搜索到7512篇“ 写作训练“的相关文章
- 基于素养发展的初中微写作训练策略探析
- 2025年
- 微写作教学以其教学目标微型化、主题聚集性、教学内容微型化等优势,成为推动写作教学发展的重要载体。教师需要打通微写作教学与传统作文教学之间的脉络,以学情为本位,确立微写作目标;依托教材内容,挖掘微写作元素;依托接近性原则,搭建微写作教学支架。
- 朱艳丽于光荣
- 关键词：写作目标写作任务教学支架
- 浅析微写作训练在小学语文写作教学中的应用
- 2025年
- 微写作以“微”为主要特征,具有短小精悍、趣味性强等教学优势。将微写作训练应用于小学语文写作教学中,有利于培养学生的语言运用与审美创造能力,从而提高写作教学效果。文章运用文献阅读法与案例分析法,先论述了微写作的特征,然后探讨了当前小学语文写作教学的困境,而后探讨了微写作训练在小学语文写作教学中的应用策略,指出教师可以通过精准把握学情细化目标、开发训练内容丰富体验来提高微写作训练的应用效果,希望能为小学语文写作教学提供新思路。
- 张国旗
- 关键词：小学语文写作教学
- 微写作训练在小学语文写作教学中的运用
- 2025年
- 小学语文的学习过程中,写作对于学生学习能力的提升具有重要作用。教学过程中,将微写作训练和课堂教学有机结合在一起,既可以让学生体验到全新的创作方式,提升学生对文字的运用和语言的表达能力,也是对教师在写作教学空间的进一步扩展。本文围绕微写作训练探究其在小学语文写作教学中的运用,依据写作课程目标,结合实际教学内容,以期提升教师教学能力,带动学生全面发展。
- 李稣宁
- 关键词：小学语文
- 小学语文阅读教学中的文学鉴赏与创意写作训练策略
- 2025年
- 在学生的学习生涯中,语文都是学生需要学习的基础课程,而小学阶段的语文学习更是学生整个学习生涯的基石,也是培养学生综合语言能力的关键时期。阅读教学作为语文教学中的重要组成部分,不仅能够夯实学生的基础语言知识,而且其中文学鉴赏与创意写作训练更为重要,有助于提高学生的语言表达能力和审美情趣。基于此,本文将以小学语文阅读教学为中心,从文学鉴赏与创意写作训练的培养意义着手,分别探究文学鉴赏与创意写作的教学策略,以期能够促进学生的个性表达提供助力。
- 卓洪先
- 关键词：小学语文阅读文学鉴赏
- 小学低年级语文阅读教学与写作训练实践
- 2025年
- 本文聚焦冀教版小学低年级语文教材,深度挖掘第一学段语文阅读教学与写作训练的实践路径与策略。基于低年级学生独特的认知规律和多元学习诉求,深入阐释阅读与写作相互交融的关键价值。从点燃阅读热情、筑牢阅读习惯根基、精心策划阅读活动等维度发力,全方位提升学生阅读素养。同时,运用仿写、续写、看图写话等多样化写作训练形式,循序渐进地激发学生写作兴趣,锤炼写作能力。佐以真实教学案例,鲜活呈现读写结合在低年级语文教学中的显著成效,为优化小学低年级语文教学品质呈献极具价值的参考范例与理论支撑。
- 周文仙
- 关键词：小学低年级语文阅读教学写作训练
- 读写结合视角下初中英语短文写作训练策略研究
- 2025年
- 读写结合旨在通过阅读活动引入写作主题,增强学生的结构感知,提升学生的词汇量和表达能力,同时促进学生的批判性和创造性思维发展。短文写作作为英语学习的重要组成部分,不仅帮助学生巩固语言知识,还能提高其语言运用能力。文章通过实证研究分析了读写结合视角下初中英语短文写作训练策略,包括以阅读材料引入写作主题、强化结构感知训练、扩展词汇库和提高表达技巧以及通过模仿和改写练习提高学生的写作技能等,旨在为初中英语教师提供一套系统的短文写作训练方法。
- 张赛玉
- 关键词：读写结合初中英语短文写作题型训练
- 高中语文周记式写作训练教学策略的价值与应用研究
- 2025年
- 根据新课程标准,语言能力的培养与思维素质提升被确立为语文教育的核心要素。以周记为媒介的主题词写作训练,通过聚焦特定主题,有效促进学生构建写作框架,同时提高其思维水平,这对语文写作教学具有积极意义。基于此,本文就高中语文周记式写作训练教学进行分析,以期提高学生的写作水平,促进学生语文素养的综合提高。
- 高丽娟
- 关键词：高中语文教学策略
- 情境化教学在初中英语写作训练中的实践探索
- 2025年
- 为了探讨情境化教学在初中英语写作训练中的应用效果,本文采用文献分析与实践观察相结合的方法,研究了情境化教学对初中学生英语写作能力的影响。研究结果表明,情境化教学能够通过创设真实的语言情境、促进师生互动、提供个性化写作任务以及及时有效的反馈,显著提高学生的写作兴趣和写作水平。通过与传统写作训练方法的对比,情境化教学能够激发学生的自主学习动力,帮助学生克服语言表达上的困难,并提升其语言应用能力。研究建议,教师应在教学中积极实施情境化教学,结合学生的实际需求,设计多样化的写作情境,以提高学生的写作能力和英语综合应用能力。
- 陈德刚
- 关键词：情境化教学初中英语写作训练教学策略
- 500件可写的事 新媒体灵感写作训练书
- 很多人想尝试自媒体写作，有强烈的写作欲望，但是不知道该写什么，所以很快放弃，本书从这个角度入手，为大家提供了500个创意无限的主题训练，让写作者跟随这些训练进行自主创作，目的是让他们快速找到写作灵感。书中加入了各种体裁写...
- 刘丙润作
- 部编版高中语文教材写作训练系统的使用研究
- 2025年
- 通过深入剖析部编版高中语文教材写作训练系统编写理念,运用问卷调查与访谈等方法,全面了解一线教师与学生对该写作训练系统的使用现状。研究发现,当前存在教师重视程度不足、读写脱节、写作目标泛化等问题。针对这些问题,提出了一系列切实可行的策略,包括研读教材吃透意图、重视衔接读写结合、突出重点避免泛谈、循序渐进合理安排、实践写作积累经验等,以期为教师高效开展写作教学提供有益参考。
- 李红宝
相关作者
- 杨邦俊
- 作品数：50被引量：25H指数：2
- 供职机构：湖北省宜都市第一中学
- 研究主题：人本教学 语文 写作训练 要义 传统文化
- 姚恒璐
- 作品数：88被引量：217H指数：7
- 供职机构：中央音乐学院作曲系
- 研究主题：线性思维 和声 作曲技法 音乐创作 写作训练
- 杨泉良
- 作品数：195被引量：302H指数：8
- 供职机构：湛江师范学院
- 研究主题：高职院校 教师 校园文化 阅读教学 语文教学
- 赵年秀
- 作品数：43被引量：64H指数：4
- 供职机构：长沙师范学院
- 研究主题：语文教材 叶圣陶 写作训练 跨文化比较 交际
- 覃可霖
- 作品数：44被引量：89H指数：6
- 供职机构：广西师范学院
- 研究主题：写作思维 写作 写作活动 写作技巧 写作思维学
