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大学生儿童期创伤经历与绝望感的关系:公正世界信念的中介作用被引量:1
2024年
目的:为探讨大学生儿童期创伤与绝望感的关系,并考察公正世界信念不同维度在两者间的中介作用。方法:选取在校大学生327名(男198名,女129名),完成儿童期创伤问卷(CTQ-SF)、贝克绝望感(BHS)、公正世界信念量表(BJW),采用相关分析和、Bootstrap分析法分析大学生儿童期创伤与公正世界信念及绝望感之间的关系。结果:大学生儿童期创伤与绝望感之间存在显著正相关(r = 0.450, p < 0.01),与一般公正世界信念之间存在显著负相关(r = −0.357, p < 0.01),与个人公正世界信念之间存在显著负相关(r = −0.429, p < 0.01);绝望感与一般公正世界信念之间存在显著负相关(r = −0.462, p < 0.01),与个人公正世界信念之间存在显著负相关(r = −0.449, p < 0.01);公正世界信念在儿童期创伤和大学生绝望感之间起部分中介作用。结论:儿童期创伤不仅可以直接影响大学生绝望感,而且还可以通过公正世界信念间接影响绝望感。
曾庆怡李梓杰李丽娜张好王雨晴
公正世界信念量表在青少年人群中信效度检验
2024年
目的分析和验证公正世界信念量表(BJWS)在青少年人群中的信度和效度。方法采取分层整群抽样的方法对567名青少年进行公正世界信念量表测查,并以中国青少年学生生活满意度量表(MSLSS)、流调中心抑郁量表(CES-D)作为校标效度检验工具。间隔1周后进行重测,对获取的数据进行描述性统计、相关性分析和信效度分析。结果公正世界信念量表的Cronbach’sα系数为0.897;对随机抽取356人在1周后的重测数据和原有的初始数据进行Pearson相关分析结果显示,公正世界信念量表的重测信度为0.629(P<0.01)。同时,项目分析显示各条目与总量表之间的得分均呈显著性相关(r=0.561~0.750,P<0.01)。Pearson相关性分析结果显示,公正世界信念量表和中国青少年学生生活满意度量表总分相关系数为0.561(P<0.01);与流调中心抑郁量表总分相关系数为-0.286(P<0.01)。此外,验证性因素分析显示此量表在青年少年中各项指标的拟合度好(χ^(2)/df=4.966、CFI=0.914、TLI=0.896、IFI=0.915、NFI=0.895、RFI=0.873、RMSEA=0.084)。结论公正世界信念量表(BJWS)在中国青少年人群中具有良好的信度和效度,是中国青少年公正认知评估的可靠测评工具。
刘山业蔡琳陈继卿赵垠锋周卓钊吴多进杨娟
关键词:公正世界信念青少年信度
高职生公正世界信念与学业倦怠相关关系研究
2024年
探究高职学生群体公正世界信念与学业倦怠的关系,采用公正世界信念与学业倦怠问卷对492名高职学生进行调查,使用相关分析、回归分析等统计方法。结果显示:高职生公正世界信念对学业倦怠有明显负向预测作用。这对认识高职生学业倦怠形成影响机制,有效预防和干预高职生学业倦怠具有积极作用。
黄蓉
关键词:高职生学业倦怠公正世界信念
公正世界信念和未来取向对无辜受害者责备的影响
随着网络的快速发展,一些恶性事件的评论区下也出现了不一样的声音,除了谴责凶手的冷酷无情之外,还有一部分人会对案件当中无辜的受害者们提出责备与贬损,如指责受害者深夜外出或在事件发生时没有进行恰当的反应,是什么导致了人们对于...
蒋紫卉
关键词:事件相关电位
公正世界信念对青少年抑郁的影响:希望的中介作用
2024年
目的:探讨青少年公正世界信念各维度与抑郁的关系,以及希望各维度在其中的中介作用。方法:采用公正世界信念量表、希望量表、抑郁量表对重庆市某几所初中和高中的544名青少年进行问卷调查,采用SPSS和Mplus进行数据结果的分析。结果:(1) 青少年的个人公正世界信念高于一般公正世界信念。(2) 一般公正世界信念显著预测希望的动力思维和路径思维,也显著预测抑郁;个人公正世界信念显著预测希望的动力思维和路径思维,但是不能显著预测抑郁。(3) 只有希望的路径思维在公正世界信念对抑郁的影响中有显著的中介作用,希望的动力思维在公正世界信念对抑郁的影响中没有显著的中介作用。Objective: To explore the relationship between adolescents’ belief in a just world and depression, and the mediating role of hope dimensions in it. Methods: A questionnaire survey was conducted among 544 adolescents in a junior high school and a senior high school in Chongqing by using the Belief in a Just World Scale, Hope Scale, and Depression Scale, and the data results were analyzed by SPSS and Mplus. Results: (1) Teenagers’ personal belief in a just world is higher than that in a general belief in a just world. (2) The general belief in a just world significantly predicts the dynamic thinking and path thinking of hope, and also significantly predicts depression;Personal belief in a just world can significantly predict the dynamic thinking and path thinking of hope, but it can’t significantly predict depression. (3) Only the path thinking of hope plays a significant mediating role in the influence of belief in a just world on depression, while the dynamic thinking of hope has no significant mediating role in the influence of belief in a just world on depression.
