搜索到413篇“ 体育隐性课程“的相关文章
- 体育隐性课程的显性设计:理论基础与实现路径
- 2023年
- 体育隐性课程是培育学生体育核心素养的关键。如何将体育隐性课程通过显性设计的方式,以实现体育隐性课程教育作用的最大化,是当前学校和体育教师面临的难题。研究提出,体育隐性课程的固有特征和课程属性,使体育隐性课程的显性设计成为可能,实现体育隐性课程的显性设计应明晰设计的主体、载体、内容和原则。
- 张义峰
- 关键词：体育隐性课程
- 基于五育融合的体育隐性课程资源开发的实效性研究
- 2023年
- 体育教育作为学校教育的重要组成部分,不仅仅注重学生的身体健康,还应该关注学生的全面发展。体育隐性课程是指在体育教学中,通过培养学生的品德、情感、智力、劳动和美育等方面的综合素养,达到全面培养学生的目标。然而,目前体育隐性课程资源的开发和实施存在一些问题,如资源匮乏、开发不规范等,导致其实效性不高。因此,开展基于五育融合的体育隐性课程资源开发的实效性研究具有重要的理论和实践意义。
- 张桂玲
- 关键词：体育隐性课程资源
- 高中阶段体育隐性课程开发研究
- 2022年
- 体育隐性课程是高中体育课程的重要构成部分。文章以南京市六合区实验高级中学为调研对象,剖析了高中阶段体育隐性课程的开发现状,并基于此分别提出了以场地器材资源为主体、以教师资源为主体、以学生资源为主体的体育隐性课程开发策略,以期能够对高中阶段体育隐性课程的科学开发有所助益。
- 罗强
- 关键词：体育隐性课程课程开发高中体育
- 女排精神融入中学体育隐性课程路径探析
- 2022年
- 女排精神作为中国时代精神的重要组成部分,已成为当下国人团结奋进的精神力量。女排精神包含了爱国主义、团结奋进、顽强拼搏、不忘初心、勇攀高峰等品质,对青少年的成长教育尤为重要。将女排精神融入中学体育隐性课程,是德育寓于体育的重要体现,同时为体育课程中落实“立德树人”的教育理念提供新思路,有利于激发学生积极向上,培养爱国主义和集体主义信念,对青少年的成长具有深远意义。
- 蔡春燕
- 关键词：体育隐性课程
- 基于“养成教育”的体育隐性课程的建构
- 2022年
- 体育课程中有一些隐性的、潜在的资源,这些资源以间接、内隐的方式呈现,是经过规范设计的体育文化要素的总和。这些隐性的课程资源对学生体育学习的情感和态度起到潜移默化的作用,是学生体育习惯养成的有力“抓手”。小学体育教师要抓住隐性的课程资源,积极构建科学、合理、有效的体育课程,助力学生体育技能与身体素质的有效提升。
- 秦健
- 关键词：小学体育隐性课程
- 初中体育隐性课程开展现状及改进路径研究 ——以宜宾市为例
- 体育隐性课程是构成体育课程的重要环节,以其间接的、内隐的方式对学生的身心发展起着重要的作用。目前国内体育教育更注重体育显性课程而忽略了体育隐性课程,另外由于社会各界对于体育隐性课程在认识上的不足,造成国内体育隐性课程的发...
- 陈宇航
- 关键词：体育隐性课程初中体育
- 养成教育视域下中学体育隐性课程的开发对策
- 2022年
- 为了提升养成教育的层次及高度,许多学校以积极开发体育隐性课程为切入点,主动探索全新的养成教育实施路径,全面优化体育课程内容,提升教师的综合素养。逐步建立和谐互动的师生关系,进一步提升体育管理质量及水准,确保中学体育教学能够取得新的突破。但是有一部分教师对中学体育隐性课程的开发不够重视,还未抓住养成教育的根本,对养成教育基本内涵的理解较为生硬和僵化,最终导致体育运行课程资源的使用效率不够理想。针对这些现实问题,体育教师需要坚持多措并举,从教学内容、教学策略、教学关系以及教学主体着手,想方设法的提升自身的综合魅力以及教学水准。根据学生的主观偏好以及信息接收方式积极实现隐性课程资源的有效开发及灵活应用,主动扫清养成教育中所面临的各种阻碍,保障这一教育板块能够为学生的成长成才助力。
- 曹静勤
- 关键词：养成教育中学体育隐性课程
- 2002-2020年高校体育隐性课程科研现状的分析
- 2021年
- 隐性课程作为当今的热点研究主题,它能对学生产生的影响不容小觑,该文以中国知网数据为基础,对2002—2020年的体育隐性课程进行检索,其中重点对硕博论文和中文类核心期刊进行研究,从体育隐性课程年发刊量、研究内容方法及对象方面进行分析。结果显示:国内学者对体育隐性课程近20年一直在进行研究,但近几年却呈下降趋势,研究对象主要是高校学生,研究内容则是从概念、功能特点及体育隐性课程在实际教学中的应用现状方面进行分析。
- 张乙茹王力晨
- 关键词：高校体育
- 养成教育视域下中学体育隐性课程开发的探讨
- 2021年
- 养成教育是实施素质教育的重要途径之一。体育教育作为养成教育的重要实施载体,对青少年成长至关重要。养成教育的提出,对中学体育课程教学提出了较高要求,体育教师需要保证教学实效性,同时积极开发体育隐性课程,以便更好地完成教育工作。本文结合中学体育教学实际情况,对养成教育视域下中学体育隐性课程开发与利用的实践路径进行详细分析,旨在为体育教师今后顺利开展体育教学工作提供借鉴与参考,促使学生在体育教学过程中养成一定的健康行为与良好习惯。
- 顾鑫鑫
- 关键词：养成教育中学体育隐性课程
- 新时期体育隐性课程对培养高校学生体育兴趣的影响
- 2021年
- 由于受传统应试教育的影响,一直以来我国体育教育只是追求显性课程资源,而忽略体育教育中隐性课程部分,这种理念在课程中表现为片面地重视学生知识、技能的掌握,忽视了学生情意的发展。本文分析了在新时期如何利用体育课程中的隐性课程来培养学生体育兴趣,促进学生个性和品质的发展,从而树立“健康第一”和“终身体育”的观念。
- 郭娟
- 关键词：体育隐性课程体育兴趣
相关作者
- 王乔亮
- 作品数：20被引量：15H指数：2
- 供职机构：南京大学
- 研究主题：体育隐性课程 体育教学 隐性课程 高校体育 网球运动
- 邓莉萍
- 作品数：15被引量：17H指数：2
- 供职机构：湖南工学院
- 研究主题：体育隐性课程 大学生 心理健康 学校体育 体育教学
- 季浏
- 作品数：582被引量：9,384H指数：49
- 供职机构：华东师范大学体育与健康学院
- 研究主题：学校体育 体育 体育课程 体育教师 体育锻炼
- 王晖
- 作品数：21被引量：69H指数：5
- 供职机构：华东理工大学体育科学与工程学院
- 研究主题：锻炼态度 体育隐性课程 高校 体育教育 有氧运动能力
- 姜铁汉
- 作品数：11被引量：46H指数：4
- 供职机构：武汉纺织大学
- 研究主题：体育 体育教学 体育隐性课程 临场执法 足球裁判员
