 2002年教育部制定了新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称新《纲要》),它以“以人为本,健康第一”为指导思想,突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动...
- 姜蓉
- 关键词：北京市高校新《纲要》体育教学改革
- 文献传递
- 西部高校实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》现状调研被引量：11
- 2009年
- 对西部地区普通高校实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》5年的现状进行了较全面的调研。结果表明西部高校领导对新《纲要》重视度不够是造成《纲要》贯彻执行不力的主要原因;教师的专业结构难以满足学生的兴趣要求,"三自教学"在西部高校开展举步维艰,有关这方面的深层次问题有待于进一步探讨;多数西部高校按新《纲要》要求规定开课年限、学分、目标定位,并把课外体育活动、校外体育活动、课外运动训练等课程纳入了课程结构;分层次的模式教学在西部高校基本上得到贯彻,但打破传统组合授课方式的力度不够。
- 罗炯郑兵
- 关键词：体育教育学校体育普通高校新《纲要》
- 广东省高职院校实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的现状调查与对策研究被引量：4
- 2009年
- 采用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,调查和研究《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》实施现状与对策。结果表明,广东省高职院校实施初见成效。应进一步更新体育教学观念,突出高职院校的职业性体育课程设置形式,以健康第一为指导思想,加强课内外体育活动一体化建设,拓宽学生体育活动方式,提高锻炼效果,养成终身体育观念,改革成绩评定方式,建立科学评价机制。
- 陈绿波
- 关键词：广东高职院校新《纲要》职业性体育师资队伍
- 对河南省高校贯彻实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的再思考被引量：1
- 2009年
- 运用文献资料法、调查法对河南省高校实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的情况进行分析,结合我省实际情况提出一些可行性对策和建议,为更好地促进《纲要》的贯彻实施提供参考依据.
- 魏涛
- 关键词：高校体育课程
