搜索到323篇“ 乡镇成校“的相关文章
- 关于乡镇成校教育模式创新的探索与思考
- 2024年
- 随着社会的进步和科技的发展,成校教育(培训)在提升个人素质、促进社会发展方面发挥着越来越重要的作用。然而,传统的成校教育模式往往存在针对性不强、时效性差等问题,难以满足学员的实际需求和个性化需求。因此,如何创新成校教育模式,提高成校教育的针对性和时效性,成为当前成教领域亟待解决的问题。
- 李世祥
- 关键词：教育模式创新个性化需求乡镇成校
- 乡镇成校打造新时代市民夜校的探索和实践
- 2024年
- 一、基本情况(背景)中华文化源远流长,博大精深,饱含着华夏先哲们的无穷智慧,记载了炎黄子孙的辉煌业绩,是祖先留下的一笔丰厚遗产。党的二十大报告指出:推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化,激发全民族文化创新、创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。
- 陈丽春何吉丰
- 关键词：乡镇成校中国特色社会主义文化发展道路建设社会主义文化强国自信自强
- 乡镇成校参与社区居家养老服务的实践研究——以余姚丈亭镇三江社区为例
- 2024年
- 社区居家养老成为我国未来养老服务的主要趋势,然而,当前社区居家养老存在如下主要问题:社会认知偏差,家庭支持力度不够、资源供给不足、服务内容与形式单一、专业队伍匮乏、服务质量有待提升等。为此,乡镇成校以其教育宣传、资源供给及教育服务等优势,提出参与社区居家养老服务的实践路径:整合社区资源,搭建社区居家养老教育服务平台;加强舆论宣传,树立社会大众正确的养老观念;注重活动引领,让老人在集体共学中实现社区居家养老。
- 闻建科
- 关键词：乡镇成校老年教育社区居家养老
- 乡镇成校可持续发展的分析与思考——以夹浦成校为例
- 2023年
- 作为乡镇成校,服务当地经济,促进共同富裕,提升老百姓的生活品质是我们工作的重点和光荣使命。围绕当地产业特点办实用的培训,是我们分析与思考的重点。一、学校概况1.学校历史夹浦成校位于太湖西南岸,居浙江省最北部。学校建于1993年2月,2018年被评为省现代化成校。2016年学校新搬迁至环沉轻纺大厦,夹浦成校多年来在教育局的领导下、政府的支持下、全体教师的努力下,现有建筑面积3000余平方米,专用教室11间。
- 樊少华
- 关键词：专用教室乡镇成校
- 乡镇成校助力社区老年教育的一点思考
- 2023年
- 当今,在快速人口老龄化背景下,习近平总书记提出以国家富强、民族振兴、人民幸福为核心内容的中国梦构想。要真正实现中国梦,就要充分发挥老龄化背景下数量巨大的老年群体的潜在价值。无论是处于低、中龄段,身体健康,仍具有劳动能力的老年人,还是高龄或丧失劳动能力的老年人,只要他们身上具有能推动社会进步的正能量,都可视为助力实现中国梦、推动社会进步的宝贵人力资源。这样不仅可以推动社会进步,助力实现中国梦,而且可以丰富老年人晚年生活。正因如此,作为基层单位,我们乡镇成校可以发挥重要的助力作用,促进社区老年教育的健康发展。接下来,关于乡镇成校如何助力社区老年教育,笔者谈点个人粗浅的看法。
- 蔡坤龙
- 关键词：乡镇成校老年群体人口老龄化民族振兴国家富强
- 发挥乡镇成校作用,关爱农村留守老人
- 2023年
- 第七次全国人口普查数据显示,到2022年底,我国60岁及以上人口已达2.8亿,占全国人口的19.8%,预计“十四五”时期这一数字将突破3亿,2035年将增至4.2亿,占比超过30%。就浙江省嵊州市金庭镇而言,情况更加严重。据调查,在金庭镇北漳片,60岁以上的老年人有4190人,其中留守老人2985人,占71.2%。在各行政村中,占比最低的为39.2%,最高的达92.8%。而且,越是偏远的山区,外出的青壮年越多,留守的老人占比越高。
