搜索到415篇“ 军校大学生“的相关文章
- 团体心理训练对军校大学生情绪的影响
- 目的探讨团体心理训练对军校大学生情绪的干预效果。方法采用实验组和对照组前后测实验设计,每组16人,利用自编教材和团体辅导活动方案,分别进行为期6周的情绪干预。其中实验班采用情绪调节的团体心理辅导(每周1次,每次1.5h)...
- 蒲昭君张芫蓓杨梦圆武圣君
- 关键词：军校大学生团体心理干预HRV
- 军校大学生孤独感与手机依赖网络分析研究
- 2023年
- 目的:近年来,军校学员的行为和精神心理状况得到了高度重视。本研究旨在探讨军校大学生孤独感和手机依赖之间的相互关系。方法:我们通过网络分析对701名大学生的孤独体验和手机依赖症状进行了分析。本研究构建了两个网络(即孤独感–手机依赖网络)。计算了两个网络内各变量的桥中心性指数。结果在本样本中,孤独感与手机依赖的症状有明显的联系。桥中心性分析结果表明,在两种网络中,孤独感的桥期望影响值最高,为两社团中最核心的症状。结论:从孤独体验的角度,了解军校学员手机依赖的现状,研究如何使用干预技术降低手机依赖,减少手机对学员生活学习的危害,提升其学习训练的效率。更细粒度地揭示孤独感和手机依赖在症状水平上的具体作用。
- 弥明迪刘志奇刁旭乾戴红毋琳任垒冯廷炜
- 关键词：军校大学生孤独感手机依赖网络分析
- 个体心理训练对军校大学生情绪、睡眠及生理的干预效果
- 目的:探讨个体心理训练对军校大学生情绪、睡眠及生理的干预效果。方法:选取军校大学生56人,采用随机数表法分为干预组和空白对照组,每组28人。干预组采取笔者设计的个体5-5呼吸训练法进行训练,训练时长每次12分钟,做三天休...
- 张芫蓓蒲昭君杨梦圆武圣君方鹏
- 关键词：军校大学生心理训练情绪心率变异性
- 新媒体时代军校大学生思想政治教育的创新发展
- 2023年
- 随着当今中国经济的不断发展,新媒体产业也在蓬勃发展,新媒体发展的同时也给人们的生活方式带来了改变。为了顺应新媒体的时代潮流,我国军校的思想政治教育也在不断改革创新,并且更加具有当今的时代特色。新媒体俨然已经成为当前军校大学生学习、生活与娱乐的重要组成部分。本文基于当前对新媒体时代军校思想政治教育的思考以及当代大学生的特点对新媒体时代军校思想政治教育的创新发展进行了研究。
- 张轩
- 关键词：新媒体思想政治教育
- 双脑区HD-tDCS提升军校大学生反应抑制能力的行为学和近红外脑成像研究
- 背景:反应抑制是指抑制不需要或不恰当的行为反应的能力,以便人们基于环境变化做出灵活的和目标指向的行为反应,是认知能力中最为重要的部分之一,不仅对健康人群行为的执行控制至关重要,而且具有重要的军事意义。反应抑制的皮层神经基...
- 郭志华
- 思想政治工作视域下军校大学生幸福感的组成与特点研究被引量：3
- 2022年
- 通过问卷调查、个别访谈和座谈会等形式,深入了解军校大学生的幸福感状况,认为其组成应该包括军人职业、学习训练、内外关系、物质待遇、文化生活幸福感等方面。军校大学生幸福感也有自己的特点,即价值性、时代性、艰苦性和集体性。军校思想政治工作必须充分发挥其服务保障作用,着力引导大学生树立马克思主义幸福观,充分享受在校的幸福学习时光。
- 吴勇骆陈
- 关键词：思想政治工作军校大学生幸福感
- 毅力对军校大学生学业自我效能感的影响:职业使命感的中介作用
- 2022年
- 目的:探索毅力与军校大学生学业自我效能感之间的关系,同时考察职业使命感的中介作用,旨在找到较好的干预措施,有利于促进军校大学生学业成就水平。方法:采用问卷法对300名军校大学生进行调查,测量工具包括毅力量表、职业使命感量表以及学业自我效能感量表等,对被试数据进行描述性统计、相关分析和中介效应检验等。结果:① 毅力与学业自我效能感存在显著正相关(r = 0.65, P <0.01);与职业使命感存在显著正相关(r = 0.32, P <0.01);② 职业使命感在毅力和学业自我效能感之间起部分中介作用,中介效应比例为7.28%,95%置信区间为(0.01, 0.10)。结论:军校大学生的毅力程度可直接影响其学业自我效能感,也可通过职业使命感间接影响学业自我效能感。提高毅力水平有助于提高学业自我效能感,也可通过提升职业使命感的方式实现。
- 贺立朱志坚吴朝亮王乾宇林乐民
- 关键词：军校大学生毅力学业自我效能感
- 个人主义与集体主义倾向、自我效能感与军校大学生成就动机的相关性分析
- 2022年
- 目的探讨军校大学生个人主义与集体主义倾向、自我效能感与成就动机的相关性。方法选取上海市某军校306名大学生为研究对象,应用个人主义与集体主义量表、一般自我效能感量表和成就动机量表进行测量。结果共回收有效问卷301份,军校大学生个人主义倾向得分为(29.25±6.46)分,集体主义倾向得分为(27.59±6.38)分。自我效能感得分为(27.23±6.85)分,成就动机得分为(-4.57±1.77)分。集体主义倾向与成就动机之间呈正相关(r=0.35,P<0.001),自我效能感与成就动机之间呈负相关(r=-0.37,P<0.001)。控制了性别、年级、自我效能感后,集体主义模型解释率提高(F=29.43,P<0.001)。结论集体主义倾向是影响军校大学生成就动机的积极因素,集体主义倾向越高,成就动机则可能越强。
- 夏梦轲张涛董理涂欣乐魏存
- 关键词：成就动机个人主义集体主义自我效能
- 积极情绪对军校大学生焦虑和抑郁状态的影响被引量：3
- 2021年
- 探究积极情绪对军校大学生焦虑和抑郁状态的影响,以有效改善焦虑和抑郁状态,提高心理健康水平。
- 刘晓雨张俐靳灿灿
- 关键词：积极情绪军校大学生焦虑抑郁
- 基于UTAUT模型的军校大学生接受移动学习影响因素研究
- 2021年
- 对某军校大学生移动学习影响因素进行研究。基于UTAUT模型构建了本研究的理论模型,提出相应假设并进行数据调查与分析。数据分析结果显示:自我效能感、感知有用性、经验等因素对该校大学生移动学习效果有正向影响。基于此,提出了提高该校大学生移动学习效果的若干建议。
- 张晓丰谢睿龙杨涛
- 关键词：军校大学生影响因素
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- 罗正学
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