搜索到235 篇“ 三角函数解 “的相关文章
巧用三角函数 解 平面向量的数量积问题 2025年 通过对高考数学试卷中涉及平面向量数量积问题的解 题分析,本文总结了几个运用三角函数 解 决此类问题的常见方法,同时,深入探讨了高考中平面向量数量积问题的命题意图,并据此提出了相应的教学建议。Through the analysis of solving the problem of the product of plane vectors in the mathematics test paper of the college entrance examination, this article summarizes several common methods of using trigonometric functions to solve such problems. At the same time, it deeply explores the proposition intention of the product of plane vectors in the college entrance examination and proposes corresponding teaching suggestions based on this. 何秀关键词:三角函数 教学建议 三角函数 解 答题常见解 题策略2025年 三角函数 作为高中数学的核心知识点之一,包含众多的公式定理,解 题方法也比较多样,是高考的高频考点。其中,三角函数 的解 答题通常以中低难度的题目形式出现,是同学们得分的关键题型。因此,熟悉三角函数 大题的经典题型,并掌握其解 题策略,对于高考备考具有重要意义。本文总结了几种常见的题型和相应的解 题方法,希望能为同学们的复习提供助力。 王薇关键词:三角函数 高考备考 高频考点 解题策略 解答题 题目形式 高考三角函数 解 答题错误原因分析及对策 2021年 三角函数 题在高中数学中属于容易题,在高考中也属于送分题,多数学生可以拿到满分,但是还有一部分基础不错的学生总是一听就懂、一看就会、一做就错或者对而不全,针对这部分学生,笔者尝试做出具体地分析及给出相应的对策:1审题不仔细,导致解 题过程整体错误或部分错误许多同学在考试时常常是用最快的时间把会做的题目做错. 冯英杰关键词:解题过程 解答题 三角函数题 信息化技术下的中考数学复习课的有效设计——以“用锐角三角函数 解 直角三角 形的应用”一课为例 被引量:1 2018年 数学复习课是数学课堂必不可少的重要形式,复习课一般分为章节复习、单元复习、专题复习等形式.与新授课相比,复习课无教材可依,尤其是中考复习课,需要教师依据《课标》与考纲,结合教材中所涉及的关联知识,进行一个重整设计.一节好的复习课,是能够在回顾知识的基础上,加强知识间的关联,通过深层次加工再造,达到知识系统化、方法大众化、题型模型化、答题规范化、思维策略化.要达成以上目标,教师要准确分析学情,合理设计教学过程;要把课堂还给学生,让孩子们多合作交流多表达多提出自己的思考. 蔡映红关键词:复习课 三角函数解 信息化技术 知识系统化 2014高考与三角 形有关的三角函数 解 答题分类解 析 2016年 纵观近几年的高考数学试题,各省市对三角函数 的考查重点放在以三角函数 的基础知识为依托,解 决三角 形中的求值、化简与证明等问题,突出考查考生的转化与化归的思想、以及分析问题、解 决实际问题能力.本文以2014年高考题为例,总结破解 三角 形中的三角函数 解 答题的七种方法. 陈方涛关键词:高考 三角函数 用三角函数 解 平面几何题 2015年 下面是陕西省的一道数学竞赛题目,参考答案上已经给出一种证明方法.下面用三角函数 的思路给出一种证法,供读者参考.如图1,AB是半圆O的直径,C是半圆弧的中点,P是AB延长线上一点,PD与半圆O相切于点D,∠APD的平分线分别交AC、BC于点E、F.求证:线段AE、BF、EF可以组成一个直角三角 形. 李鑫倩关键词:三角函数 平面几何题 数学竞赛题 延长线 用三角函数 解 几何题 2015年 陈跃先 周奕生构造三角函数 解 非三角 问题 2015年 王健发2011年高考与三角 形有关的三角函数 解 答题分类解 析 2012年 2011年高考全国18套试卷中只有上海卷、全国新课标卷没考三角函数 解 答题,其他的16套试题中有10套三角函数 解 答题都与三角 形有关,足见以三角 形为背景考查三角函数 知识点的重要性.本文试以2011年高考题为例,总结破解 三角 形中的三角函数 解 答题的七招,以期对考生复习有所启发. 陈方涛关键词:三角函数 解三角形 解答题 高考题 知识点 巧用三角函数 解 函数 值域问题 被引量:3 2011年 笔者最近在做题的过程中,发现有这样一道题:求函数 的值域:
(1)y=√x-2+√3-x;(2)y=√x-4+√15-3x
对于这类无理函数 的值域问题,初看一般有如下两种传统的解 题思路:一是通过平方去掉根号,再根据二次函数 的一些性质求值域; 王改珍关键词:函数值域问题 三角函数 无理函数 二次函数 根号
相关作者
傅海明 作品数:63 被引量:96 H指数:8 供职机构:华夏职业学院 研究主题:HIROTA方法 孤波解 精确解 周期波解 F-展开法 戴正德 作品数:130 被引量:214 H指数:10 供职机构:云南大学数学与统计学院 研究主题:指数吸引子 HIROTA方法 孤波解 精确解 周期波解 张鸿庆 作品数:147 被引量:1,186 H指数:21 供职机构:大连理工大学数学科学学院 研究主题:精确解 孤波解 非线性演化方程 非线性发展方程 行波解 李德生 作品数:44 被引量:193 H指数:6 供职机构:沈阳师范大学数学与系统科学学院 研究主题:精确解 振动性 非线性演化方程 收敛性 三角函数解 冯大河 作品数:25 被引量:27 H指数:2 供职机构:桂林电子科技大学 研究主题:精确行波解 精确解 行波解分支 孤立波 双曲函数解