- 王锦军
- 关键词：人口普查数据留守老人老年人
- 重构乡镇成校功能定位 服务乡村振兴--以湖州市南浔区乡镇成人教育为例
- 2022年
- 1南浔区乡镇成校发展的现状及存在的问题南浔区的成人教育起步于上世纪八十年代,乡镇成校大部分成立于九十年代初,2009年各镇挂牌成立社区教育中心。历经二十多年的发展,南浔区目前乡镇成校9所,在编教师62人。从整体来讲,南浔区的成人教育一直走在全省乃至全国前列。特别是从2004年浙江省开展实施《千万农村劳动力素质培训工程》以来,在南浔区教育局的引领下,全区各乡镇成校均得到了快速的发展,从成立之初的扫盲教育,协助政府开展非培训类的工作,发展到现在以推广农业实用技术、开展农村劳动力技能及素质培训、开展社区教育培训及活动,开设老年大学,以及开展成人高中及业余高等学历教育等类型众多的农村成人教育学校。
- 焦淑明闵依萍沈晔
- 关键词：农村成人教育乡镇成校扫盲教育高等学历教育农村劳动力素质
- 宁海:深化乡镇成校改革 为强村富民赋能
- 2022年
- 近年来,宁海县聚焦乡村人才不足、产业不旺等问题,深化“一校一品”成人中等文化技术学校(以下简称“成校”)改革,创新乡村人才培育模式,通过“开展一项培训、推广一项技术、创新一个项目、振兴一个产业、致富一方百姓”,让成人教育为乡村共富添砖加瓦。截至目前,宁海已建成18所浙江省标准化成校,其中1所获评全国成人教育先进单位,1所获评全国女职工培训示范学校,4所获评全国职工教育培训优秀示范点。
- 无
- 关键词：职工教育培训成人教育乡镇成校示范点
- 基于乡镇成校建设的企业新型学徒制培训实践研究——以长兴县和平镇为例
- 2022年
- 近三年来,浙江省长兴县和平成校依托长兴技师学院,不断探索企业新型学徒制培训,建立工作机制,创新培训方法,加大培训力度,扩大和巩固培训成果,既帮助企业转型升级,又为学校创建培训品牌,打造学校特色提供基础支撑。1.破局,为新型学徒培训铺平道路企业新型学徒培育能顺利推广,首要的是激发企业的积极性。多数企业因担心培训影响企业生产、养成的技能人才会流失而不支持。如何破局,关键在于激发各个主体的积极性。
- 董小东
- 关键词：学徒培训企业转型升级乡镇成校
- 提升乡镇成校培训的重要性——以夹浦镇为例
- 2021年
- 一、乡镇成校培训的重要性第一,科教兴国战略是我国针对全民教育所制定的教育政策,该政策不仅局限于素质教育以及高等教育,也包括了乡镇成校的培训教育。因此,作为科教兴国战略中重要的组成部分,我国的乡镇成校培训肩负着提升乡镇劳动者综合素质、促进乡镇科学技术以及经济发展的责任。因此,乡镇成校培训的发展对于我国科教兴国战略有着重要的作用,有效的乡镇成校培训能够为我国科教兴国战略的全面实施添砖加瓦,对于我国社会经济的发展与进步有很大的价值。
- 谈晓东
- 关键词：科教兴国战略乡镇成校全民教育素质教育高等教育
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- 沈关福
- 作品数：5被引量：0H指数：0
- 供职机构：海盐县教育局
- 研究主题：乡镇成校 农业现代化 成教 副校长 发展农村经济
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- 供职机构：常州技术师范学院
- 研究主题：成人高等教育 教育观念 教育发展 农民教育 农村成人教育
- 张珠龙
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- 范丽娜
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- 研究主题：城市化进程 城市化 新市民 开放教育 教育管理
