搜索到53144篇“ 全面发展教育“的相关文章
- 郭沫若全面发展教育思想对新时代加强大学生劳动教育的启示
- 2024年
- 劳动教育是促进青年全面发展的重要场域,在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的今天,全面提升大学生劳动素养、培育高素质劳动者刻不容缓。郭沫若作为我国近现代科学文化教育事业战线上的巨人,他关于全面发展教育的相关论述及实践,能为新时代加强大学生劳动教育提供启发与借鉴。文章梳理其教育思想的丰富内涵,结合劳动教育面临的四重困境,从统一融合、以人为本、知行合一和顺应自然四个思想维度阐释新时代高校劳动教育的开展策略。
- 毛思涵张强
- 关键词：全面发展教育劳动教育大学生
- 五育融合视域下全面发展教育的问题与重建
- 2024年
- 促进学生德智体美劳全面发展是我国的教育方针,但在教育过程中却存在着“一育独尊”与五育的等级化、“分数至上”与五育的应试化、人文价值失落与五育的功利化、各育竞争与五育的内卷化、学科分割与五育的碎片化等问题。五育融合是人的全面发展的本质要求,是教育发展的必由之路和重要标志,符合中国式教育现代化的价值诉求,彰显全面发展目标的整体性特征,提供实施素质教育、促进教育高质量发展的方式与途径。重建五育融合的全面发展教育,就要立德树人,贯彻全面发展的教育方针;树立五育间平等与民主的精神;创新方式,提高五育融合的灵活性与可操作性;以课程整合、课程综合化与综合评价等统合五育;协同育人,以主题项目等新型教学方式汇合五育;以多样化活动聚合五育,促进五育融合经常化、常态化。
- 段兆兵温永明
- 关键词：全面发展教育立德树人
- 刘佛年的全面发展教育观被引量：1
- 2023年
- 全面发展是教育学最基本的规律,是不可回避的教育基本问题。人的全面发展既是社会发展的前提,也是社会发展的目标。促进人的全面发展是社会主义的本质要求。如何实现人的全面发展?当代中国著名教育家刘佛年结合全面发展教育的实践问题提出了八对矛盾关系。这八对矛盾关系主要来自全面发展教育的五个方面:第一,在前提条件上存在着社会需要与学生实际的矛盾关系;第二,在培养目标上存在着全面发展与培养专长的矛盾关系;第三,在各育关系上存在着独立性与联系性的矛盾关系;第四,在各育内涵理解上存在着学与思、知与行、一个真理与百家争鸣、集体与个人的矛盾关系;第五,在实施过程中存在着需要与可能的矛盾关系。这些矛盾常常以冲突的形式出现在全面发展的教育实践中,教育者应该看到矛盾的对立性和统一性,并努力实现两者的有机结合。刘佛年关于全面发展教育中八对矛盾关系的阐释,对于新时代实施全面发展教育仍具有重要的借鉴价值。
- 孙德玉朱晗
- 关键词：刘佛年全面发展教育
- 自然教育原则下裴氏要素教育对中国全面发展教育影响研究
- 2023年
- 裴斯泰洛齐作为具有世界范围影响力的教育家,提出了许多颇有见地的教育主张,其中关于全面发展教育的观点更是重中之重。在他看来,自然教育原则是所有想要做好教育的人都必须遵循的基本原则,在此基础上的心、脑、手发展要求德育、智育、体育全面进行。这与我国全面发展教育基本理念一致,全面发展教育在我国社会发展现实需求的基础上,包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,相互联系,不可偏废。
- 尚梦杰
- 关键词：全面发展教育裴斯泰洛齐自然教育要素教育
- 生涯发展教育理论的价值与局限——基于全面发展教育理论视角的检视
- 关于生涯发展教育的理论,肇始于西方发达国家,最早可追溯至20世纪初期;随着时间的推移,目前形成了三种主导人们思维方式与实践行为的理论范式,分别是以霍兰德与戴维斯为代表的特质-因素理论、以伦特与彼得森为代表的基于学习理论的...
- 王硕
- 关键词：本土化建构
- 全面发展教育视域下幼儿园劳动教育实施现状调查研究
- 自党的十八大以来,劳动和劳动教育愈发受到重视。2018年,党中央在全国教育大会上明确提出建立德智体美劳全面发展的培养体系,党的二十大报告中强调要培养德智体美劳全面发展的人。劳动教育是幼儿园教育不可或缺的部分,在幼儿园实施...
- 朱楠希
- 关键词：全面发展教育
- 徐特立小学唱歌科教授法中的全面发展教育观探析
- 2023年
- 徐特立1913年至1914年编著的《小学各科教授法》的唱歌科教授法中,将知识技能的传授与学生智力开发、兴趣理想的培育紧密结合,让审美教育与德育、智育、体育、劳动教育相互补充,相互渗透,体现了人的全面发展教育观。徐特立的小学唱歌科教授法具有重视审美教育、陶冶尚美情操,弘扬本土文化、发展学生品德,面向全体学生、兼顾因材施教,注重音乐实践、倡导各育融合的当代价值。
- 许天译
- 关键词：徐特立教授法全面发展教育观
- 劳动教育在学生全面发展教育中的作用
- 2023年
- 随着时代的发展,教育理念也在不断的演变。从传统教育到现代素质教育,教育的目标也从单一的传授知识逐渐转向全面发展。全面发展是指学生在知识、能力、素质、情感、态度、价值观等方面均得到全面的发展。由于劳动教育对于学生全面发展起着至关重要的作用。因此,本文将从劳动教育的定义、发展历程和现状、作用机制、实施方法和对策等方面,对劳动教育在学生全面发展教育中的作用进行探究。
- 谭建婷
- 关键词：素质教育劳动教育
- 论全面发展教育理论中的“自由”
- 马克思关于人的全面发展学说作为我国全面发展教育的理论基础,其应有之义是指向“每个人全面而自由的发展”,而我国对全面发展教育理论的研究仅限于对“德智体美劳”五育框架进行发展和丰富,将“德智体美劳”五个维度作为全面发展的外在...
- 张思瑶
- 全面发展教育观下学校心理健康教育现状及实施路径反思被引量：6
- 2022年
- 在全面发展的教育观下,心理健康教育逐渐成为德育工作的一项重要内容。当前我国学校心理健康教育处于快速发展期,但也存在种种问题。文章旨在探讨通过培育师资队伍、搭建家校协同管理平台、开设心理健康教育课程等途径,不断促进学生拥有健康心灵、完整人格的方法与对策。
- 武洪波
- 关键词：心理健康教育教育本质
相关作者
- 燕国材
- 作品数：195被引量：966H指数：15
- 供职机构：上海师范大学教育学院
- 研究主题：非智力因素 素质教育 心理学 心理思想 全面发展教育
- 谢和平
- 作品数：968被引量：13,745H指数：63
- 供职机构：四川大学
- 研究主题：取芯 保真 岩石 岩石力学 分形
- 郑金洲
- 作品数：211被引量：3,418H指数：31
- 供职机构：中国浦东干部学院
- 研究主题：教师 教育研究 教育 教育实践 教育理论
- 孙迎光
- 作品数：83被引量：377H指数：12
- 供职机构：南京师范大学
- 研究主题：教育 德育 教育理论 教育学 主体教育
- 黄渭铭
- 作品数：61被引量：115H指数：4
- 供职机构：厦门大学
- 研究主题：体育科学 体育美学 体育教学 体育 养生思想
