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新文科背景下中国语言文学的发展: 2024年; 随着教育的发展,我国高等教育质量不断地提升,高等院校的学科建设不断地开展,各个专业的教学向着特色化与专业化的方向发展。在新文科的背景下,高等院校的文科专业建设被推动,特别是作为基础学科的中国语言文学,在新文科的推动下向着内涵式的方向发展,学科获得了持续发展的动力,教学质量与效率大幅地提升。随着新文科背景下,中国语言文学学科建设速度提升,但是就目前来看,许多高校的中国语言文学学科建设仍有许多的不足,因此,本文将对中国语言文学专业建设现状进行分析,讨论中国语言文学专业转型发展的必要性,探究新文科背景下中国语言文学的发展。; 黄甜碧; 关键词：中国语言文学

将中国语言文学艺术融入思政课教学——以诗词与方言为例: 2024年; 将中国语言文学艺术融入思政课教学,即是在讲授思想政治教育课时将中国语言文学艺术的有关内容作为案例、背景。本文以中国语言文学艺术中的诗词与方言为例,研究融入之内涵、意义、措施及要点,主要结论如下:其一,将中国语言文学艺术融入思政课教学,可用于教学导入,吸引学生的注意力,可在总结时引用,塑造学生的情感、态度和价值观;其二,将中国语言文学艺术融入思政课教学,可以辅助教学,提升教学质量,也是为教学注入“新血液”,使学生更好地提升学习兴趣的必然要求;其三,将中国语言文学艺术融入思政课教学,应做好教学设计与准备,把握教学过程与方法,注重教学评价与反馈,教师应掌握思政课教学的基本技能,具备中国语言文学艺术的功底,学校应设法为师生提供相关教学资源,积极挖掘相关人才,社会应深化认识,改变陈念与偏见,应倡导各方共建,形成讲政治、重文化的社会氛围;其四,将中国语言文学艺术融入思政课教学,应明确教学目的,保持思政课教学的主体和核心地位,精选教学内容,选取优秀的诗词与方言材料,注重因材施教,制定个性化的教学计划和方案, 强化实际运用,鼓励和引导学生学以致用。; 翁劲; 关键词：思政课教学诗词方言

浙江大学中国语言文学研究书系外国文学前沿问题研究: 本书从“欧美文学跨学科视野”“英国旅行文学研究”“现代斯拉夫文论的中国之旅”“文学史的对话”“莎剧经典的中国重生”“西方目光下的俄罗斯文化”“中日俄文学关系”等七个方面，应用跨媒介批评、文学伦理学批评、空间叙事、后殖民批...; 吴笛编

教学型高校文学类硕士研究生课程教学刍议——以《中国语言文学研究方法论》课程为例: 2023年; 教学型高校在文学类硕士研究生教学过程中,存在选调教师随意、教师从教意愿不强、教学效果不佳等问题。基于当下文学类研究生课程教学中出现的问题,文章中以省属普通本科院校的《中国语言文学研究方法论》课程为样本,分析教学过程当中的问题并提出按专业分班教学、开列阅读书目、聚焦论文写作等建议。此次探究对于国内其他高校的文学类硕士研究生培养具有一定的参考意义。; 宋世瑞

中国语言文学研究秋之卷总第35卷 2023: 《中国语言文学研究》系河北师范大学文学院主办的学术集刊，创刊于2007年，每年出版春之卷、秋之卷两卷。原名《燕赵学术》，2015年更名《中国语言文学研究》。本刊发表中国语言文学专业各二级学科包括语言文字学、中国古代文学、...; 崔志远

宁夏师范学院文学院“中国语言文学”学科简介: 2022年; 1.学科简况宁夏师范学院文学院“中国语言文学”学科是宁夏回族自治区、宁夏师范学院重点建设的特色专业,拥有中国语言文学区级教学团队,2010年成为第六批教育部特色专业;2015年中国语言文学成为自治区“十三五”重点建设学科;2016年得到中央财政支持实训室项目;2019年中国语言文学专业入选国家一流专业建设;2020年中国现当代文学教研室、中国古代文学教研室被评为自治区级一流基层教学组织。; 无; 关键词：基层教学组织学科简介中国语言文学中央财政支持中国古代文学中国现当代文学

基于学科建设的“中国语言文学”硕士学位课程体系建设构想——以淮北师范大学为例: 2022年; 研究生课程体系建设必须结合学科建设的实际情况,利用学科建设各方面有利的、积极的因素,发掘和整合好学科建设中形成的优势,以促进本学科研究生教育教学质量的进一步提升。相对而言,地方普通高校学科建设的“平台”较低,但要立足于地方的社会与经济发展情况,利用地域优势资源和条件,培植地域特色、加强地方应用,积极服务于地方文化发展与社会文明建设。地方普通高校在具体的研究生课程体系实践过程中,需要扬长避短,因此,根据淮北师范大学学科建设的特点,按照“中国语言文学”构建一级学科建设特点对研究生课程体系建设的要求,明确了“中国语言文学”专业硕士学位课程体系建设思路并设计了初步的课程方案。; 杜道流高再兰; 关键词：学科建设地方普通高校硕士学位课程

中国语言文学研究秋之卷 2021 总第30卷: 《中国语言文学研究》系河北师范大学文学院主办的学术集刊，为半年刊。本刊发表中国语言文学专业各二级学科包括语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学等方面的研究文章，还设有学术名家、京津冀文学研究...; 崔志远

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