搜索到470篇“ 中学英语写作“的相关文章
- 中学英语写作
- 王英民
- 关键词：中等教育写作英语
- 中学英语写作教学中学生英语思维能力提升策略
- 2024年
- 写作教学是中学英语学科中的重要构成,也是难度、灵活度较高的一个模块。思维品质是英语学科核心素养之一,并且在文本输出环节,思维参与占比越大,产出成果质量越高,所以在英语写作教学中提升学生思维能力尤为必要。但是在目前中学英语写作教学中,学生习惯套用模板及堆积素材,缺乏自主思维,写作表现较差。为此,教师应在明晰中学英语写作教学中学生英语思维能力发展现状的基础上,深入探索有效的策略方向以及实践方法。
- 闫立玲
- 关键词：写作教学中学英语思维能力
- 情感过滤假说对中学英语写作教学的影响及启示
- 2024年
- 英语写作教学是中学英语教学的关键环节,写作教学的良好实施,有利于提升中学生的英语实践应用能力。本文就针对中学英语写作教学进行分析研究,本文在研究的过程中针对情感过滤假说进行全面分析,探讨了情感过滤假说对中学英语写作教学的影响,并提出情感过滤假说给中学英语写作形成的启示,旨在促进英语教学发展。中学阶段是学生学习英语的关键阶段,学生在此时对语言的理解和学习能力非常强,非常适合英语教学。
- 何佐邦
- 关键词：情感过滤假说中学英语教学写作教学中学英语写作
- 教学评一体化在中学英语写作教学中的策略探究
- 2024年
- 《普通高中英语课程标准(2017版)》和《义务教育英语课程标准(2022年版)》都提出了“教—学—评”一体化的课程理念,强调重视教师教学、学生学习和教学评价三者之间的整体关系,实现以评促教、以评促学的功能。本 文通过分析“教—学—评”一体化的概念以及分析当前中学英语写作教学中存在的问题,探讨在中学英语写作教学中融入“教—学—评”一体化的实践策略。
- 郭雅芳
- 关键词：英语教学中学英语写作
- 师生合作评价在中学英语写作教学的问题与对策分析
- 2024年
- 师生合作评价是在产出导向法的基础上提出的一种全新的评价方式。这一评价方式是对我国传统英语写作评价方式的创新。在中学英语教育中,写作能力是英语学习的重要组成部分,本研究主要通过分析师生合作评价在中学英语写作教学中面临的难点,为解决教师定位、学生参与、评价标准和评价方式等方面的问题,提出相对应的解决策略。旨在有效改善师生合作评价在中学英语写作教学中的实施效果,丰富英语写作的评价形式,为英语写作教学提供参考。
- 彭小茹刘丹齐
- 关键词：中学英语写作教学
- 中学英语写作教学中学生英语思维能力的提升策略探讨
- 2024年
- 在中学英语教学中,写作是极其重要的板块,也是培养学生综合应用技能的关键部分。而在新课改教学标准下,英语教育工作应重视培养学生的思维能力,写作教学也应如此。强化对学生的思维能力培养效果,将更好地提升其英语写作水平,这对养成英语核心素养具有极其重要的价值和意义。尤其高中阶段的英语语言教学工作,教师应着重转变写作教学的方式方法,采取多种多样的教学形式巩固和夯实学生的基础知识,为写作能力的培养做好保障。本文将着重探讨中学生写作思维能力提升到几点重要策略,以供参考。
- 成聪聪
- 关键词：英语思维能力新课改教学中学生写作写作教学思维能力培养
- “对分课堂”教学模式在中学英语写作教学中的应用研究
- 2024年
- 随着新课程改革的持续推动,新的课堂教育教学方法在初期英语教育教学中广泛运用,但仍有一些教师依旧应用传统的单一课堂教育教学方法,这无法激发学生学习的积极主动性,导致课堂效率不高。英语写作是英语教育教学的重要构成部分。然而目前,英语写作的教授与学习均出现较多难题,这些难题不但降低了英语教育教学品质,还会影响学生英语学习水准和能力的提升,因此一些教师开始找寻新的教育教学方式。“对分课堂”是一种提倡学生积极学习、发掘新知的教育教学方式,能够解决上述问题。
- 于珊珊
- 关键词：中学生英语写作教学
- 生成式人工智能在中学英语写作教学中的应用被引量：1
- 2024年
- 本文旨在探讨生成式人工智能(GAI)在中学英语写作教学中的实践策略与应用前景。针对目前中学英语写作教学存在的诸多问题,如教学方法单一、教学设计创新不够、写作范文不典型且质量不高、教学效果欠佳、教师批改压力大、评价反馈滞后等,文章提出一种创新解决之道——将GAI引入英语写作教学以突破瓶颈,开拓写作教学新局面。
- 吴丽
- 关键词：英语写作
- ChatGPT支持的中学英语写作教学研究
- 2024年
- ChatGPT是一个智能机器人聊天程序,以ChatGPT为代表的生成式人工智能对教育带来重大影响。文章分析了ChatGPT的特征、教学应用的优势及ChatGPT支持英语写作教学的可行性,陈述了ChatGPT支持中学英语写作教学的实践路径,并对英语写作教学过程进行分析与讨论,最后总结了Chat-GPT教育应用面临的问题及对今后教学工作的启示。
- 苗小勇
- 关键词：英语写作
- 产出导向法在中学英语写作教学中的应用被引量：2
- 2023年
- 英文写作技能是英语语言技能的重要组成部分,它不仅可以反映学生的英语理解能力还能够反映学生的逻辑能力以及语法的使用水平,是英语学习听、说、读、写四项基本技能中最具综合性的一项。而在我国现阶段英语教学中专门的英语写作课很少,背诵范文却成了学生的主要任务。这就造成了学生英语作文的逻辑不清,整篇文章的连贯性差。这种重输入、轻输出的教学模式严重阻碍了初中生英语写作能力的提高。针对这种教学现状,文秋芳教授提出了具有中国特色的产出导向法。并将这一理论尝试应用于中学英语写作教学,探究其有效性和可行性。以达到提升学生写作能力的作用。
- 刘雨欣谭晓闯
- 关键词：英语写作写作教学
相关作者
- 方静
- 作品数：3被引量：2H指数：1
- 供职机构：杭州外国语学校
- 研究主题：同伴互评 中学英语写作 导引 词汇衔接 一般将来时
- 赵萌
- 作品数：3被引量：0H指数：0
- 供职机构：哈尔滨师范大学
- 研究主题：中学英语写作 任务型教学法 高中英语写作 高中英语 教学课堂
- 陆源
- 作品数：7被引量：12H指数：2
- 供职机构：常州外国语学校
- 研究主题：初中英语 中西方文化 中华优秀传统文化 写作 中学英语写作教学
- 王莹
- 作品数：15被引量：26H指数：3
- 供职机构：陇东学院
- 研究主题：教师反馈 英语写作 公共英语 写作 中学英语写作
- 王蓓
- 作品数：12被引量：33H指数：2
- 供职机构：南京师范大学
- 研究主题：学生人际交往 过程写作教学 写作教学 中学英语写作 幸存
