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多媒体教学传统教学手段对高中物理课教学效果的比较研究
2020年
在新课程改革浪潮之下,教育教学手段创新与改革也成为必然趋势,信息技术成为提升教学质量的重要手段。高中物理教学内容较为抽象,很多内容学生学习过程中理解较为困难,而多媒体的应用能够提供助力,化解疑难,更好地保障高中物理教学效果。本文将多媒体教学手段在高中物理课教学中的应用效果与传统教学手段下的效果加以比较。
宋阿龙
关键词:多媒体教学传统教学高中物理教学对比
摆脱多媒体课件束缚 重现传统教学手段精彩被引量:6
2018年
当前英语教学中存在对多媒体课件不恰当使用或过度使用的问题,这给课堂教学改革带来一些负面影响,出现了诸多有悖于教学原理和规律的问题。本文以一节未使用多媒体课件的赛课为例,从课堂教学的板书设计、情景教学、师生互动、发散性思维的激发、笔头操练的有效性等方面,分析了近年来被忽视的传统教学手段的优势。
冷品优张荣琴
关键词:传统教学手段多媒体课件多媒体教学发散性思维
多媒体教学传统教学手段在初中生物教学中的比较应用——以富裕县励志民族中学为例
随着科学技术的迅速发展,利用信息技术为平台参与教学活动的现代化教学手段正越来越广泛的应用到现代教育当中。目前,我国学校教育教学过程中,所采用的多种现代化教学手段多依赖于多媒体技术的支持。近年来,融入多媒体技术的多种前沿的...
宋晓雪
关键词:初中生物多媒体教学课程标准
巧用多媒体寓教于乐——浅谈小学数学教学中多媒体与传统教学手段有效整合
2018年
多媒体的恰当使用,有利于创设学习情境、激发学生学习的兴趣,使学习内容由抽象变具体、形象,更具趣味性,促进学生主动思考、主动探究、发展创造思维。
陈秀玲
关键词:数学多媒体情境创设
探讨高中化学的教学方式——多媒体教学手段是否能取代传统教学手段被引量:5
2017年
通过对多媒体辅助教学传统教学手段在高中化学教学中的有机结合进行调研、反思与总结,得出结论:要想提高课堂教学的实效性,学生自主学习和创新能力,必须充分发挥各种教学手段的优势,使各种优质教育媒体资源充分融合。
张少伟田洪菊
关键词:课堂教学多媒体
语文教学传统教学手段与多媒体的有效结合
2016年
传统教学与多媒体教学有着各自的优势与不足,全盘肯定或全盘否定,都是错误的。在语文教学中,我们要发挥其各自不同的优势,将传统教学手段与多媒体有机地结合在一起,实现优势互补。这样才能更好地为教学服务,推进教学改革,实现课堂教学效益的最大化。
康维军
关键词:传统教学多媒体语文
传统教学手段在高校文科教学中的应然地位——基于现代教学手段的过度使用被引量:1
2015年
无论是传统还是现代教学手段,都是实现教学目的的方法与途径,而不是目的本身,因为运用的最终目的是为了提高课堂实效、促进学生发展。但在当前高校文科教学中,现代教学手段的运用有过度之嫌,因而减少了教师在教学上的个性化、艺术化表达,拉大了师生间的距离,并使教学充满了预设、缺乏灵活性,最终影响了学生主体性的发挥。而传统教学手段有利于培养和训练大学生的抽象思维能力,有助于展现教师的个性和人格魅力,因此,高校文科教学应有效整合传统教学手段和现代教学手段,使之真正服务于学生的发展。
彭彩霞
关键词:高校文科教学传统教学手段现代教学手段
多媒体与传统教学手段相结合的小学数学低段“解决问题”教学实践研究
《课程标准》中对问题解决提出了不同学段的目标与要求,“解决问题”在小学数学学习中有着非常重要的作用。所以,“解决问题”的有效教学就显得非常重要。而小学数学低段的解决简单问题的学习更是为以后高段学习解决复杂问题打基础的阶段...
王宇
关键词:小学教育数学学科多媒体技术传统教学模式
商务英语专业慕课与传统教学手段界面研究综述被引量:2
2015年
慕课从一出现便引起了全球的关注,成为有效的现代教育手段,得到了教育者和学习者的认可。本文旨在通过梳理相关文献资料,并对文献进行简单的数据分析,试图总结目前国、内外慕课研究的现状,以及同其它领域的界面研究,结合慕课的优势,论述通过慕课实现商务英语分层教学的可行性与必要性。
李明明
关键词:商务英语分层教学
传统教学手段与多媒体教学手段在大学数学教学中的结合运用研究被引量:9
2014年
该文紧密结合独立学院数学教学实际,主要就目前独立学院大学数学教育现状进行了认真分析,研究提出在大学数学教学中应将传统教学手段与多媒体教学手段结合并用的新思考。它对于提高独立学院数学教学效果具有较强的借鉴意义。
彭丽梁茜安宏伟
关键词:传统教学手段多媒体教学手段

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唐智松
作品数:128被引量:630H指数:14
供职机构:西南大学教育学部
研究主题:网络教育 教师专业发展 乡村教师 教学手段现代化 教育学
李如密
作品数:413被引量:2,460H指数:24
供职机构:南京师范大学教育科学学院课程与教学论研究所
研究主题:教学艺术 教学 课堂教学 教师 教学风格
董玉芝
作品数:72被引量:95H指数:4
供职机构:延边大学
研究主题:高中地理 地理 初中地理 中韩 社会
王海明
作品数:9被引量:0H指数:0
供职机构:江苏省如东县丰利小学
研究主题:CAI 传统教学手段 教学程序 心理需要 主动参与学习
袁栋
作品数:3被引量:0H指数:0
供职机构:靖江市礼士中学
研究主题:传统教学手段 中学历史 情境教学模式 信息技术 教学实践