叶蜀鄂
关键词:青少年公正世界信念抑郁
大学生公正世界信念对社会责任感的影响及作用机制
2024年
为探究大学生社会责任感的培育路径,本研究通过问卷调查了河北省5所高校1229名大学生,探讨了大学生公正世界信念对社会责任感的影响及控制感在其中的中介作用。研究发现,大学生公正世界信念、控制感和社会责任感都处在中等以上水平,且在大学生性别、学历、年级和家庭居住地上存在显著差异。公正世界信念、控制感和社会责任感三者之间呈现两两显著正相关。公正世界信念既可以直接影响大学生社会责任感,也可以通过控制感间接影响大学生社会责任感。这为高校培育具备社会责任感的新时代人才提供了新的路径,既可通过强化大学生的公正世界信念,也可通过增强其控制感来培养青年大学生的社会责任感。
郭凯娇苏俊豪崔玉宝
关键词:大学生公正世界信念控制感社会责任感
听障学生公正世界信念对生活满意度的影响:焦虑的中介作用
2024年
公正世界信念不仅能维持个体的积极情绪,还能缓解消极情绪。以447名7-12年级听障学生作为研究对象,采用问卷调查法考察了听障学生公正世界信念、焦虑和生活满意度的性别、年级差异,以及公正世界信念、焦虑和生活满意度三者之间的关系。结果发现:听障学生公正世界信念的性别和年级差异显著;听障学生生活满意度和焦虑年级差异显著;听障学生公正世界信念不仅能够直接正向预测其生活满意度,还通过焦虑的中介作用显著正向影响其生活满意度。
刘在花
关键词:听障学生公正世界信念生活满意度焦虑
注意缺陷多动障碍儿童冲动行为与公正世界信念及家庭因素分析
2024年
目的探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童冲动行为特点、对世界公正信念的认知,分析影响ADHD的家庭因素,为制订ADHD患儿的社会心理行为干预策略提供参考.方法调查60例6~16岁ADHD患儿(ADHD组)和62例6~16岁正常儿童(对照组)的家庭基本信息、Barratt冲动量表得分、公正世界信念量表得分.结果ADHD组的Barratt冲动量表非计划、运动、认知得分及总得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).两组间的个人、一般、总公正世界信念得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05).logistic回归分析结果显示,独生和父母养育理念不一致可能是儿童ADHD发生的危险因素.结论ADHD儿童存在更多冲动性,其公正世界信念与同龄儿童不存在统计学差异,家庭影响因素中独生和父母养育理念不一致可能是儿童ADHD发生的危险因素.
江丽娟林铮黄婷陈敏榕
关键词:注意缺陷多动障碍儿童公正世界信念家庭因素
高中生公正世界信念对未来时间洞察力的影响机制及干预研究
公正世界信念和长远目标追求之间的关系是公正世界信念相关研究中的一个重要领域。很多研究已发现公正世界信念可以影响个体对于未来的态度或行为,还有研究发现控制感在这两者的关系中起中介作用。但是,前人研究存在一些不足:首先,把控...
张睿卿
关键词:未来时间洞察力公正世界信念团体心理辅导高中生
受资助贫困大学生的感恩与学习投入:公正世界信念的中介作用
2024年
为探讨受资助贫困大学生的感恩、公正世界信念与学习投入之间的关系,采用感恩问卷、公正世界信念量表和学习投入量表对河南省和湖北省某2所普通高校767名获得助学金的贫困大学生进行团体施测。结果发现:(1)相关分析显示,感恩、公正世界信念、学习投入两两显著正相关;(2)中介效应检验表明,公正世界信念在受资助贫困大学生感恩与学习投入之间起部分中介作用。结果表明,感恩不仅直接影响学习投入,还通过公正世界信念的中介作用间接影响学习投入。
丁倩张瀚文
关键词:感恩公正世界信念贫困大学生

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周春燕
作品数:36被引量:759H指数:13
供职机构:中国地质大学
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何安明
作品数:137被引量:835H指数:16
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研究主题:感恩 大学生 青少年 情绪智力 中介作用
郭永玉
作品数:266被引量:3,030H指数:30
供职机构:华中师范大学心理学院
研究主题:社会阶层 人格 控制感 心理学 社会公平
祝振兵
作品数:24被引量:290H指数:9
供职机构:江西财经大学工商管理学院产业集群与企业发展研究中心
研究主题:追随 内隐 公正世界信念 大学生 职场
张陆
作品数:35被引量:339H指数:10
供职机构:华中农业大学
研究主题:中介作用 公正世界信念 大学生 无偏 动机