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职教高考背景下中职生专业实践技能提升研究 ——以Y市N职业学校幼儿保育专业为例: 随着经济结构的转型升级,中职毕业生已经难以满足劳动力市场对人才的需求,职业教育的发展面临新的形势与挑战,中职教育作为职业教育的基础阶段,提高中职教育的办学质量,才能为培养高素质人才奠定坚实的基础。为增强职业教育的影响力,...; 陈莉莉; 关键词：中职生专业实践技能

新医科背景下预防医学专业实践技能教学改革的探索与思考被引量：1: 2024年; 目前,我国公共卫生领域存在人才匮乏和实践能力不足的问题,因此,培养具有综合实践能力的预防医学专业人才迫在眉睫。为了适应现代化公共卫生体系建设高质量发展的需求,在新医科背景下,该文从打造实践技能课程体系、加强“双师型”教师队伍建设、促进校内公共卫生专业年轻教师实践技能的提升、组织大学生医学技术技能大赛和引导学生积极参与科研实践活动等方面进行了探索和思考,旨在为预防医学专业实践教学改革提供参考。; 朱正保刘艺陈婧司张洁; 关键词：公共卫生教学改革

高职绿色食品生产技术专业实践技能培养现状及提升对策: 2024年; 消费者需求的改变、政府政策和法规的支持、农业和农村经济结构的战略性调整等因素共同推动了绿色食品产业的快速发展。高职院校绿色食品生产技术专业可为绿色食品企业输送相关技术人才,但随着产业的发展,社会对人才实践技能水平的要求也不断提高。但由于实训条件不足、安排不合理等多方面的因素,学生实践技能水平与企业需求不匹配。文章以绿色食品生产技术专业为例,分析高职院校学生实践技能培养现状及存在的问题,并对其实践技能提升的对策进行探究,以期为绿色食品生产技术专业学生实践技能的提升提供借鉴,促进学生核心竞争力的提高。; 刘静叶朋飞马冉; 关键词：高职绿色食品生产技术

数控专业实践技能培养模式创新研究——以数学建模为例: 2024年; 阐述数学建模在数控加工人才培养中的核心作用,提出一套创新的数控专业实践技能培养模式。数学建模在数控加工领域的应用分析显示,其能够显著提升学生的问题抽象能力、系统思维能力、实际应用能力以及跨学科综合素养,这些能力对于培养适应数字化制造时代的高素质人才至关重要。为了有效将数学建模应用于数控加工人才培养,研究设计了一套基于数学建模的课程体系,将实际问题引入课堂,让学生在解决实际问题的过程中掌握数学建模的理论与方法。同时,实践教学被高度重视,通过实际操作与数学建模的结合,旨在培养学生的实践能力和问题解决能力。此外,鼓励跨学科合作,将数学建模与其他相关领域进行融合,以拓宽学生的学科视野并提升综合应用能力。实践结果表明,这套创新的培养模式在数控加工人才培养中取得了显著成效,学生的综合素质得到了全面提升,更好地适应了数字化制造时代的挑战,为制造业的数字化转型和升级做出了积极贡献。因此,数学建模在数控加工人才培养中展现出广阔的应用前景,为培养高素质、创新型的数控加工人才提供了重要支持。; 杨光辉; 关键词：数控加工数学建模实践教学

烹饪教学专业实践技能培养策略探讨: 2024年; 伴随着现代社会生产力的不断提升,对于优秀人才的需求度也在进一步增大,这对于我国教育事业提出了更高的标准和要求。而我国政府为了满足现代社会对于各种类型人才的切实需求,针对职业教育事业作出了改革和创新,这让中职院校在原有中餐烹饪教学模式的基础之上,进一步加大了实践教学的管理力度,借此来提高教学质量和教学工作开展成效。为此,广大中职院校烹饪教学工作者,要在日常烹饪教学过程将理论教学和实践教学方法有效融合,以此来提高学生的综合技术水平,确保中职院校学生在从业之后具备良好的工作能力,为餐饮行业提供更为优秀的实践型烹饪人才。; 亢庄庄; 关键词：中职院校实践教学

高职汽车专业实践技能培养作业方案优化设计: 2023年; 近年来,提高人才素质已经成为高职汽车专业人才培养的主要目标之一。而作业作为学生重要的学习任务与学习形式,是学生实现学以致用的重要途径,并且教师对作业方案进行优化设计对学生核心素养培养及实践技能训练起到至关重要的作用。该文对作业方案优化设计进行概述,分析高职汽车专业实践技能培养作业方案设计存在的问题,提出高职汽车专业实践技能培养作业方案设计策略,以更好地提升教学效果,实现学生核心素养培养。; 周唤雄; 关键词：高职汽车专业

高职高专学前教育专业实践技能培养中面临的主要问题和举措: 2023年; 学前教育是国民教育体系的重要组成部分。学前教育一线教师需要具备幼儿心理学、学前教育学、卫生学以及教学法等多类相关知识并具备较强的实践能力。通过就业市场调研和毕业生跟踪调查,目前学前教育专业实践技能培养中存在专业技能培养目标与岗位需求有差距,实训设施、现代化教学设备和教育技术有短板,见习园所和实习基地需要拓展,教学内容缺少时效性,养成教育不足等问题,有针对性地提出制订符合岗位需求的职业技能培养目标、完善实训设施建设、建立实践共同体、更新教学内容、加强学生养成教育等对策,切实提高学前教育专业学生实践技能,为社会培养幼教、早教、亲子、托育等方面的合格人才。; 王凯; 关键词：高职高专学前教育

电气工程专业实践技能培养的研究: 2023年; 阐述电气工程实践技能培养的特点、状况、实施策略,包括完善学生实践能力培养体系、完善专业实验教学设备,校企合作、实现产教融合,从而教学与实践相结合,提高专业技能。; 刘旭; 关键词：电气工程

新型冠状病毒肺炎疫情背景下任务驱动小规模限制性在线课程教学模式在康复治疗学专业实践技能培养中的应用被引量：3: 2023年; 康复治疗学专业实践技能的培养和提升,不仅对康复治疗的结局至关重要,同时也影响着人才培养质量[1]。作为一门集理论性、实践性和社会性于一体的学科[2],康复治疗学专业要求学生既要充分理解专业理论知识,又要强化动手操作能力[3]。由于学制较短,同时要兼顾枯燥的理论知识及复杂的操作技能等,学生容易存在学习倦怠、消极、依赖心理[4—5],导致学习积极性和效果欠佳。因此,如何提升学生康复评定与训练的技能掌握程度。; 李梦醒陈朝晖张阳刘芳张慧程露露张文娣唐巍; 关键词：康复治疗学专业实践技能培养学习倦怠依赖心理康复评定

市域产教联合体视域下计算机应用技术专业实践技能型人才培养模式的研究被引量：1: 2023年; 随着信息技术的高速发展和区域经济对高素质、高技能人才的需求增加,传统的计算机应用技术专业人才培养模式已经面临实质性挑战。本文结合实践导向型的人才培养模式理念,分析了其在理论知识与实践能力结合方面和在学生实际操作能力和解决问题能力培养方面的若干优势,探讨了在市域产教联合体的视域下还存在需要着重关注的问题。本文是计算机应用技术专业实践技能型人才培养模式在市域产教联合体视域下的具体研究,该问题的探讨对地方高职院校人才培养具有一定的影响和借鉴意义。; 邓子龙; 关键词：高职教育

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