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优化 教学 策略,提高阅读教学 实效2024年 阅读教学 是小学语文教学 的中心环节,培养学生的阅读能力是小学语文教学 的重要任务之一。教师在进行阅读教学 时,应渗透阅读技巧,拓宽阅读途径、指导学生自主阅读,从而提升语文阅读教学 质量,促进学生语文素养的提升。 隗功燕关键词:教学实效 小学语文教学 阅读教学 优化教学策略 学生语文素养 PBL优化 教学 法在核医学教学 中的价值探讨 被引量:1 2024年 目的探讨基于问题的学习(problem based learning,PBL)优化 教学 法在核医学教学 中的价值。方法选择2021年3月—2022年4月桂林医学院临桂临床医学院2018级、2019级临床医学专业本科生共88名,随机分为PBL优化 试验组、PBL传统组和对照组,每组分别为28、31、29名。对照组采用传统教学 模式,PBL传统组采用PBL教学 法,PBL优化 试验组采用PBL优化 教学 方法。对3组满意度评分、基础知识及临床应用考试成绩进行比较。结果 PBL优化 试验组、PBL传统组、对照组满意度、基础知识成绩差异无统计学意义(P>0.05)。PBL优化 试验组临床应用成绩最高,PBL传统组次之,对照组最低,差异有统计学意义(P <0.05)。结论在核医学教学 中,应用PBL优化 教学 法可避免普通PBL法的“发散”等弊端,兼顾传统教学 知识点的归纳与PBL教学 法的自主学习应用等优势,使教学 目的“传授知识、学以致用”得到更好的体现,有利于提高临床应用成绩。 唐毅 陈瑜 黄启寿关键词:PBL教学法 核医学 理论教学 深化教学 改革优化 教学 模式——新媒体时代高校体育教学 模式创新思考 2024年 新媒体时代为高校体育教学 模式的创新提供了丰富的资源和机遇,这既能够增强学生的学习效果和学习体验,又能够促进学生身体素质和体育技能的提高,还能够提高教师的教学 效率和教学 质量。基于此,阐述新媒体时代对于高校体育教学 模式创新的意义,分析高校体育教学 的现状和存在的问题,并提出新媒体时代高校体育教学 模式创新的应用策略。 曾庆香关键词:教学模式创新 高校体育 明确教学 目标 优化 教学 方法——核心素养理念下小学语文高效教学 “二法” 2024年 本文探讨了如何提高小学语文课堂教学 效率的问题。首先,明确教学 目标和优化 教学 内容是提高效率的关键;其次,创新教学 方法和借助现代教学 技术能够激发学生的学习兴趣和主动性。实施这些策略,可以有效提高课堂教学 效率和质量,培养学生的语文核心素养。 张红关键词:小学语文 课堂教学 教学效率 优化 教学 法+以案例为基础的教学 法对急诊规培医师教学 质量的提升评价2024年 探讨急诊规培医生带教期间联合应用优化 教学 法、以案例为基础的教学 法对于教学 质量构成的影响。方法 研究对象:本院急诊规培医生;教学 时间范围:2022年4月-2023年10月,对象抽检例数:76例,应用简单随机化法分为对照组、观察组,其中对照组予以传统教学 法,观察组应用优化 教学 法+以案例为基础的教学 法,对比两组学习能力、考核成绩以及教学 满意度。结果 评估两组规培生学习能力,观察组高于对照组(P<0.05)。考核成绩对比结果也显示,观察组理论、操作技能、病情分析成绩较高于对照组(P<0.05)。教学 结束后评估两组规培生对于教学 方法的满意度,观察组各指标评分均高于对照组(P<0.05)。结论 急诊规培医生接受优化 教学 法联合以案例为基础的教学 法能够提高学生考核成绩,在增强其问题解决能力、自主学习能力的同时优化 临床教学 质量,教学 效果得到了学生认可。 吴魏芹 韩香关键词:优化教学法 教学质量 树立模块思维,优化 教学 过程管理 2024年 数学教学 是引领学生从未知到形成数学素养的过程。这个过程包括学前准备、课堂教学 、课后测评等环节,每个环节需要相互配合、紧密结合,形成教学 良性的链式反应。在数学教学 中,教师要具备模块化思维,把整个教学 过程划分为不同的结构,如教学 熟悉、课堂教学 、教学 评价与反思等,按照不同阶段的教学 特征,强化每个模块之间过程管理,引导学生有序开展学习活动。 谢卫红关键词:教学特征 优化教学过程 数学素养 平衡“探”“练”,优化 教学 方式——以“概率”教学 为例 2024年 为选拔数学人才,传统的以传授知识为主的大量解题教学 方法已不再适用.基于此,研究者选取人教版A版(2019)高中数学必修第二册教材的“概率”单元作为研究对象,旨在寻求在有限的课堂教学 时段内,达到新知探究与问题练习之间的平衡,探索教学 方法的优化 策略,以实现核心素养的措施. 余佳露关键词:概率教学 课堂优化 优化 教学 方式,做好初高中数学衔接教学 2024年 学习数学知识是一个逐步深入的过程。高中数学知识是在初中数学知识基础上的扩展延伸,要帮助学生在升入高中后尽快适应新的学习要求,教师应该调整教学 方式,让学生在初中数学学习的最后阶段逐渐习惯高中数学学习的节奏和思维方式。文章分析了教师如何通过带领学生学习初中数学知识,让学生掌握更加高效的学习方法和技巧,帮助学生适应高中数学学习的要求。 谢禹 韩红梅关键词:教学方式 初中教学 在英语写作教学 中优化 教学 策略实践研究 2024年 在小学英语课程中,写作教学 是一个必不可少的部分,学生的写作水平很多时候会对学生的英语素养产生直接影响。尤其是在新课程背景下,更是对写作活动提出了比较高的要求,所以如何更加高效地组织小学英语写作教学 成为教师需要着重思考的问题。因此,笔者立足于小学英语教学 实践进行了一定的观察思考,并对相关的文献资料进行了整合。在此基础上,本文分析了小学英语写作教学 现状,总结了优化 小学英语写作教学 的原则和相应的策略,以期能够帮助学生逐步提高写作能力。 沈頔关键词:小学英语 写作教学 教学策略 建立合理模型 优化 教学 设计——以单摆教学 为例 2024年 培养学生的物理模型建构能力是物理学科核心素养中的一个重要要求.有效利用信息技术手段设计“单摆”的模型建构教学 过程,可以弥补传统课堂教学 对于培养学生建模能力的局限性,为物理建模教学 提供新的思路. 毛登宇 帅晓红关键词:物理模型 建模教学 单摆
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刘钦龙 作品数:23 被引量:146 H指数:8 供职机构:天津市体育科学研究所 研究主题:水球 竞技 女子 优化教学 体育科研 胡常海 作品数:30 被引量:65 H指数:4 供职机构:安徽省马鞍山职业教育中心 研究主题:历史教学 信息技术 新课标下 有效性 新课程标准 华志远 作品数:116 被引量:244 H指数:7 供职机构:无锡市第一中学 研究主题:数学教学 教学实录 高考命题 教学 数学 王家瑾 作品数:15 被引量:141 H指数:1 供职机构:中山大学 研究主题:教学内容 教育现代化 电化教育 教学系统 教育技术 彭茜 作品数:42 被引量:285 H指数:9 供职机构:广州大学教育学院 研究主题:家长 文化认同 幼儿 卢梭 消极