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中医临床护理学课程思政与劳动教育协同育人方案的设计与实践: 2025年; 目的设计中医临床护理学课程思政与劳动教育协同育人方案,并探讨其应用效果。方法通过设置教学目标,明确专业课程与课程思政、劳动教育的融合方案,教学实施设计,教学资源建设,教学评价设计六大步骤构建中医临床护理学课程思政与劳动教育协同育人方案,并将其应用于某校2022级106名护理专业本科生中。课程结束后,通过学生成绩、对教学的认可度、分析学生的反思日记,评价教学效果。结果106名学生课程成绩为(84.24±8.05)分;对思政与劳动教育元素广度的适宜性、深度的适宜性、与教学内容的融合性,以及对教学方式、实践活动、整体教学“非常认可”及“比较认可”者依次占89.6%、87.7%、88.7%、86.8%、94.3%、93.4%;从反思日记中提炼出3个主题:实践了知识与技能、强化了思政感悟、提升了劳动认识水平。结论中医临床护理学课程思政与劳动教育协同育人方案的应用取得了良好效果,学生对其认可度较高,本研究可为中医临床护理学课程改革及五育融合建设提供一定的参考。; 夏哲远余爽施慧李春燕张惠玲王校王翔; 关键词：劳动教育五育并举

中医临床护理路径下的“一证一品”模式在提升肛痈热毒炽盛证患者护理质量中的应用价值: 2025年; 目的探讨中医临床护理路径下的“一证一品”模式应用于肛痈热毒炽盛证患者中,对患者中医证候、护理依从性及护理满意度的影响。方法选取北京市密云区中医医院2023年5月至2024年2月期间接诊的60名肛痈热毒炽盛证患者作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(常规中医护理)和试验组(基于中医临床护理路径下的“一证一品”模式进行护理干预),各30例。两组患者均接受肛周脓肿切开引流术,术后均进行相关护理干预并均干预至办理出院后30 d。比较两组患者护理依从性、护理满意度,患者健康教育知晓情况、干预前后中医证候评分。结果试验组患者护理依从性和护理满意度均优于对照组,护理总满意高于对照组(均P<0.05),试验组患者护理总依从率高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05);两组患者术前准备、饮食指导、安全指导知晓情况整体秩和检验比较,试验组均优于对照组;两组患者疼痛护理总知晓率、饮食指导总知晓率、安全指导总知晓率均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);但两组患者用药指导、排便指导、活动指导、出院指导知晓情况比较,组间术前准备总知晓率对比及组间疼痛护理整体秩和检验比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);与干预前比,干预后两组患者肛门肿痛、发热、便秘、排尿困难评分均降低,且试验组均低于对照组(均P<0.05)。结论相较于常规中医护理,中医临床护理路径下的“一证一品”护理模式应用于肛痈热毒炽盛证患者,可提高患者护理依从性、护理满意度、健康教育知晓率,改善患者中医证候积分,缓解临床症状。; 黄海凤; 关键词：中医临床护理路径肛痈护理质量

PBL教学法在中医临床护理带教中的应用效果被引量：1: 2025年; 目的:评价在中医临床护理带教中运用PBL讨论问题式学习教学法的效果。方法:将本院的42名护理实习生作为研究主体,以信封法实施分组,其中21例纳入参照组并采取传统模式进行教学,剩余21例纳入试验组并采取PBL教学,分析两组实习生的教学满意度、教学成绩、教学质量、综合能力、批判性思维能力,研究开展时段为2022年8月至2023年8月。结果:试验组教学满意度较参照组高,两组差异具有统计学价值(p<0.05);试验组各项综合能力评分均高于参照组,两组差异具有统计学价值(p<0.05);试验组教学后的理论知识成绩、临床实践成绩均高于参照组,两组差异具有统计学价值(p<0.05);观察组各项综合能力评分均高于对比组,两组差异具有统计学价值(p<0.05);试验组教学质量评分均高于参照组,两组差异具有统计学价值(p<0.05)。结论:将PBL教学法用于中医临床护理带教中的效果较为显著,可促进教学成绩与教学满意度提升,有助于培养综合能力、批判性思维能力较强的中医护理人才,是一种高质量的教学模式。; 祁琦; 关键词：PBL教学法中医临床护理带教

妇产科实习中医临床护理路径教学法的应用: 2024年; 目的探讨中医临床护理路径(CNP)教学法在妇产科实习带教中的应用效果。方法选取2020年7月—2022年7月于乐安县中医院妇产科实习的护理专业学生88人作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组44人。对照组采取常规教学法,观察组采取中医CNP教学法,均教学4周,比较两组考核成绩、岗位胜任能力和教学满意度。结果考核成绩方面,观察组中医护理能力、职业道德、护理综合素质成绩及总分均高于对照组(P<0.05)。实习前,两组岗位胜任能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);实习后,观察组岗位胜任能力方面的中医理论知识、中医基础操作技术、护理方法、人文素养评分均高于对照组(P<0.05)。教学满意度方面,观察组教学内容、教学形式、教学能力和教学效果评分均高于对照组(P<0.05)。结论在妇产科实习中采取中医CNP教学法,可加深实习护士对理论知识和操作技能的掌握,有效提升其岗位胜任能力,从而获得更高的教学满意度。; 余小珍; 关键词：妇产科实习护士临床带教

