搜索到10753篇“ 企业实训“的相关文章
“卓越工程师”企业规范的探索与被引量:1
2023年
企业是培养学生工程能力和创新能力不可或缺的践环节。文章针对工科专业企业面临的问题,探索和研究规范的思路,提出“一个核心目标,两个基础保障,三个基本要求,七个模块矩阵”的卓越工程师培养企业规范体系构思,将教师多年组织和指导的经验,通过分析、总结、探索、研究、归纳,编制出“卓越工程师”企业规范体系,期望该规范的施,能够为企业教学工作奠定坚的基础,为工科类学生的教学环节提供借鉴。
张树霞杜烨胡瑞萍
关键词:企业实训
企业中心资产管理双系统的设计与
2023年
随着互联网的发展,企业中心资产管理的网络化已经成为趋势,结合企业自身对数据安全性的高度要求,文章提出了一种基于二维码的资产管理双系统的办法,构建两个分立的子系统。系统A用于高效率地对资产进行租借、归还、信息更改和统计进行管理,同时基于设备的已有的唯一编号生成设备的资产二维码,贴在设备上,系统A单机脱网,采用了Vue框架,并且使用数据持久化层的开源框架Mybatis技术。另一套系统B用于资产的盘点,通过扫描资产上的二维码获取资产信息,人工核对,生成盘点报告,采用微信小程序现。
圣立明朱朝平常京
关键词:资产管理二维码
中职学校市场营销专业基于企业基地的人才培养
2023年
一、施背景(一)区域经济发展需要营销专业人才人才培养学校位于佛山市顺德区乐从镇,这里是中国乐商小镇,是佛山新城的主要载体,是三龙湾的重要组成部分,商贸业发达,随着产业高端化和城市现代化的发展,亟需高质量的营销人才。(二)专业营销人才培养面临挑战营销人才的培养培,不仅需要强化理论学习,更需要系统的践引导,当地的销售行业,以中小企业为主,高端企业数量少,中小企业不能或不愿参与人才培养,高端企业更愿意招聘高学历或有丰富经验的销售人员。
李庆振丁文玉
关键词:产业高端化中小企业营销专业人才市场营销专业营销人才
基于高职院校产教深度融合的企业习研究——以南京交院物流管理专业为例被引量:2
2022年
本文结合南京交通职业技术学院物流管理专业产教深度融合的施情况,探讨了现代职教体系下的校企深度产教融合的践,主要从校企产教深度融合习开展的需求、平台基础、组织机构、过程设计和管理保障等方面展开研究论证。
马耀文姜军
关键词:实训实习
基于现代学徒制的企业课课程
2021年
现代学徒制这一教学模式是将学校与企业双教育主体作为基本条件的背景下,采用工学整合的人才培养模式为学习人员开展具有针对性的综合职业能力培。从现代学徒制企业课程践方面来看,教育工作人员采取产教融合的方法在际工作岗位上可以对学习人员的职业素养与动手操作能力进行培养,从而可以让学习人员的综合职业能力满足企业岗位职业能力提出的大量要求。鉴于这种情况,本文研究过程中首先阐述了现代学徒制企业课课程践的重要作用,其次叙述了现代学徒制企业课程开发原则,最后探讨了现代学徒制企业课程践策略,以便于为企业培育出更多技能型人才。
鲍文
关键词:现代学徒制课程实践
以能力提升为导向的企业课程考核方法研究被引量:8
2020年
针对过去7年企业课程考核方面的突出问题,结合国际工程教育专业认证、我国高等学校教学质量国家标准和OBE理念,总结出一种以能力提升为导向的信息类专业企业课程考核方法。企业讲师以分析复杂工程问题能力、解决复杂工程问题能力、团队合作能力、项目交流能力、抗压能力等五个能力维度为产出目标,对学生课程进行评价。通过引入学生能力自评视角,五大能力维度的合理性得到验证,为信息类专业企业课程的考核提供了新思路。
王文娟袁红春葛艳宋巍杨蒙召王德兴
关键词:企业实训信息类专业
动物养殖类课程企业施方案探索被引量:1
2020年
文章介绍了动物养殖类课程在企业时涉及到的内容,如:毛皮动物养殖与疾病防治、鹿养殖与疾病防治、药用动物养殖与疾病防治、珍禽养殖与疾病防治、宠物美容与导、验动物饲养管理与操作、动物园及自然保护区规划设计、猪养殖与疾病防治、牛羊养殖与疾病防治、饲料质量检测与营销各个方向的就业岗位及需要具备的能力和施细则、考核的内容及方式,为“3+1”人才培养模式的运行提供保障.
何玉华
关键词:企业实训
基于现代学徒制的企业课课程标准研究——以武汉船舶职业技术学院《船舶焊接作》企业课为例
2019年
施现代学徒制是当前各高职院校人才培养模式改革、深化校企融合的新途径。本文通过对比传统和现代学徒制《船舶焊接作》课程标准,对武汉船舶职业技术学院船舶工程技术专业现代学徒制试点工作过程中企业课课程标准进行分析和研究。
郭佳杨金孙婧婍
关键词:现代学徒制课程标准
中职学校移动客服专业企业现状与对策 ——以九江某中职学校为例
中等职业教育是我国现代职业教育体系的基础组成部分。自“十一五”规划纲要施以来,由于国家政策的支持、社会的关注,以及广大师生的共同努力,我国职业教育体系逐步完善,成为向企业输送技术技能型人才的重要渠道。为了使学生在毕业后...
汪勤
关键词:中职学生企业实训
文献传递
“校企双重属性”创意创新创业人才培养模式的践探索——以常纺·加减(艺术设计)企业营为例被引量:2
2019年
“校企双重属性”人才培养模式是依托“企业营”在校内现学生与企业的零距离接轨,让学生们在真企业环境中得到。该文以常州纺织服装职业技术学院与企业合作建设的艺术设计“企业营”为例,介绍基地的基本功能、运作模式以及运作保障措等方面的探索。
乔京禄

相关作者

许强
作品数:22被引量:187H指数:7
供职机构:合肥学院
研究主题:应用型人才培养 模块化教学体系 教学改革 模块化 软件工程
乔京禄
作品数:41被引量:34H指数:3
供职机构:常州纺织服装职业技术学院
研究主题:艺术设计 南通蓝印花布 视觉传达设计 毛绒玩具 书本
檀明
作品数:107被引量:246H指数:7
供职机构:合肥学院
研究主题:EDF调度算法 应用型人才培养 交换式以太网 可调度性分析 应用型人才
公永建
作品数:35被引量:52H指数:5
供职机构:河南机电高等专科学校
研究主题:耐磨性 显微组织 工业电网 第三电极 充氩保护
杜烨
作品数:34被引量:45H指数:3
供职机构:中北大学
研究主题:弹壳 射流 超压 数值仿真 挡板