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小兵张嘎
徐光耀著
红色儿童广播剧创作刍议——以《小兵张嘎》为例
2024年
红色儿童广播剧作为广播剧内容创作的分支,承载着陶冶儿童爱国主义情操,培养儿童精神品格,以及艺术审美的重要作用。在数字媒体时代,涌现出一批红色儿童广播剧作品,更多创作者加入其中,为红色儿童广播剧的发展注入新鲜血液,也为专业化生产指明方向。本文以“凯叔讲故事”平台的《小兵张嘎》为研究对象,对红色儿童广播剧的语言艺术进行分析和归纳,分别从角色形象的语言塑造、旁白解说的语言特色、音响元素的运用和审美价值的体现等几个方面进行研究。需要注意的是,由于红色儿童广播剧体量较少,研究范围较窄,因此不能全面反映真实情况,期望在未来可以获取更多样本,以便进行更加全面地分析与探索。
冉清简李洁
关键词:儿童《小兵张嘎》
小兵张嘎》观后感
2024年
暑假,妈妈推荐我看《小兵张嘎》。看了这部电影之后,我的心就像汹涌澎湃的大海,久久不能平静。电影主要讲述年少的小嘎子,他一心想加入八路军打鬼子。特别是亲眼目睹奶奶为了保护八路军而被鬼子杀害时,他下定决心要为奶奶报仇。小嘎子机智、勇敢,和日本鬼子斗智斗勇。令我印象最深刻的是,小嘎子和他的伙伴们被日本军队抓获时,他们没有因为被抓而胆怯,而是勇敢地接受日本鬼子的挑战。
李紫菡陶樱(指导)
关键词:观后感八路军勇敢
小兵张嘎》 文本解读及整本书阅读教学建议
2023年
小兵张嘎》是我国著名作家徐光耀创作的一部经典的红色小说,该作品被多次翻拍成影视作品,深受广大人民喜爱。在《义务教育语文课程标准(2022版)》中,拓展型学习任务群的整本书阅读部分第三学段(5—6年级)书单里,明确把《小兵张嘎》列为必读书目。基于此,在本文中,笔者先以嘎子的精神成长为主线,对作品进行了简要解读以及教学价值方面的分析,然后从人物、情节、环境、主题四个方面阐述了教师如何开展《小兵张嘎》的整本书阅读教学,希望将其作为小说教学的典型,为一线语文教师提供一定的参考。
白祖铭王梦瑶曾锦
关键词:文本解读
小学语文整本书阅读教学策略——以《小兵张嘎》为例被引量:5
2023年
随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的落地,小学整本书阅读作为学习任务群拓展型任务被提出。在此背景下,传统的碎片化阅读已经不足以满足学生的需求,而整本书阅读的整体性、系统性正好可以弥补这一不足。开展整本书阅读有利于培养小学生的意志力,丰富其知识,提高其写作水平和建立有序的阅读思维等。以《小兵张嘎》整本书阅读教学为例,比较分析其代表性课例,并结合访谈归纳出小学整本书阅读教学存在内容不够丰富、活动不够完善等问题。基于主体性、适龄性等原则,从课前准备、课中指导、课后总结、评价与拓展四个方面提出小学整本书阅读教学策略。
罗敏李仁杰
关键词:小学语文阅读教学《小兵张嘎》
本事、筛选与改编——论《小兵张嘎》小说及电影文本的生成逻辑
2023年
作为社会主义文艺经典,小说《小兵张嘎》及其电影的生成逻辑是一个值得被探讨的重要问题。作家徐光耀在创作小说时将人物性格的匹配度视为筛选本事的第一要素,但是这种处理方式也使得作品中人物与其身份之间产生了抵牾,最终导致作者难以借助原本的本事材料表现人物后续的成长样貌。导演崔嵬参照小说文本做出的二次创作虽然也吸纳了一些新的本事,但此过程中真正主导其改编思路的,是特定的历史环境以及上级部门下达的政治任务。作家及导演在面对已有材料时的改造过程不仅表现出了个人审美与政治因素的杂糅,亦为研究社会主义文艺的叙事提供了丰富的样本。
王雨
关键词:《小兵张嘎》本事社会主义文艺
高中美术课红色动画片的鉴赏教学设计与实践研究 ——以《小兵张嘎》为例
将红色文化与思政元素融入高中美术鉴赏课堂,既是推进全方位思政育人理念的落实,也是向新时代高中课程思政风向的积极靠拢。如何将思政理念巧妙地融入美术课堂,已成为高中美术课程思政的研究热点。动画片作为新媒体模块艺术形式之一,其...
熊量笙
关键词:鉴赏教学《小兵张嘎》
抗战题材儿童文学翻译的社会语言学角度的再思考——以《小兵张嘎》英译为例
2023年
我国的抗战题材儿童文学是特殊历史条件下产生的一种兼具政治宣传和趣味性的文学体裁。从20世纪中叶开始,抗战题材儿童文学在我国就拥有广泛的读者群体。译者翻译时要在兼具原作的基本特征的同时考虑目标读者的接受能力以实现翻译的功能性,这种协调工作给译者带来了颇多的困难。本文从社会语言学的角度出发,从语旨、语式和修辞三个方面对小说《小兵张嘎》英译本中的部分案例进行考察,对译者在进行该类文学体裁的作品进行翻译时做出的选择进行探讨并对译者行为做出解释,以期通过梳理清楚抗战题材儿童文学外译的矛盾所在和处理方法来为现代红色文学外译研究提供一些新的思考视角和思路。
张琳琳
关键词:翻译《小兵张嘎》社会语言学
解读芦苇荡里的红色少年———以《小兵张嘎》为例
2023年
在中国现代文学中,《小兵张嘎》以其独特的艺术魅力和深刻的思想内容,占据了一席之地。作为革命战争题材文学的经典之作,这部小说不仅讲述了一位红色少年英雄 的成长故事,更通过其丰富的情节和深刻的人物刻画,向读者展现一个生动的历史画卷。
杨欢
语文整本书阅读教学方法探析———以《小兵张嘎》为例
2023年
随着语文课程标准的不断改革和完善,教育部越来越重视小学语文整本书的阅读,《新课标》也明确提出小学教育要进行积极探索,不断调整教学方法,从培养学生阅读兴趣、增加学生阅读量的目标出发,大力鼓励小学生多阅读整本书,增加知识储备量。但目前小学语文教材还没有把整本书的阅读设计进去,所以许多学校不够重视,很多老师也没有相关的教学经验,导致小学语文整本书的阅读教学还需要进一步探索研究。
朱彬彬

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李掖平
作品数:55被引量:79H指数:3
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研究主题:学习动机 实证研究 英语专业学生 英语专业 《小兵张嘎》