临床决策支持系统在我国中医临床护理领域的发展趋势: 2024年; 临床决策支持系统是利用模型或知识库,针对半结构化或非结构化临床问题,以人机交互辅助临床决策,目的是减少医护人员的决策失误,提升医疗护理服务质量。近年来,临床决策支持系统在中医临床护理领域受到广泛关注,本文将从临床决策支持系统在中医临床护理领域的发展现状、应用优势、存在问题3个方面进行综述,旨在为开发更加专业化、系统化的中医护理临床决策支持系统提供参考。; 邵雅双苏倩阚亚楠吴白女陈琳叶富英; 关键词：临床决策支持系统中医护理

关于中医临床护理路径对小儿肺炎喘嗽治疗效果的影响探讨: 2024年; 探究小儿肺炎咳嗽治疗期间,运用中医临床护理路径的效果。方法将100名患儿作为研究对象,时间:2022.8-2023.11,按抽签设组,对照组:常规护理,观察组:中医临床护理路径,将实验中的数值汇总并分析。结果护理前,患儿的病症比较严重,数值比较,P>0.05;护理后,患儿家长对健康知识掌握度明显提高,同时患儿疾病的严重程度逐渐降低,护理期间出现的负面症状也比较少,数值比较,P<0.05。结论小儿肺炎咳嗽在接受治疗期间,运用中医临床护理路径,能够使患儿的病情得到管控,同时在通过护理之后,患儿家长对健康知识的掌握度逐渐提高,患儿出现负面症状的概率较低,护理效果显著。; 罗瑶宇; 关键词：中医临床护理路径

中医临床护理路径对糖尿病肾病(DN)患者血糖水平及生活质量的影响: 2024年; 探究糖尿病肾病(DN)病人在护理中秉持中医理论实施中医临床护理路径的效果。方法选择50例DN病人进行数据研究,一组是研究组25例,秉持中医理论实施中医临床护理路径,另外一组是25例对照组,实施常规护理。结果研究组比较对照组在护理后降低血糖,提升护理后生活质量、降低护理后体质指数、降低护理后SAS及SDS分值、减少并发症发生,P<0.05;对比两组护理前血糖、生活质量、体质指数、SAS及SDS分值得出P>0.05。结论 DN病人在护理中秉持中医理论实施中医临床护理路径的效果理想。; 贾敏冯坤; 关键词：中医临床护理路径血糖生活质量

中医临床护理路径在前列腺增生患者围手术期护理中的应用效果分析: 2024年; 分析前列腺增生患者围手术期运用中医临床护理路径效果。方法研究时间2022年5月~2023年10月期间,将114例前列腺增生患者进行分组观察。结果观察组各项指标更优(p<0.05)。结论中医临床护理路径运用于前列腺增生患者围手术期间,可积极促进患者术后康复,降低并发症的发生,还提升患者满意度,值得临床开展。; 史文婕; 关键词：中医临床护理路径前列腺增生围手术期

思政教育融入中医临床护理学Ⅱ的探索——以北京中医药大学为例被引量：3: 2024年; 课程思政是新形势下高校各学科稳固人才思想政治教育的重要改革途径。中医临床护理学Ⅱ作为一门中医药院校护生的必修课、桥梁课,是学生从基础理论知识过渡到临床护理的重要环节。文章探讨了中医临床护理学Ⅱ中融入思政教育的重要性,以北京中医药大学为例探讨本课程中融入思政教育的探索思路与实践方案,并根据此次结果提出了新的发展要求,从而培养中医药护理全方位人才,为中国的社会主义建设输送一批优秀的护理专业人才。; 张炜悦王若冲刘晓旭马雪玲史绪章于春光; 关键词：中医护理学教学实践

延续性中医临床护理路径对高龄自然分娩产妇产后子宫复旧与产后情绪的影响效果被引量：2: 2024年; 目的探讨延续性中医临床护理路径对高龄自然分娩产妇产后子宫复旧与产后情绪的影响。方法选取2020年6月至2022年6月收治的高龄自然分娩产妇150例,随机分为观察组与对照组,每组75例。对照组患者接受常规护理,观察组患者则接受延续性中医临床护理路径干预。干预结束后,收集两组患者子宫底高度、恶露持续时间、子宫复旧和晚期产后出血情况,并使用生存质量量表和爱丁堡产后抑郁量表对产后生活质量、情绪进行评价,对比分析。结果至产后第42天,观察组患者子宫复旧良好比例为82.67%,高于对照组患者中子宫复旧良好比例56.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者生存质量量表评分各项指标均高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者爱丁堡产后抑郁量表评分<9分者比例最多,占82.67%,9~13分次之,占13.33%,>13分最少,占4.00%,与对照组患者的差异有统计学意义(P<0.05)。结论高龄自然分娩产妇接受延续性中医临床护理路径干预不仅能够有效促进其子宫复旧,减少负性情绪,还能提升生活质量,具有一定的医学和社会学意义。; 陈灵灵; 关键词：护理路径高龄产妇自然分娩子宫复旧

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