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仁怀市易地扶贫搬迁新市民健康 素养对健康 促进 生活方式 影响的研究 2025年 健康 促进 生活方式 和健康 素养现状,并进一步分析健康 素养对健康 促进 生活方式 的影响。方法2022年5-8月用整群随机抽样和kish表法,抽取仁怀市易地扶贫搬迁15~69岁新市民1025人,采用《全国居民健康 素养监测调查问卷》、健康 促进 生活方式 量表-ⅡR调查健康 素养和健康 促进 生活方式 现状。结果1025名易地扶贫搬迁新市民的健康 促进 生活方式 平均得分86.95±20.36,健康 素养具备率为7.22%(74/1025)。健康 素养和健康 促进 生活方式 显著正相关(r=0.28,P<0.05)。多元线性回归分析显示,文化程度和健康 素养是健康 促进 生活方式 的正向影响因素(P<0.05)。结论仁怀市易地扶贫搬迁新市民的健康 促进 生活方式 处于一般水平,健康 素养具备率较低,健康 素养对健康 促进 生活方式 有影响,提升其健康 素养可以促进 健康 促进 生活方式 。关键词：健康促进生活方式 山东省中小学教师共情疲劳、健康 促进 生活方式 对心理健康 状况的影响 2025年 健康 促进 生活方式 对心理健康 状况的影响,为进一步改善中小学教师心理健康 状况提供参考。方法:于2023年8-9月,采用职业生活 质量量表、健康 促进 生活方式 量表、心理健康 问卷对山东省1022名中小学教师进行问卷调查。采用相关分析、分层回归、简单斜率分析检验共情疲劳与心理健康 状况间的关系以及健康 促进 生活方式 在两者之间的作用机制。结果:共情疲劳的共情满意(β=-0.609)、二次创伤(β=0.367)和倦怠(β=0.694)3个维度均能显著影响山东省中小学教师的心理健康 状况。二次创伤(β=-0.056)和倦怠(β=-0.045)维度与健康 促进 生活方式 交互项对中小学教师的心理健康 状况产生显著影响。结论:山东省中小学教师共情疲劳影响其心理健康 状况,健康 促进 生活方式 能缓解共情疲劳中二次创伤和倦怠维度对心理健康 状况造成的负面影响。关键词：心理健康 健康促进生活方式 教师 山东省老年人电子健康 素养与健康 促进 生活方式 的相关性研究 2025年 健康 素养现况及其影响因素,探究山东省老年人电子健康 素养与健康 促进 生活方式 之间的关系,为积极老龄化背景下加强老年人数字化健康 服务提供科学参考。方法采用随机抽样法,于2023年10月—2024年1月利用一般资料调查表、电子健康 素养量表(eHEALS)、健康 促进 生活方式 -Ⅱ修订版(HPLP-ⅡR)量表对烟台市、滨州市、青岛市、聊城市等山东省16个地市共1001名老年人进行问卷调查。结果老年人电子健康 素养总分(23.33±7.89)分,条目均分(2.92±0.99)分,各维度条目均分:网络健康 信息与服务的应用能力(2.94±1.03)分,评判能力(2.88±1.06)分,决策能力(2.86±1.24)分。Pearson相关分析显示,老年人电子健康 素养与健康 促进 生活方式 呈正相关(r=0.596,P<0.01)。多元逐步回归分析显示,年龄、性别、居住地区、受教育程度、医疗保险类型、婚姻状况、家庭人均月收入、目前的身体健康 状况、健康 促进 生活方式 总分、人际关系行为、压力管理行为是老年人电子健康 素养的影响因素(P<0.05)。结论老年人电子健康 素养水平较低,电子健康 素养与健康 促进 生活方式 存在显著正相关关系,社会医疗工作者和家庭成员应从电子健康 素养的影响因素出发进行干预,提升老年人的电子健康 素养水平,从而改进健康 促进 生活方式 。关键词：老年人 健康促进生活方式 胸痹心痛患者健康 促进 生活方式 现状及影响因素分析 2025年 健康 促进 生活方式 现状及影响因素。方法:选取2023年1—12月新沂市中医医院收治的100例胸痹心痛患者作为研究对象,采集患者基本信息,评估健康 促进 生活方式 、生活 满意度情况,分析胸痹心痛患者健康 促进 生活方式 的影响因素。结果:100例胸痹心痛患者健康 促进 生活方式 评分(108.25±14.53)分。年龄、居住方式 、学历及生活 满意度评分是胸痹心痛患者健康 促进 生活方式 的影响因素(P<0.05)。