搜索到18319篇“ 人文科学知识“的相关文章
- 青少年自然科学 人文科学知识
- 金实编著
- 关键词:青少年读物人文科学
- 论理工科学生加强人文科学知识学习的必要性
- 2003年
- 针对一些理工科学生轻视人文社会科学知识学习的现象,本文从多种角度论述了文理结合学习的必要性并探讨了文理交融的切入点和方法。
- 王学文
- 关键词:人文
- 在海洋知识里遨游——海洋主题实践课程的探索
- 2022年
- 海洋知识包括海洋生物、海洋国防、海洋科技、海洋环境、海洋文化等方面,开展海洋主题实践课程不仅能让青少年汲取海洋自然科学与人文科学知识,还能培养他们守护“海洋国土”的意识和观念,提升其保护海洋、探索海洋奥秘的责任感和使命感。
- 周永俐
- 关键词:实践课程人文科学知识海洋国土海洋科技海洋知识
- 浅谈如何有效组织语文教学被引量:1
- 2020年
- 在语文教学中,由于一些学生缺乏基本的人文科学知识,缺少正确的思维方法,而不能准确、全面深入地理解作品特别是古典文学作品的内容,难以形成较高水平的文学鉴赏能力;不能很好地对人和事物进正确全面的认识,写作能力受到严重制约。产生这些问题的原因有很多方面,解决办法主要是语文教师要加大语文教学中人文科学知识的教学力度.
- 张德平
- 关键词:人文科学知识文学鉴赏能力语文教学古典文学作品思维方法教学力度
- 人文理念在不同护理模式时期的应用与分析被引量:4
- 2017年
- “护患双方”是护理的主体,但在不同护理模式时期,“护患双方”的“人文理念”在医疗中所占的权重不同,治疗效果不同,社会影响力也截然不同。人文理念就是要真正体现“人”的主体价值,实现人性的关怀。就是要关注人的生存和发展。将人文关怀融入到护理中,就是要关心病人,爱护病人,尊重病人[1],是社会文明进步的标志.
- 侯燕红
- 关键词:人文理念预防保健知识护理对象人文科学知识护理科研
- 当代语文教师应具备的人文素养
- 2017年
- 一、独立自由的人格与多元的文化批判视角
一个教师的教学风格往往是在长期的教学实践中逐步形成的,是一种稳定的富有个性化的教学倾向。越是专家型的教师,他的教学风格就越有个性;教学风格越有个性,他的教学就越是受学生欢迎。著名特级教师宁鸿彬老师就是这样一位有独立人格的教师,他向学生明确提出了语文课堂“三·三”原则,即“三不迷信”(不迷信古人,不迷信名人,不迷信教师)、“三欢迎”(欢迎上课随时质疑,欢迎发表与教材不同的意见,欢迎提出与老师不同的观点)和“三允许”(允许出错,允许改正,允许保留不同意见),这不仅使宁鸿彬老师在语文教学创造性思维训练方面取得了突出的成绩,更是体现了他深厚的人文素养。
- 张小春
- 关键词:人文素养专家型文化批判罗森塔尔人文科学知识爱心教育
- 美学艺术修养能提升护士综合服务能力
- 2016年
- 古罗马医学家盖伦在晚年有一句名言"医学即是一门博深的科学,也是一门伟大的艺术",我们的护理学创始人南丁格尔女士也有名言"医学除了用生物学知识之外,更多地还要应用许多人文科学知识来为病人服务,使千差万别的人在很短时间内都能达到治疗或康复需求的最佳身心状态,这本身就是一项最精细的艺术"。西方医学之父希波拉底也曾说过,医师的艺术包括3件大事即疾病、患者和医师。
- 李冰
- 关键词:综合服务能力人文科学知识生物学知识康复需求身心状态南丁格尔
- 医学生生命价值教育的思考
- 2016年
- 医学是研究人类生命过程以及同疾病做斗争的科学体系,是以人的生命为研究对象、以人的心理和生理健康为研究内容的科学。“健康所系,性命相托”,医学生作为未来的“白衣天使”,承担着守护人类生命健康的重任。因此,医学生是大学生中一个特殊的群体,不仅要掌握医学知识技能、人文科学知识、医患沟通技巧,还必须具有正确的生命伦理意识,才能真正承担起救死扶伤、实现社会主义人道主义的天职和使命。因而,如何培养医学生正确的生命伦理意识、提高未来医务工作者的综合素质就成了医科院校人才培养的当务之急。
- 李小萍
- 关键词:生命价值教育医科院校人文科学知识社会主义人道主义生理健康医患沟通技巧
- 我心中的人文医学
- 2015年
- 人文医学内涵丰富,外延广阔,每个人对其理解都不尽相同。近日,健康报社、中国医师协会人文医学专业委员会联合主办了"我心中的人文医学"有奖征文活动,广大医务人员根据自己的工作实际,分享了对人文医学的感悟,使"关心病,更关心病人"等人文理念真正落到实处,共同促使医学回归人文。
- 郭增宏
- 关键词:人文医学人文科学知识人文理念人文素养卫生事业改革
- 现代护理在整体护理中的重要作用被引量:2
- 2015年
- 随着社会的发展,科学的进步,医学模式的转变,护理模式已逐渐变为“以病人为中心”的整体护理。整体护理是一种护理行为的指导思想或称护理观念,是以人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,并且将护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的指导思想,整体护理的目标是根据人的生理,心理、社会、文化、精神等多方面的需要,提供适合人的最佳护理,护患之间建立相互信任与合作关系,提高护理质量。护士除了要运用医学知识护理病人外,还要运用心理学、社会学等人文科学知识,去护理病人﹝1﹞。
- 刘艳
- 关键词:现代护理观人文科学知识护理程序以人为中心
相关作者
- 张玉珍

- 作品数:5被引量:4H指数:1
- 供职机构:宜昌市第一人民医院
- 研究主题:医疗垃圾 洗手液 器物 输液 治疗盘
- 司晨

- 作品数:3被引量:0H指数:0
- 供职机构:怀远县项桥初中
- 研究主题:以法治校 安全教育工作 教学体验 文化环境 作文
- 朱海风

- 作品数:42被引量:39H指数:4
- 供职机构:华北水利水电大学
- 研究主题:实事求是 科学发展观 高等教育 黄河 协调发展
- 张广才

- 作品数:39被引量:50H指数:4
- 供职机构:哈尔滨师范大学马克思主义学院
- 研究主题:民族文化 文化保护 非物质文化遗产 聚居地 毛泽东
- 陈锋

- 作品数:41被引量:221H指数:8
- 供职机构:青岛大学医学院附属医院
- 研究主题:护理 病人满意度 住院病人 急诊 急腹症