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探索产学研一体化创新创业运行机制
2024年
随着国家对创新创业人才培育重视程度与日俱增,如何在产学研一体化合作中对大学生开展创新创业素质培养也成为各大高校、企业、政府、科研院所共同关注的问题。然而,目前在产学研一体化合作中,科研院所、合作企业往往并没有与高校创新创业教育做好统筹协调,两者之间协同发展的动力不足,企业没有在产学研合作中给予大学生创新创业培育的平台和师资。因此,企业有必要探索在产学研一体化过程中的大学生创新创业素质培育机制。
袁樱
关键词:产学研一体化创新创业产学研合作高校创新创业教育统筹协调
产学研一体化土木工程创新人才培养研究
2024年
随着全球土木工程领域的不断发展和技术的日新月异,业界对于具备创新能力的土木工程人才需求日益增长。为了满足这一需求,土木工程教育必须不断适应并反映行业的最新趋势和挑战。产学研一体化模式已经在培养土木工程师方面显示出巨大的潜力,该模式不仅有助于学生获得实际工作经验,还能够促进与业界的密切合作,提高毕业生的竞争力。本研究旨在深入探讨产学研一体化土木工程创新人才培养模式。
马丽珠田悦付丽
关键词:产学研一体化土木工程
立德树人目标下地下水科学与工程专业实践教学产学研一体化路径探讨
2024年
地下水科学与工程是理论性与实践性都很强的综合学科,将实践教学与产学研模式相结合,对提升人才培养质量具有重要意义。围绕立德树人根本任务,充分挖掘校企合作的广度和深度,探索校企之间协同育人、协同办学、协同创新的“三位一体”人才培养模式,将学科前沿问题、重大工程案例引入实践课堂,适当优教学内容和教学方法,构建合理、可行的实践教学体系。实践表明,该路径能够提高地下水科学与工程专业实践教学效果,提升学生的综合素养,可为地质相关学科的实践教学改革提供有益借鉴。
王洋张群利葛勤郑志宏
关键词:产学研合作实践教学教学体系
协同育人模式下“食品毒理学”产学研一体化教学改革探讨
2024年
协同育人模式下的“食品毒理学”产学研一体化教学改革,旨在通过深度整合高校、企业和科研机构资源,构建理论与实践紧密结合的教学体系。该改革通过重塑课程内容,强调真实案例分析与实践操作技能训练,提升学生解决复杂食品安全问题的能力,实现全程、全方位的人才培养。通过实证研究与数据分析,证明了此模式在提升教学质量、增强学生职业竞争力及服务业需求等方面的显著效果,为我国“食品毒理学”教育的创新与发展提供可行路径。
王桥刘言李玉芝宫智勇宫智勇
关键词:食品毒理学产学研一体化教学改革
基于产学研一体化协同模式的民办高校应用型人才培养路径研究
2024年
本研究分析了民办高校在应用型人才培养领域依托产学研一体化协同模式所面临的挑战。这些挑战涉及到教学大纲的不断变、教师专业成长的缺口、理论与实际操作之间的分离以及评价机制的不足等方面。此外该篇论文给出了一批解决方案,涵盖了深商业伙伴关系、增强师资培养、重视应用型学习以及优考核机制,旨在迎接这些难题,提升教学水平与育人成果。这套策略将有益于民办高校培育更多具备实践技能的应用型专才以适应市场的需要,推动产学研一体化协同模式得到有效执行。
张欣然田春雨
关键词:产学研一体化民办高校
三螺旋理论下市域教联合体“产学研一体化”模式构建
2024年
当前,国家正全力布局新质生力建设,研究教融合背景下市域教联合体的构建,对以职业教育推进新质生力发展具有重要的理论与实践意义。三螺旋理论是被证实运用在“学校、业、政府”三者间的教融合理论。姚奇富运用三螺旋理论对高职院校在县域中的教融合办学模式展开了研究,重点对办学模式的“知识空间、共识空间、创新空间”进行了要素构建的历史、过程性探究.
季馨怿邬杨
关键词:三螺旋理论产学研一体化高职院校知识空间办学模式
产学研一体化视角下的中职会计专业教育改革与创新策略探析
2024年
中职会计专业是培养财务会计和财务管理方面专业人才的重要教育领域,为适应经济社会发展的需要,推动职业教育的改革与创新已成为当下亟待解决的问题。本文从产学研一体化的视角出发,探讨中职会计专业教育改革与创新的措施,以促进中职会计专业的发展与进步。
黄海燕
关键词:中职会计教育改革与创新产学研一体化
市域教联合体赋能产学研一体化的逻辑主线、价值意蕴与路向选择
2024年
作为教深度融合的载体,市域教联合体是新时期国家对教融合作出的重大战略部署,有助于全面深入推进产学研一体化。从理论逻辑、实践逻辑、发展逻辑分析,市域教联合体与产学研一体化具有密不可分的关系,这为市域教联合体赋能产学研一体化奠定了逻辑基础。市域教联合体赋能产学研一体化,对促进业的升级发展、教育的校地融合、科技的创新发展都具有积极作用。在路向选择上,要注重主体的多元性、加强信息的联动性、考虑市域的差异性、聚焦项目的真实性,以促进市域教联合体更好地赋能产学研一体化
李勇赵俞凌徐玉成
关键词:产学研一体化职业教育
大北农种业产学研一体化案例研究
2024年
种子作为农业的“芯片”和现代的基石,其业发展对于国家而言具有战略性和基础性的重要地位。产学研合作是提升种业整体发展水平的有效途径。以北京大北农科技集团股份有限公司(大北农)为例,深入剖析了其种业产学研合作的内在机制。研究发现,大北农种业取得突破性进展的关键在于其充分利用了基础优势、充分激发了要素活力,并充分发挥了平台的积极作用。基于大北农的成功经验,总结出种业产学研一体化发展需要强基础研究、建立多元的合作形式,并发挥政府的引导与推动作用。通过深入分析,期望为种业产学研一体化发展提供经验借鉴,并助力国家种业高质量发展。
陈云超何忠伟
关键词:种业产学研大北农
产学研一体化视域下高职院校校企合作的现状及路径研究
2024年
产学研一体化视域下,高职院校校企合作的有效开展既能提高高职院校的教学水平,优院校内部的教学体系,构建更为完善的人才培养制度,也能提升校内学生的实践能力和技术应用能力,助力学生的全面发展.基于此,本文接下来将对高职院校校企合作的开展现状以及优路径进行探析,以期全面提高校企合作的深入性、持续性与有序性,由此培养出更多高水平的应用型人才.
段淑媛
关键词:高职院校校企合作

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汤利华
作品数:21被引量:148H指数:7
供职机构:北京联合大学旅游学院
研究主题:旅游院校 产学研一体化办学模式 办学模式 旅游高等院校 校企合作
赵鹏
作品数:31被引量:294H指数:10
供职机构:北京电子科技职业学院
研究主题:旅游高等教育 旅游院校 产学研一体化办学模式 校企合作 国内旅游
程庆辉
作品数:31被引量:46H指数:5
供职机构:湖南文理学院
研究主题:高速铁路 产学研一体化 产学研合作 国家工程实验室 建造技术
刘晓
作品数:285被引量:2,386H指数:23
供职机构:浙江工业大学教育科学与技术学院
研究主题:职业教育 高等职业教育 高职院校 技能型 校企合作
邹本国
作品数:17被引量:350H指数:8
供职机构:华中科技大学教育科学研究院
研究主题:电力系统 产学研一体化 输电断面 暂态 广域信息