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- 梁启超
- 关键词：作文课教学法
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- 李保初
- 关键词：写作语言教学汉语
- 初中语文“两读”作文教学法探究与实践
- 2024年
- 作文教学历来是语文界的难题,这是一个严峻的现实,也是语文教育的重要课题。多数初中语文教师对作文教学没有立竿见影的良药妙方。平心而论,专业的语文教师能写出高水平文章的也不多,更遑论每天有十几门功课需要同时发力的学生了。
- 王英杰丁志美
- 关键词：初中语文作文教学语文教师语文教育立竿见影
- 用“常态”打破作文教学桎梏——评朱诵玉《高中“常态”作文教学法》
- 2023年
- 《高中“常态”作文教学法》一书是朱诵玉老师二十多年作文教学经验和理论思考的集中呈现。该书提出作文教学的“常态”概念,集中探讨了高中作文教学现状和作文命题、作文批阅、作文教学的实施过程,以及作文的审题、拟题、结构、材料、语言等具体问题,并附有现象类作文、观点类作文的详细阐述与教学案例示范,对作文教学理论的发展和教学实践质量的提升具有重要的指导意义。
- 张硕
- 关键词：高中作文教学
- 四步作文教学法应用研究
- 2023年
- 新课标有明确要求,写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。初中阶段正是人生观、价值观形成的黄金时期。要让中学生将自己对世界、自我以及情感真实地创造性地表述出来,教者需“扶着”孩子走一段:对自然、人生、社会的美的感知——积淀并储蓄美的认识——拓展并加深美的思考——悦纳并吸收美的感悟。这才是优化中学生写作策略的关键.
- 夏年凤
- 关键词：感情真挚中学生写作情感真实真切体验作文教学法
- 流行文化与演讲结合的作文教学法
- 2023年
- 作为语文重要组成部分的作文教学仍存在着学生参与度低的问题,学生对写作产生一定的抵触心理。为更好地实施素质教育,流行文化与演讲相结合的作文教学法目标在于紧跟时代步伐,拓宽学生视野,传播正能量文化;在于培养学生口头表达和思维能力,强化写作能力。基于流行文化与演讲结合的作文教学,在实施策略上重点从学生和教师两个方面入手,研究操作的可行性,避免单纯的理论化。
- 吴小辉
- 关键词：流行文化演讲作文教学
- “一句话”式作文教学法
- 2022年
- 作文教学历来都是语文教师们最为关注的话题之一。作文在语文教学中占有很大的比例,是语文教学工作的重中之重,而且在语文考试中,作文也占据很大的分值。因此,作文的优劣直接决定了一个学生的语文成绩,这也是在语文教学工作中教师们为什么愿意花更多的时间去教给学生写作方法的原因。尤其是在小学阶段,作文教学更是伤透了教师们的脑筋,教师们为了提升学生的写作能力,一直在积极探索作文教学的方法。
- 刘登雄
- 关键词：小学作文作文教学法
- 谈聋生“六感”作文教学法
- 2022年
- 因听力障碍,聋生写作容易出现缺乏素材、语言简单、组织混乱和内容空洞等现象,造成聋生的作品质量不高,而“六感”作文教学法可以很好地解决聋生写作的种种问题。“六感”即教师引导聋生看一看、“听一听”、摸一摸、闻一闻、尝一尝和想一想,在说写结合、充分想象、动静结合、提供支持、教给聋生写作方法和技巧中,发展聋生的语言建构和运用能力、思维能力和审美能力,从而全面提升语文核心素养。
- 于昆鹏
- 关键词：聋生
- “一体两翼式”高中作文教学法探究 ——以河南A实验中学为例
- 作文是高中语文教学中的重中之重。笔者在教学实践中,发现教师对作文教学思路单一、学生对写作文缺乏兴趣等问题,导致高中作文课堂效率低下,学生作文水平难以提升。如何帮助学生克服写作障碍并且在教学过程中不断强化学生的阅读及写作水...
- 王丹妮
- 关键词：作文教学法
- 小学高段情境作文教学法运用策略研究——以南通师范学校第二附属小学为例
- 语文情境教育理论最早由李吉林提出。她认为,在语文教学中采取情境教学能够引导学生根据形象基础创设相应的学习情境从而有效提高学习热情。情境教育理论已经深入语文教育过程中,在小学高段写作教学中得到广泛使用。通过创设相应的教学情...
- 马佳菲
- 关键词：情境教育小学高段写作教学
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- 陈慕
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