年龄<60岁、家庭居住、学历高、生活 满意度评分高是胸痹心痛患者健康 促进 生活方式 的独立影响因素(P<0.05)。结论:胸痹心痛患者健康 促进 生活方式 处于中等水平,临床应根据其影响因素采取针对性应对措施,提高患者健康 促进 生活方式 水平。关键词：胸痹心痛 健康促进生活方式 生活满意度 健康 促进 生活方式 与亚健康 状态的相关性--基于数字化企业车间工人的分析2024年 健康 促进 生活方式 与亚健康 水平的相关性,旨在为车间工人采取有针对性的健康 促进 策略提供参考依据。方法:采取方便抽样方法,选取广州市番禺区6家自动化生产型企业,使用《亚健康 评定量表》(SHMS V 1.0)与《健康 促进 生活方式 量表第2版修订本》(HPLP-ⅡR)进行问卷调查。采用单因素分析和多因素Logistic回归分析健康 促进 生活方式 与亚健康 的关系。结果:947名非慢性病患者的健康 促进 生活方式 (HPLP-ⅡR)总分(98.23±21.48)分,649(68.53%)人处于中等水平;亚健康 水平评定总分(130.97±19.02)分,其中亚健康 状态755(79.73%)人;多因素Logistic回归分析显示,人际支持中等水平出现亚健康 状态的风险是高水平的2.38倍(95%CI:1.54~3.68);体育运动低水平出现亚健康 的风险是高水平的5.08倍(95%CI:2.70~9.58)、中等水平出现亚健康 的风险与高水平相比,升高77.5%(95%CI:1.05~3.00);自我实现低水平、中等水平出现亚健康 的风险分别是高水平的4.85倍(95%CI:2.19~10.75)和2.22倍(95%CI:1.45~3.39)。Cochran-Armitage趋势检验提示人际支持、体育运动、自我实现与亚健康 状态也存在线性关系(P<0.001)。结论:随着车间工人的人际支持、体育运动、自我实现等级提高,出现亚健康 状态的风险降低。建议企业可考虑重点提升车间工人这几个方面的健康 促进 生活方式 改善其健康 状态。关键词：健康促进生活方式 亚健康 自我实现 体育运动 高中生电子健康 素养与健康 促进 生活方式 现状调查及相关性分析 2024年 健康 素养和健康 促进 生活方式 现状,探讨两者的相关性,为后续制定高中生健康 促进 方案提供依据。方法 采用自编一般资料调查问卷、高中生电子健康 素养问卷和健康 促进 生活方式 量表,对来自广东省21个地市、252所学校的2022届高三毕业生680人进行调查。结果 高中生电子健康 素养总分为(82.73±13.81)分,均分为(4.35±0.73)分;健康 促进 生活方式 总分为(133.94±19.26)分,均分为(3.35±0.48)分;高中生电子健康 素养得分与健康 促进 生活方式 总分及各维度得分呈正相关(r=0.35~0.67,均P<0.01)。多元线性回归分析显示,电子健康 素养和使用手机时间增加是健康 促进 生活方式 的独立影响因素(P<0.05)。结论 高中生健康 生活方式 总体处于优秀水平,且与电子健康 素养密切相关。家庭成员及学校应正确引导高中生使用电子产品,采取积极的干预措施提高高中生的电子健康 实践能力,帮助高中生保持健康 生活方式 。关键词：高中生 三级综合医院护士健康 促进 生活方式 现状及潜在剖面分析 2024年 健康 促进 生活方式 (health-promoting lifestyle,HPL)的现状,探究其类别特征,分析不同类别下的影响因素。方法于2023年3月—4月,采用多阶段抽样法,选取湖南省10所三级综合医院的1326名护士作为调查对象。使用一般资料调查表、HPL量表、健康 行为自我效能评定量表和护理工作环境量表进行调查,对护士HPL进行潜在剖面分析,并通过单因素分析和Logistic回归分析探究不同剖面的影响因素。结果最终纳入1220名护士,HPL量表得分为(62.61±18.67)分。三级综合医院护士HPL可分为生存型(25.41%)、活力型(21.97%)和常态型(52.62%)3个剖面。Logistic回归分析结果显示,压力应对方式 、每日非职业性体力活动情况、自觉健康 状况、健康 行为自我效能及护理工作环境是三级综合医院护士HPL的影响因素(P<0.05)。结论三级综合医院护士HPL存在明显的异质性,建议护理管理者依据不同类别护士的特征进行个体化干预,可将健康 行为自我效能作为干预的核心,以提升其HPL水平。