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- “沙之书”:关于后人类状况下的艺术反思
- 2022年
- 《沙之书》是博学多闻的小说家博尔赫斯的小说集,他的作品被广泛译介到欧美国家,反映了世界的混沌性和文学的非现实感。作为博尔赫斯写作后期的顶尖之作,该书讲述的是主人公面对一本页码无穷尽的“沙之书”,最先体验到的“涌动着的据为己有的幸福感”,而最终却觉得它是可怕的怪物,是一切烦恼的根源。
- 李超
- 关键词:混沌性《沙之书》现实感译介怪物
- 文本的“沙之书”:李洱小说互文性解读
- 2021年
- 互文性是李洱小说最显著的文本症候,横向互文与纵向互文的运用,也是李洱小说的重要特征。互文创作的产生既是受到文学史互文属性的影响,又是“晚生代”作家们对写作题材、方式的有意选择。透过李洱小说由各式互文穿插的话语框架,可以看到繁复与驳杂的背后,隐藏着作者重建的渴求,他将主体性探索内化为自我辩证的生命哲学,指向对自我超越性的可能。正是在充满张力的百科全书式叙事空间里,立体全方位的对话机制完整地呈现了现实的质感与时代的特征。互文应用已然成为李洱的诗学审美,他以新的思想构筑破解了当今美学的困境,在现实与虚无的废墟中书写独属李洱的“沙之书”。
- 蔡志诚李岩
- 关键词:互文性
- 沙之书
- 2021年
- 迟牧
- 传统与个人才能——简论《沙之书》八位诗人作品
- 2020年
- 一个诗人终其一生,写诗的最终成果或褒奖是什么?这和名声或者影响无关,可是诗人的写作行动总是要有写作行动的结果(或者收获)的。诗歌写作的成果不是以写作终点的形式出现的,诗人是没有终身成就奖的,也不需要获奖感言,那么诗人的写作行为对于诗人的生存状态和生命价值有什么影响(或者意义)?
- 赵东
- 关键词:获奖感言终身成就奖写作行为诗歌写作《沙之书》
- 沙之书
- 2020年
- 沈苇
- 迷失在沙的世界里——《沙之书》解读
- 2019年
- 博尔赫斯的小说向来以曲折深刻的隐喻见长,其《沙之书》便是一个相当晦涩的文本,它隐含着作者对无限时空和有限生命意义的探讨。从文学象征的角度,破解作者隐藏文本背后的玄学密码,阐发这个奇异故事的微言大义。
- 张学君
- 沙之书(组诗)
- 2019年
- 赵晓梦
- 当下生活的“沙之书”——评李洱长篇小说《应物兄》被引量:8
- 2019年
- 《应物兄》是一部情节线索不断被纷至沓来的人物、事件、知识打断,最终以碎片的形式达致总体性的小说。它以那辗的方法谋篇布局,用丰富的细节摹形状物推进叙事,呈现出一种根系式的样态。在结构、技巧和文体上,《应物兄》保持了李洱一贯的先锋性追求。不过,这种先锋性早已溢出了八十年代先锋文学的知识范畴,有待于放置在一个更广阔的谱系中加以理解。作为一种尝试,本文试图以古代文论传统为参照,解析这种先锋性的形成,进而探究形式之下的整体结构,即《应物兄》对经验世界互文性的发现。
- 邵部
- 关键词:极微互文
- 浅析博尔赫斯《沙之书》的深层意蕴
- 2018年
- 博尔赫斯的小说《沙之书》以书为主题,"沙之书"的意涵丰富,其深层意蕴则暗暗指向宗教、时间、生死,并最终落实在人本身。
- 赵纲张宇龙
- 关键词:生死
- 静水流深 方见其真——肖培东《沙之书》听课札记
- 2018年
- 台湾作家林清玄说:“一个人面对外面的世界时,需要窗子;一个人面对自己时,需要镜子。”这些年,一直寻寻觅觅,我忽然发觉肖培东老师的课堂便是这样的窗子和镜子。透过肖老师的课例。我们可以望见语文的边界,领略到课堂的风景。在欣赏风景与拓展边界的进程中,
- 张敏
- 关键词:静水世界时窗子
相关作者
- 陈兆刚

- 作品数:8被引量:0H指数:0
- 供职机构:房县一中
- 研究主题:《祝福》 《老人与海》 《边城》 白话小说 安东诺夫
- 赵纲

- 作品数:16被引量:14H指数:2
- 供职机构:陕西广播电视大学
- 研究主题:图书馆 非物质文化遗产 法律地位 生境 陕西高校
- 张悦

- 作品数:37被引量:16H指数:2
- 供职机构:宁波市效实中学
- 研究主题:语文教学 语文教师 《陈情表》 跨媒介 语文知识
- 张宇龙

- 作品数:11被引量:0H指数:0
- 供职机构:陕西广播电视大学
- 研究主题:党委书记 总目录 意象 大平台 词界
- 贾小林

- 作品数:21被引量:5H指数:1
- 供职机构:北京市第八十中学
- 研究主题:孤独者 文本解读 《谈中国诗》 文本 无声