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算法时代我国主流意识形态安全研究评述: 2024年; 伴随信息化技术的迅猛发展以及大数据的全面普及应用,原本只存在于人工智能领域的算法被推上“前台”,凭借其技术逻辑与技术特性,逐渐僭越其技术中立性,日益同各类意识形态共生共融共进。学界对算法时代我国主流意识形态安全的研究聚焦在如下层面,即我国主流意识形态安全面临资本逻辑渗透、“受众本位”重塑、“茧房效应”遮蔽、算法“黑箱”操弄等挑战,呈现出方法隐蔽、手段多样、传播面广、破坏性强等新特点,对此应从价值、技术、平台、主体与法治等维度进行有效防治。就研究现状而论,学界深化了研究层次、创新了研究视角、丰富了研究内容与方式,但也存在研究前瞻性欠缺、研究针对性薄弱、研究内容重叠、基础理论研究逊色等不足。今后,我们需要注重经典文本、增强问题意识、补齐理论短板、加强观点创新、增强前瞻意识以及拓展研究思路,为不断深化研究做出不懈努力。; 陈文祎岳爱武; 关键词：主流意识形态意识形态安全

短视频视域下主流意识形态建设的思考被引量：2: 2024年; 短视频媒介具有一定的意识形态偏好,在建构意识形态的过程中具有重要作用。文章以辨证唯物主义和历史唯物主义为指导,遵循问题意识,将短视频与我国主流意识形态建设有机结合,多角度分析短视频视域下主流意识形态建设的境遇,旨在提升我国主流意识形态建设的针对性和实效性。在研究基础上,基于短视频发展规律和主流意识形态建设规律,从内容生产理念、平台技术设计和法律监管角度提出了具有可操作性、有针对性的对策。; 肖宇; 关键词：主流意识形态建设

安徽省高职院校主流意识形态认同教育研究: 2024年; 本文通过对安徽省高职院校大学生主流意识形态的认同现状进行调查与分析,找出当前高职学生主流意识形态认同感缺失的原因,并针对问题提出了几点强化主流意识形态认同感的建议,旨在提升安徽省高职院校学生对主流意识形态教育的认同感。; 韦静; 关键词：立德树人高职院校主流意识形态认同教育

人工智能时代主流意识形态话语权建设探析: 2024年; 人工智能以大数据、强算力和算法为核心,因其鲜明的价值负载性及对意识形态话语的变革性重塑,已经成为主流意识形态话语权建设的新变量。而智能技术引发主流意识形态话语生产“人机协同”化、话语传播图景趋向多元化、话语呈现方式立体化等新变量,又使主流意识形态话语权建设面临信息茧房、碎片化传播、把关弱化等困境。新时代主流意识形态话语权建设应以用好人工智能、放大主流声量为着力点,从平台建设、话语价值魅力建设、智慧把关等方面综合施策,由此增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。; 姚甜馨黄勇军; 关键词：人工智能主流意识形态

大学生主流意识形态认同的心理机制研究: 2024年; 为深入研究大学生主流意识形态认同的心理机制,文章基于认同理论构建了领悟社会支持、媒体传播通过自尊和自我效能的中介作用影响大学生主流意识形态认同的理论模型,通过问卷调查和数据分析发现,领悟社会支持与媒体传播对大学生主流意识形态认同有显著影响,领悟社会支持和媒体传播通过自尊、自我效能的中介作用影响大学生主流意识形态认同。基于此,可通过完善社会支持系统、掌握媒体传播主导权、促进学生全面发展等方式增进大学生对主流意识形态的认同。; 王扬刘珂旬孙也程; 关键词：大学生领悟社会支持媒体传播自我效能主流意识形态认同

自媒体环境下大学生主流意识形态认同研究: 2024年; 在科技助力下,自媒体快速发展并得到广泛应用,成为大学生获取信息的重要渠道,其对大学生的思想、价值、行为等都有影响。文章基于自媒体环境,从学生主流意识形态认同的特点入手,探讨了强化大学生主流意识形态认同的价值,分析了自媒体环境下大学生主流意识形态认同偏差的主要类型,并总结出强化大学生主流意识形态认同的原则,然后提出了相应对策,包括依托高校主阵地,厚植大学生对主流意识形态的认知;以大学生为主体,提升其主流意识形态认同能力;以自媒体为载体,优化主流意识形态认同的形式和内容。; 权艳红林爽; 关键词：自媒体大学生主流意识形态认同

