搜索到260篇“ 人文目标“的相关文章
- 循言入文 以文化人——初中文言文教学人文目标达成策略
- 2023年
- 统编版初中语文教材中文言文选篇数量多、占比大,教学有一定的难度。文言文的人文内涵是经由语言呈现的,所以文言文教学的人文目标可以依托语言这个工具来达成。笔者运用“品析关键词句、设计语用问题、拓展阅读资料”三种策略,引导学生在语言实践活动中达成文言文学习的人文目标。
- 孙未逾
- 关键词：语言实践活动以文化人文言文教学关键词句人文目标文言文学习
- 立足语言运用 促进“言文共生”——浅探文言文教学人文目标的达成策略
- 2023年
- 文言文语言简洁、含蓄,意蕴丰赡,表达方式与现代白话文有差异,教师教学时常常将大量时间和精力花费在文言字词解读、语法归类上,力求做到“字字落实,句句翻译”。然而,由于教学时间有限,这样教学必然弱化文言文以文载道、以文化人教育功能的发挥。怎样避免“重言轻文”“以言代文”的文言文教学痼疾,达成文言文教学的人文目标呢?笔者认为,以语言运用促进“言文共生”是有效途径。
- 肖新华
- 关键词：语言运用以文化人文言文教学现代白话文语言简洁人文目标
- 数字人文目标下图书馆信息服务模式研究
- 2022年
- 伴随着经济的飞速发展,科学技术与社会生产服务模式正悄然改变,大量高新技术开始在生产生活中得到应用,而这也让我国各项工作的改革与创新拥有更为完善的策略与机制。近些年,大量高新技术开始在图书馆服务环节广泛应用,极大推动了我国图书馆信息服务与人文研究工作的发展。图书馆是社会信息服务的重要一环,伴随着媒体通信技术的全面革新,图书馆自身发展面临重大挑战与机遇,对于图书馆信息服务工作而言,应积极发挥自身的优势地位,广泛开展数字人文目标下图书馆信息服务模式的分析与研究,对信息化服务质量评估体系进行完善,不断加强数字人文建设。该文针对数字人文目标下图书馆信息服务模式进行初步探讨,希望可以对相关从业人员起到一定借鉴价值。
- 李艳飞
- 关键词：数字信息服务图书馆信息服务图书馆发展模式
- 当代中国艺术教育的人文目标建构被引量：12
- 2021年
- 在立德树人教育根本任务的指引下,艺术教育需要继承我国优秀传统,回到育人的定位,并积极应对时代发展需要,构建具有中国特色的艺术教育人文目标。本文首先分析了艺术的独特育人机制,提出学生“感性和精神整体发展”的艺术教育人文目标建构立场。在此基础上,挖掘中华艺术精神内蕴的以“生”为核心的德性之维,将中国传统美育、艺术教育的人文精神和话语与当代中国社会语境、世界艺术教育改革趋势相结合,阐述我国艺术教育人文目标的当代指向,即形成“万物一体,共生共荣”的生命美感:敬畏万物之灵性,感受天地之大美;践行“为人生而艺术”的艺术观:在艺术中滋养情感,体悟人生,过一种艺术化的生活;提升“艺术介入社会”的行动力:积极参与社会生活,以艺术促进社会的变革和美好。
- 易晓明
- 关键词：艺术教育人文目标
- 当代中国艺术教育的人文目标建构
- 2021年
- 一、艺术教育人文目标的建构立场。首先,艺术是在情理交融的审美体验中实现人格教化。艺术不像科学,是能够给人的物质生活带来实利的工具和手段,艺术自身就是目的,它是一种无用之用,无用体现为没有现实的物质功利目的,有用则在于它超越现实,给人们带来了一种新的看待世界的视角,为人们带来一种希望、一种想象、一种慰藉、一种新的生活可能。
- 易晓明
- 关键词：情理交融功利目的无用之用当代中国艺术审美体验人文目标
- 人文目标下的师生对话——专业选修课与中国现当代文学教学改革
- 2018年
- 对于“人”的重视、对于人的“精神”的关注是中国现当代文学学科的突出特征。在现当代文学专业选修课的教学中坚持这一理念，使学生在潜移默化中形成大胆怀疑、独立思考、自觉承担的现代精神，是落实党的十九大做出的“建设创新型国家”，“建设教育强国”，“实现高等教育内涵式发展”的规划，培养学生自主学习和创新创业能力的有效途径。这需要构筑师生双方的平等对话关系，具体说来是教师要会说话、学生要想说话。
- 张巧玲
- 数字人文目标下图书馆信息服务模式研究被引量：6
- 2017年
- 随着各类高新技术在图书馆发展中的广泛应用,为图书馆信息服务与人文研究的进一步融合奠定了基础条件。图书馆作为社会信息服务的重要机构,应当充分发挥自身优势,主动迎接机遇和挑战,从开展数字人文研究成果传播应用服务、积极参与机构的数字人文研究、构筑信息化服务质量评估体系、加强图书馆界之间的交流与合作4个方面入手,积极参与到数字人文发展的进程当中。
- 邵纬
- 关键词：信息服务图书馆
- 巧用绘本教学 落实人文目标被引量：1
- 2014年
- 小学英语课程的基本定位是注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值。学习英语的目的不是单纯为记忆一些单词,或者学习一些语法知识。义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就人文性而言,"英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强爱国主义精神,发展创新能力,形成良好的品格和正确的人生观与价值观。"在学科中贯穿人文性的培养有多种渠道,绘本教学就不失为一个很好的途径。绘本教学既能充分调动学生学习的积极性,也能给他们输入大量的语言素材,提高阅读能力,培养表演创新能力,增强品德教育,可谓一举多得。
- 张伟阳
- 关键词：小学英语课程语言素材道德培养课堂设计
- “和谐人”塑造继续教育转型与创新的人文目标
- 中国继续教育的战略性转型表现为三个方面：由补充型转向主体型；由传统型转向现代型；由低端型转向高端型。为使继续教育进行战略性转型，须要从理论创新、政策创新、目标创新、模式创新和路径、对策创新等五个方面进行整体性创新。而继续...
- 李红亮
- 关键词：继续教育战略性转型人文价值
- 论大学科学教育的人文目标
- 本文对大学科学教育的人文目标进行了探讨。大学科学教育的目标体系由科学目标和人文目标组成。科学目标是浅层目标,展现的是“人力”的增长;人文目标是深层目标,体现的是“人性”的发展。二者相互依存、相互渗透,共同完成塑造整全人的...
- 邹艳青
- 关键词：高等教育科学教育人文精神
- 文献传递
相关作者
- 钟雪飞
- 作品数：10被引量：14H指数：3
- 供职机构：湖南城市学院建筑与城市规划学院
- 研究主题：教学改革 建筑历史 城市形象塑造 建筑特色 美学价值
- 石孟良
- 作品数：39被引量：120H指数：5
- 供职机构：湖南城市学院建筑与城市规划学院
- 研究主题：生态 建筑 建筑设计 审美价值 秩序
- 易晓明
- 作品数：66被引量：379H指数：10
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院
- 研究主题：美育 艺术 艺术教育 学校美育 教育
- 穆光宗
- 作品数：437被引量：4,712H指数：34
- 供职机构：北京大学人口研究所
- 研究主题：人口 人口老龄化 人口问题 中国人口 人口发展
- 许晓容
- 作品数：18被引量：100H指数：6
- 供职机构：嘉应学院体育学院
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