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关系型话题作文
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学会思辨 学会联想——由一道
关系型
话题
作文
说起
2007年
有这样一道
话题
作文
:苏轼有一首《琴诗》,诗云:“若言琴上有琴声,放在匣内何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”琴声究竟是从哪里发出来的?
王祖德
关键词:
关系型话题作文
思辨
联想
琴声
思辨·联想·表达——
关系型
话题
作文
能力训练的关键
2007年
我国中学语文教学界近几年来已经充分认识到
关系型
话题
作文
能力在中学生写作能力结构中的重要地位,因而全国统一高考语文卷自主命题省(市、区)高考语文卷、许多地(市、州)中考语文卷都把
关系型
话题
作文
作为重要考点。由于受这种认识与考试命题的影响,许多中学语文教师或研究者热心探索
关系型
话题
作文
教学及备考的策略、内容、方法等问题,并产生了不少较有见地的成果。但纵观到目前为止所发表的论文和公开出版的专著,都忽视了
关系型
话题
作文
能力训练的关键以及如何抓住关键进行有效训练这个重要问题。
赵乔翔
关键词:
关系型话题作文
作文能力训练
联想
思辨
语文卷
浅析
关系型
话题
作文
的构思立意
2006年
邵克林
关键词:
话题作文
关系型
说理能力
关系型
话题
作文
导练
2005年
请以“忘与不忘”为
话题
写一篇文章.所写内容必须在
话题
范围之内,立意自定.文体自选,题目自拟,不少于800字。
唐惠忠
关键词:
关系型话题作文
导练
文体
关系型
话题
作文
写作导航
2005年
李由富
关键词:
话题作文
作文写作
高考语文
关系型
关系型
话题
作文
导练
2005年
将两种或两种以上事物、对象合并在一起,用“和”“与”“对”等联结起来,形成一个
话题
,这就是
关系型
话题
。
关系型
话题
作文
增加了审题难度和写作的限制性,有利于减少宿构和套作等不良现象,又能有效地检测考生的认识水平和理性思维,所以深受高考命题者青睐——2004年高考十五道
作文
试题中,
关系型
话题
作文
多达十道。展望2005年,
关系型
话题
无疑仍是热点中的热点,很有必要予以强化训练。
唐惠忠
关键词:
关系型话题作文
导练
理性思维
作文试题
关系型
话题
作文
的论证方法
2005年
一、
关系型
话题
作文
的难点 以往的高考
作文
只有一个
话题
点。自从2003年高考
作文
以“感情亲疏与对事物的认知”为
话题
之后.一种叫“
关系型
话题
作文
”的类
型
备受师生重视.大家纷纷研究和练习.
关系型
话题
作文
的特点是出现了两个或两个以上的
话题
点.这两个点之间又有必然的联系。这无疑增加了写作难度.学生稍不小心.只写了一个
话题
点那就算离题.高考只能是40分以下.真不是闹着玩的.这是第一难。
陈高林
关键词:
关系型话题作文
高考
语文
写作指导
从如何写作
关系型
话题
作文
谈“忘记和铭记”
2005年
要写好
关系型
话题
作文
,除具备一般的写作能力外,还必须具备两种最基本的能力.那就是整体把握能力和理性思维能力。
张伟
关键词:
关系型话题作文
高考
话题作文
试题评析
作文题
巧作思辨 精于提炼——辩证
关系型
话题
作文
训练例评
2005年
唐代大诗人李白小时候读书不用功.经常逃课。一次,他又在课堂上坚持不住,便跑到郊外玩耍。他来到一条溪边.碰到一位白发老妪霍霍地磨着铁杵。他久久站立.目不转睛地看着老妪坚持磨个不停.好生奇怪地问:“姥姥,您磨这个干什么?”老妪微微一笑:“作针呀。”“那磨得成?”“成.一定能成,只要功夫深。”“哦!”老妪自信的回答使他强烈地震撼了!于是他连忙转身回到学堂,从此发愤学习,终于取得了极大的成就。
傅敢泽
关键词:
话题作文训练
思辨
例评
辩证
明辨
关系
多方提炼——
关系型
话题
作文
导写及例文评析
2005年
【引言】
话题
作文
自1999年首次于高考语文试卷上亮相,便以其内容丰富、形式新颖、要求开放、贴近生活等鲜明特点备受好评。但是这种题
型
也极容易使考生写出速构文章,难以反映出他们的真实水平。因此,2003年全国高考试卷一改概念性
话题
作文
的题
型
,推出了“感情亲疏与听取别人的意见”这一
关系型
话题
作文
题,从而有效地弥补了这一缺陷。受高考
作文
试题的影响。2004年中考河南、江苏常州等地也以
关系型
话题
来让考生写作,其难度也就相对增大,结果许多考生面对考题束手无策,偏题、离题的答卷不可胜数。所以对它应该仔细研究,认真准备,从而提高自己的写作水平。
傅敢泽
关键词:
关系型话题作文
例文评析
感情亲疏
偏题
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唐惠忠
作品数:766
被引量:58
H指数:3
供职机构:江苏省太仓高级中学
研究主题:话题作文 高考 展评 优秀作文 高考作文
傅敢泽
作品数:8
被引量:0
H指数:0
供职机构:仙桃市胡场第二中学
研究主题:关系型话题作文 搭配不当 词义 成语 不安
王立敏
作品数:12
被引量:16
H指数:2
供职机构:北京师范大学
研究主题:作文命题 高考作文命题 命题形式 高考 作文
王学东
作品数:35
被引量:43
H指数:3
供职机构:江苏省如皋中学
研究主题:议论文 老师 语文 高考作文 文题
高天友
作品数:78
被引量:31
H指数:3
供职机构:常州轻工职业技术学院
研究主题:写作方法 语文 高考 写作 拒绝
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