搜索到729篇“ 优质教学资源“的相关文章
- 数字化时代优质教学资源共建共享研究
- 2024年
- 教育信息化是适应数字化时代教育改革的重要内容,是以现代信息技术为基础,以教育教学活动为主要对象,利用现代信息技术手段对教育教学过程进行重新设计、改进和优化的过程。共建共享优质教学资源是实现教育信息化的基础,对推动教育改革、提高教学质量、降低成本和推动创新方面具有重要作用,为实现教育现代化提供坚实的基础和保障。目前在构建优质教学资源的过程中仍面临诸多问题,文章提出可以从优化共建共享顶层设计、提高各主体协作共享意识、完善优质教学资源评级标准等方面实施,以期实现教育的高质量发展。
- 陶亚萍周小付杨颖
- 关键词：数字化优质教学资源共建共享
- 技能大赛引领师生共建优质教学资源路径探析被引量：1
- 2024年
- 为了提高职业院校教学质量,培养满足职业岗位需求的复合应用型人才,开发和建设符合现代教学需求的优质数字化教学资源是必不可少的环节。职业技能大赛是集中展现职业院校学生风采,充分展示职业教育改革丰硕成果的学生职业能力素养的竞赛活动。以国赛中园艺赛项内容转化为教学资源作为切入点,以师生共同设计和录制教学视频以及校企合作制作实操动画的过程为研究对象,探索技能大赛引领,师生共建优质教学资源的模式和路径,以期提升课堂教学效果、增强学生自主学习能力和信息化素质,进而推动教学改革的深入开展。
- 陈博贾玲茏袁明睿张丽丹
- 关键词：技能大赛优质教学资源师生共建
- 高校优质教学资源共建共享机制建设研究——以课程思政为例
- 2024年
- 推动高校优质课程思政教学资源共建共享是新时代坚持新发展理念,推动教育改革成果惠及全体人民的题中应有之义。当前共建共享存在政策制度缺失、共建共享观念陈旧、共享平台技术支持不足及缺乏高素质“课程思政”教师队伍等问题,亟须围绕内容优化机制、激励机制、运行机制、管理机制、保障机制及反馈评价机制等构建共建共享机制谱系,集成机制合力推动高校优质课程思政教学资源实现高质量共建共享。
- 王元聪刘雁鸣
- 关键词：优质教学资源共建共享
- 混合式金课背景下优质教学资源共建共享研究与实践——以哈尔滨金融学院量化投资课程为例
- 2024年
- 在混合式金课背景下,以哈尔滨金融学院量化投资课程为例,探索优质教学教育共建共享的路径。基于优质教学资源,明晰教学设计;基于学情分析,明确教学目标;基于互联网,搭建共建共享平台。探索混合式金课背景下量化投资课程共建共享的实践路径:以课程思政为引领,构建课程新体系;基于OBE理念,提高学生自主学习能力;实行信息化教学,充分开发优质教学资源;丰富评价主体,有效落实及时评价体系。为实现混合式金课背景下优质教学资源共建共享,提出可以合理依托社会资源,提升资源建设效率,实现平台集聚效应,完善长效机制,创建省内高校合作联盟等建议。
- 陈婷婷张永丹
- 关键词：优质教学资源共建共享
- 波谱分析一流课程建设与优质教学资源进课堂教学改革探索
- 2024年
- 一流课程建设是高等学校质量工程建设的中心工作,是保证高等学校人才培养目标实现的重要举措,是促进高校教学改革和提升人才培养质量发展的关键,是高等学校“双一流”建设的核心内容。作者结合主持波谱分析一流课程建设经验,从课程建设历程、一流教材、一流师资、一流教学方法及一流教学管理等方面对波谱分析一流课程建设及优质资源进课堂的做法进行探讨,以期与同行的一流课程建设及优质资源进课堂的教学改革共享。
- 韦国兵胡奇军廖夫生
- 关键词：波谱分析优质资源教学改革
- 智慧教育背景下体育大数据专业区域优质教学资源共享与协同育人机制探索
- 2024年
- 信息技术的快速发展极大地推动了教育教学信息化水平的提高,同时也为多样化的教学资源提供了坚实的基础。探索体育大数据专业区域教学资源共建共享和协同育人新模式,不仅是我国当前体育院校教育改革的核心目标,也是推进现代化教育的关键步骤。本文从内涵特点、现实困境、重要价值、实践路径等方面探讨了智慧教育背景下体育大数据专业区域教学优质资源共享与协同育人机制,以期提高体育大数据专业教育的质量和培养具备高级技能的复合型人才。
- 郁辉涵肖毅
- 关键词：智慧教育教学资源
- 农村初中英语优质教学资源有效整合的探究
- 2024年
- 乡村教育是我国教育体系的关键构成部分,但在英语教学方面,由于农村地区普遍存在的教学资源短缺问题,以及社会对于英语学习重要性的认识不足,教学效果往往不理想.为了提升农村初中的英语教学质量,教师需采纳科学先进的教学理念,有效整合和利用有限的教学资源,充分激发和培养学生的英语学习能力.本文就如何有效整合农村初中英语优质教学资源进行了深入探究,以期为其他教师提供参考.
- 赵德田
- 关键词：农村教育初中英语教学资源
- “双师课堂”在结对帮扶学校地理优质教学资源共享中的实践与反思
- 2024年
- 伴随数字技术的普及应用,利用“互联网+”方式有助于实现结对帮扶学校学科优质教学资源共享,提高精准帮扶效率,促进区域内教育公平。银川市第九中学地理课题组尝试构建地理“双师课堂”结对帮扶模式,开展了“双师课堂”模式下的地理同课异构活动,并对实施效果进行分析和反思,取得了较好的应用效果。
- 朱瀛杨学梅
- 关键词：结对帮扶地理教学资源共享
- 基于云计算的高等数学优质教学资源集成共享平台被引量：1
- 2023年
- 当资源集成共享平台的在线请求规模较大时,平台的响应时间会明显增加,为此设计了基于云计算的高等数学优质教学资源集成共享平台。在构建高等数学优质教学资源集成模型时,采用MYC-JD9340核心板作为设计平台的开发板,将云计算技术作为信息资源的并行计算框架。当平台接收到对应的在线请求时,根据请求内容与资源集成模型中资源分类的拟合度,确定共享数据库范围。测试结果表明,设计平台的响应时间始终稳定在0.6s以内,最大值仅为0.54 s,当在线请求规模由20个增加至300个时,对应的响应时间增幅也仅为0.31 s。
- 赵齐
- 关键词：云计算优质教学资源
- 混合式金课建设与优质教学资源共享协同发展研究被引量：2
- 2023年
- “智能+教育”时代,信息日益开放,数据的获取也更加便捷。针对引领全国各级各类高校课程教学水平共同提升这一重要课题,建设混合式金课,推动优质课程资源共享一脉相承。拥有名校、名师口碑和积淀的线下精品课被打造成混合式金课,与优质教学资源共建共享一道,助力教育朝着信息化、精品化、公平化的方向大步向前。
- 张凤娜
- 关键词：资源共享优质教学资源
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- 邵晓云
- 作品数：62被引量：129H指数：6
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