搜索到1742篇“ 二维动画“的相关文章
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- 本申请提供了一种二维动画的处理方法、系统、装置、电子设备、以及计算机可读存储介质,所述方法包括:获取待处理动画对应的动画资源;将动画资源拆分为多个子动画资源;响应于针对第一子动画资源的加载请求,加载第一子动画资源生成第一...
- 南建
- 一种语义驱动的二维动画自动生成方法
- 本发明公开了一种语义驱动的二维动画自动生成方法,涉及计算机动画技术领域。包括建立二维动画素材库、训练样本动画集合、训练样本标注数据集合、训练样本语料集合、文本分词、命名实体识别、知识图谱、句法特征提取、全局/局部语义特征...
- 郭松睿高春鸣高铸道
- 二维动画渲染方法、装置、设备及存储介质
- 本发明公开了一种二维动画渲染方法、装置、设备及存储介质,属于图像处理技术领域。本发明通过获取二维动画渲染数据集,其中二维动画渲染数据集包括多个渲染器对象的特征数据,根据渲染器对象的特征数据,得到渲染器对象的空间运动轨迹和...
- 李林峰汪杨刚邓伯华
- 二维动画片制作中Animate动画软件的应用研究
- 2024年
- 为降低二维动画制作成本,提升制作质量,将动画技术与艺术更好地结合起来,提出研究二维动画片制作中Animate动画软件的应用。文章首先阐述Animate动画软件在二维动画片制作中的优势,具有水墨动画制作的简便性、皮影动画制作的便捷性以及表达镜头运动的灵活性;然后介绍应用Animate动画软件制作二维动画片的基本流程,初期筹划包括创意定位、文字脚本设定、风格确定、角色、场景设定、音乐风格定位和分镜头设计。中期制作包括角色动画的制作、场景的制作、原动画设计与制作。后期制作包括校色、特效的制作、镜头的剪辑、音画的合成等对整个片子的最终整合。
- 龚惠芬
- 二维动画领域中传统纺织纹样的创新性应用
- 2024年
- 二维动画为中华传统文化的传播与发展提供了新的媒介,中华传统文化为二维动画的创新发展开拓了新的思路。纹样艺术作为一种传承上千年的审美艺术,其儒雅清逸、艳而不俗的独特韵致成为我国传统民族文化的典型代表,文章基于传统纺织纹样的艺术特征,针对动画角色设计、场景设计和衍生产品设计三个方面探析传统纺织纹样在二维动画艺术领域中的创新性应用。
- 郭春苗
- 关键词:中华传统文化动画角色
- MBE插画风格在二维动画制作中的创新应用
- 2024年
- 在数字艺术和动画设计的繁荣时代,其中MBE插画风格以其独特的美学理念,正在二维动画制作中占据一席之地。MBE风格,以其简洁而不失精致的线条设计,鲜明且富有层次的色彩搭配,以及能够生动表达情感的形态塑造,为二维动画带来了前所未有的视觉冲击力和艺术感染力。MBE风格的核心特征在于其简洁性。在信息爆炸的时代,观众的注意力往往被各种复杂的视觉元素分散,而MBE风格则通过简洁的线条,去除了多余的装饰,使画面更加清晰,更易于捕捉关键信息。同时,其鲜明的色彩搭配不仅能够吸引观众的视线,还能通过色彩的对比和层次,创造出丰富的视觉效果,使动画更具活力和深度。
- 舒展林华艳
- 关键词:二维动画视觉效果
- 二维动画的重定向方法、系统、装置、以及电子设备
- 本申请公开了一种二维动画的重定向方法、系统、装置、电子设备以及计算机可读存储介质,所述方法包括:获取第一角色对应的第一角色信息,第一角色信息包括第一角色骨架信息和第一角色动画信息;获取至少一个第二角色对应的第二角色骨架信...
- 曹旻阳李新月赵浩钧
- 基于建构主义教学法的《Flash二维动画制作与设计》课程开发
- 2022年,国家颁布的《中华人民共和国职业教育法》明确指出职业教育定位于培养受教育者专业知识和技能以实现职业发展所需要的某种职业技能。当前,中职学生大部分存在学习目标不明确,学习基础比较薄弱,学习能力比较弱等问题。如何培...
- 邓怡栩
- 关键词:FLASH二维动画建构主义课程开发中职教育
- 基于SPOC模式的高职动漫专业“二维动画制作”课程教学设计与实践
- 2024年
- 文章探讨了在高职动漫专业中,基于SPOC模式的“二维动画制作”课程教学设计与实践,通过应用SPOC模式,提高学生的学习效果和实践能力,培养符合行业需求的专业人才。文章详细介绍了“二维动画制作”课程的教学设计、实践环节以及实施效果,并对未来的发展提出了展望。
- 王璇李妍
- 关键词:高职动漫专业教学设计
- 基于课程思政的二维动画制作项目教学实践与方法
- 2024年
- 李敬
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