关键词：护士 健康促进生活方式 护理管理研究 护生电子健康 素养与健康 促进 生活方式 、情绪调节的相关性分析 2024年 健康 素养现状,分析其与健康 促进 生活方式 和情绪调节的相关性。方法 2022年10—11月,采用一般资料问卷、电子健康 素养量表、健康 促进 生活方式 量表-Ⅱ和情绪调节量表对泸州市某高校的1016名护生进行调查。结果 护生电子健康 素养得分为(29.92±5.05)分,健康 促进 生活方式 得分为(99.42±17.47)分,情绪调节得分为(43.68±7.78)分。电子健康 素养与健康 促进 生活方式 、情绪调节呈正相关(r=0.458、0.353,P<0.01);健康 促进 生活方式 与情绪调节呈正相关(r=0.427,P<0.01)。结论 护生电子健康 素养处于中等水平,且与健康 促进 生活方式 、情绪调节显著正相关。政府及高校应注重提高护生的电子健康 素养水平,促进 护生的健康 行为和心理健康 。关键词：护生 健康促进生活方式 情绪调节 基于AISAS模式的“互联网+”管理对中青年高血压患者健康 促进 生活方式 的作用 被引量：1 2024年 健康 促进 生活方式 的作用。方法本研究采用前瞻性随机对照试验,将2021年1月—2023年1月在南昌大学第一附属医院心血管内科住院治疗的212例中青年高血压患者按照随机数字表方法分为“互联网+”管理组和常规管理组,各106例。常规管理组给予常规管理干预,“互联网+”管理组采用基于AISAS模式的“互联网+”管理模式干预,时间各为12个月。在患者出院前1天、出院后6个月及12个月时,分别采用中文版健康 促进 生活方式 量表(HPLP-IIC)评估健康 促进 生活方式 水平;采用健康 相关生活 质量量表(SF-36)评价患者生活 质量;采用高血压治疗依从性问卷(TASHP)评价患者治疗依从性。结果两组患者的HPLP-IIC、SF-36和TASHP评分均随出院时间增加而增加(均P<0.05)。出院后6个月和12个月时,“互联网+”管理组的HPLP-IIC评分、SF-36评分、TASHP评分分别为(117.58±16.43)和(134.37±20.25)分、(79.58±5.43)和(84.37±3.25)分、(101.84±6.32)和(115.37±4.25)分,均显著高于常规管理组的(96.25±13.74)和(108.05±14.73)分、(61.25±5.09)和(78.05±4.37)分、(81.05±5.37)和(94.68±3.37)分(均P<0.001);“互联网+”管理组的收缩压、舒张压分别为(128.52±4.02)和(126.81±2.34)mmHg(1 mmHg=0.133 kPa)、(81.84±6.32)和(79.37±4.25)mmHg,均显著低于常规管理组的(133.09±5.16)和(133.35±2.57)mmHg、(85.68±7.15)和(86.05±5.37)mmHg(均P<0.001);“互联网+”管理组收缩压、舒张压下降幅度[(-4.43±1.19)和(-6.14±2.01)mmHg、(-3.75±1.71)和(-6.22±2.38)mmHg]也均显著高于常规管理组[(-1.28±0.75)和(-1.02±0.26)mmHg、(-1.05±0.62)和(-0.68±0.29)mmHg](均P<0.001)。结论基于AISAS模式的“互联网+”管理模式可通过提高中青年高血压患者生活方式 ,提高其依从性和生活 质量来控制血压。关键词：高血压 中青年 健康管理 社区中年居民电子健康 素养与健康 促进 生活方式 的相关性分析 2024年 健康 素养现状,探究其与健康 促进 生活方式 的相关性,为后续制订电子健康 干预方案提供建议。方法 采用整群抽样法抽取200名45~59周岁的中年居民作为研究对象,使用一般资料调查问卷、电子健康 素养量表、健康 促进 生活方式 量表进行调查。结果 社区中年居民电子健康 素养量表得分为(20.240±3.719)分,健康 促进 生活方式 量表得分为(100.940±8.660)分;电子健康 素养与健康 促进 生活方式 呈正相关关系(P<0.05)。结论 社区中年居民的电子健康 素养与健康 促进 生活方式 均处于中等水平,社区工作人员要加强对中年居民健康 水平的评估,采取相应措施以提高其电子健康 素养,引导其改变不良生活 习惯,形成健康 的生活方式 。关键词：健康促进生活方式
