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有机化学实验教学改革与人才培养路径探索
2024年
为提高有机化学实验课程的教学质量和效果,以江苏师范大学化学专业为例,分析目前有机化学实验课程在教学方式、教学互动、教学评价等方面存在的问题,继而对课程教学进行改革与探索,包括创新设计教学内容、探究多元化的教学模式等,并提出了建立多元有机化学实验课程考评制等措施。
王静闫岩刘明凯
关键词:有机化学实验教学改革教学模式
创新素养背景下有机化学实验教学课程模式研究
2024年
如今,教育界正积极探索在学生身上激发创新能量的方法,这被认为是塑造未来社会的关键。在各项高等教育学科中,有机化学的实验课程担负重要使命。为了培养学生的实践能力与创新思维,强调创新技能的培养显得尤为重要。然而,尽管其重要性备受肯定,实验教学实践中仍遇到了不少困难。主要的挑战之一是,传统的实验教学方法可能过于单一且缺乏吸引力,这不仅使得实验内容显得乏味,也可能限制学生的创新思维和学习动力。本文将针对创新素养背景下的有机化学实验教学展开详细分析,探讨教学的优化途径。
潘博文石洋刘雄伟张文会周英
关键词:有机化学实验课程教学模式
虚拟仿真应用于有机化学实验教学的改革探索
2024年
传统的高校有机化学实验课程存在学生预习效果差、不理解实验原理等问题。虚拟仿真实验具安全、低成本、直观、学生分散和随时开放的特点。该文将虚拟仿真技术应用于有机化学实验教学中,通过对实验预习、实验操作过程、实验教学思路和课程考核体系的改革,提高了学生对有机化学实验的学习兴趣,使其加强了对实验原理的理解。将虚拟仿真技术与有机化学实验操作结合,能够培养学生钻研科学、独立思考、不断创新的专业素养和能力。
张鹏
关键词:有机化学实验教学教学改革教学模式
有机化学实验教学改革与学生创新能力培养探究
2024年
有机化学实验不仅是科研的基石,更是理论与实践相结合的桥梁。它融合了基本操作、化合物奥秘与实验艺术,旨在培育具实践、创新和团结协作能力的新时代大学生。然而,现实中有机化学实验的教学却面临着诸多挑战。课程设置和教学安排单调,教学方法单一在一定程度上束缚了学生们的学习热情与探索欲望。学生在分析和解决实际问题时力不从心,难以满足当下对大学生综合素质与创新能力的迫切需求。因此,有机化学实验教学的改革与创新势在必行,旨在培养学生的动手能力、科研素养和创新意识,为培养新时代的人才奠定坚实基础。
杨进华张豆
关键词:有机化学实验教学改革
新工科背景下有机化学课程教学实践与探索被引量:1
2024年
在新工科背景下,化学专业必修的基础课程有机化学通过进行前沿介绍、难点讲解、结合专业、融入科研和知识拓展等新形式的教学理念,让学生对有机化学产生浓厚的学习兴趣,锻炼学生的自主学习能力,提高有机化学教学效果。与此同时,在课堂上结合前景回顾、新课导入、知识讲解、师生互动、问题交流、分组讨论等多种授课新模式,利用多元化的学习方法,配合作业讲评、习题训练、在线解答、组织讨论、定期复习等形式的课后巩固,效提升了教学效果。
武宏科王红刘幸海
关键词:有机化学课程教学改革教学理念
有机化学实验教学改革与学生创新能力培养路径分析
2024年
有机化学实验是化学专业学生的重要实践环节,对于培养学生的实践能力和创新能力具重要意义。本文从有机化学实验教学现状入手,分析了有机化学实验教学存在的问题,提出了有机化学实验教学改革的策略,并探讨了学生创新能力培养路径,旨在提高有机化学实验教学质量,促进学生创新能力培养。
侯广宇孟令权
关键词:有机化学实验教学教学改革
应用型人才培养模式下高职有机化学实验教学改革探索
2024年
随着社会经济的不断发展和科技的不断进步,高职有机化学实验教学面临着新的挑战和遇。在应用型人才培养模式下,传统的实验教学模式已经不能完全满足社会对人才的需求,需要更加注重学生实践能力、创新意识和与产业需求的对接。因此,文章通过分析应用型人才培养模式下的高职教育发展情况,深入剖析高职有机化学实验教学的现状以及存在的问题,就应用型人才培养模式下实验教学改革方向提出了创新的教学方法与手段,以期促进实验教学质量的提升和学生综合素质的全面发展。
王高峰
关键词:应用型人才有机化学高职教学改革
合成香豆素在药学专业有机化学实验教学中的应用
2024年
有机化学实验作为药学专业教育的基石,对后续专业课程学习具关键的支撑作用。本文探讨了Perkin反应制备香豆素在药学专业基础有机化学实验教学中的应用。通过实验教学,学生能够更深入地理解有机化学反应原理,并培养实验操作能力。文章详细描述了实验教学的目的、内容、方法和效果,旨在提升本科实验教学质量,激发学生的创新思维和提升科学素养,同时也为药学专业有机化学实验教学提供参考。
李洪涛杨艳黎唯
关键词:PERKIN反应香豆素有机化学实验教学药学专业教学改革
混合式BOPPPS模式在有机化学实验教学中的应用
2024年
有机化学是药学专业的核心基础课程,为充分发挥有机化学在药学人才培养中的重要作用,教学团队在实验教学中探索了线上线下融合、课堂内外交互的混合式BOPPPS教学模式,该模式以学生发展为中心,注重在基础课程中渗透药学专业知识,以促进学科间知识融合及协同发展,从而全面促进学生药学学科思维的养成和综合实践能力的提升。
达飞席佳越辛春艳李穆琼聂慧芳崔敏萱姚琳
关键词:混合式教学有机化学实验阿司匹林
教学评一体化教学模式在有机化学实验教学中的探讨
2024年
为了效提高有机化学实验课程的教学效果,针对该课程教学的欠缺之处,提出了“三位一体”的新型教学模式:即知识内容—课堂策略—评价方式作为一个整体。将教学内容划分为不同的三个模块,将教学模式转变为师生共同主导,将发展性评价融入评价体系中。以苯甲醇和苯甲酸的制备实验为例,介绍了的“三位一体”教学模式特点、设计及实施方法,该模式可形成多元互动体系,使教师展开高质量教学、学生主动参与课堂,师生之间教学相长,互相促进。
张德华周莹陈媛涂越姿冯思燕蔡学能李晓燕程昭仪
关键词:有机化学实验教学模式

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屠兰英
作品数:49被引量:112H指数:5
供职机构:青海大学化工学院
研究主题:太阳池 蒸氨废液 燕麦 纯碱 钾石盐
徐生杰
作品数:26被引量:28H指数:2
供职机构:兰州石化职业技术学院
研究主题:催化剂 汽油 高职院校 聚丙烯 加氢
吕东灿
作品数:43被引量:135H指数:6
供职机构:河南农业大学理学院
研究主题:生物油 酚类 教学改革 化工原理 高碳
赵长阔
作品数:101被引量:57H指数:6
供职机构:遵义医学院
研究主题:活性测试 去甲斑蝥素 斑蝥素 抗癌活性 抗肿瘤
王选伦
作品数:113被引量:219H指数:8
供职机构:重庆理工大学材料科学与工程学院
研究主题:聚丙烯 力学性能 聚甲醛 高速混合机 复合材料