大学生主流意识形态认同现状分析与提升策略: 2024年; 聚焦大学生主流意识形态认同的生成机制,从认知认同、价值认同、行为认同三个维度对大学生主流意识形态认同感进行现状分析,考察家庭纽带、教育环境、社会感知影响大学生主流意识形态认同感的作用。基于湖北省内高校问卷调查结果,发现大学生主流意识形态认同感处于较高水平,但仍存在认知片面、缺乏实践等问题。验证了家风建设、思政课教学质量、政府信任感、媒体接触、社会实践参与等对大学生主流意识形态具有显著的正向影响作用,而家庭经济条件、思想政治教育频率则不然。; 龚琪黄承石; 关键词：大学生主流意识形态实证分析

当代青年对网络空间主流意识形态认同的建构研究被引量：1: 2024年; 伴随互联网技术的迅猛发展,网络空间已经成为当代青年生产生活的新空间,并日益成为各种社会思潮角逐交锋的主战场,深刻影响和塑造着青年对于主流意识形态的认知。受网络空间泛娱乐化、碎片化和圈层化的影响,青年对于主流意识形态的认同存在着价值共识被遮蔽、话语阐释被削弱和认同渠道被窄化的显在困境。基于化解网络空间青年主流意识形态认同困境的视角来考量,应从把握青年群体的鲜明特征入手,在供给优质内容、创新方式方法和治理网络空间等方面协同发力,从而强化当代青年对网络空间主流意识形态的认同。; 吴云志孙扬; 关键词：网络空间青年主流意识形态认同

新中国成立75年来主流意识形态建设的历史规律: 2024年; 社会主义国家建设,既通过解放和发展生产力以奠定强大的物质基础,又通过主流意识形态的传播形塑强大的精神力量。新中国成立75年来,我国主流意识形态建设取得了历史性成就,积累了宝贵的历史经验,其中蕴含着许多规律性认识。这主要包括:“全面领导律”,即坚持党对意识形态建设的全面领导,牢牢把握党对意识形态工作的领导权;“指导地位律”,即坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,并不断推进马克思主义中国化时代化;“主流引领律”,即坚持建设性与批判性的统一,强化对各类社会思潮的引领;“服务大局律”,即强调主流意识形态建设与经济工作及其他一切工作的协同推进。新征程上,把握主流意识形态建设的历史规律,能够更好地建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,在中国式现代化建设中提升思政引领力。; 项久雨; 关键词：主流意识形态历史规律

网络空间主流意识形态认同面临的挑战及对策研究被引量：1: 2024年; 新媒体时代,网络空间已经成为意识形态斗争的最前沿阵地,如何在网络空间有效增强民众对主流意识形态的认同感、维护意识形态安全成为当前十分紧要的重大课题。文章用文献分析和案例分析的方法,将理论与实践相结合,阐述新媒体时代网络空间主流意识形态认同的重要性。然后通过分析网络空间传播场域相较于传统意识传播场域呈现出的新特点,包括自由性、隐匿性、圈层化等,进而分析网络空间中主流意识形态认同面临的现实困境,即多元社会思潮削弱主流意识形态主导地位、新媒体传播方式冲击主流意识形态话语权、西方敌对势力渗透侵蚀大众主流意识形态认同、公众理性缺失消解主流意识形态认同等。文章最后尝试提出提升网络空间主流意识形态认同的路径,即充分利用网络空间传播场域和新媒体传播技术,加强思想引领,提升网络空间主流意识形态的领导力;依法治理网络空间,严厉打击网络空间违法犯罪现象,营造风清气正的网络空间;注重解决好人民群众最关切的现实问题,增强民众情感认同的基点应立足于现实生活,同时夯实网络空间这一情感交融的重要阵地,注重公民理性培育与政治素养提升,增进民众对主流意识形态的理论认同和情感认同,建设具有强大凝聚力和引领力的主流意识形态。; 李锦红马玉佳; 关键词：网络空间主流意识形态新媒体传播社会思潮

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