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无机及分析化学课程中BOPPPS模型的应用
2024年
在教育现代化持续推进的背景下,强化“线上+线下”的混合式教学模式的应用研究,是构建有效课堂、引导学生深度学习的一个重要路径。在概述BOPPPS模型的概念基础上,重点讨论了其在无机及分析化学课程中应用的价值与要点,旨在充分发挥BOPPPS模型助力无机及分析化学等实践类课程教学改革的有效推进。
曾丽华华美玉徐常威
关键词:混合式教学无机及分析化学
药学专业无机及分析化学课程教学改革研究
2024年
无机及分析化学课程一直以来是药学专业的基础课程,然而,传统的课程教学模式存在知识点散乱、学生参与度低、教学内容与实际应用脱节等问题。为解决此类问题,本研究旨在提出一套无机及分析化学课程教学改革策略,以提高学生的学习效果和实际应用能力,为药学专业的无机及分析化学课程教学改革提供参考。
杨依
关键词:药学专业无机及分析化学教学改革
新农科背景下无机及分析化学课程改革与实践探索
2024年
无机及分析化学是大学阶段农学、生命科学、食品科学、园艺等农口相关专业开设的专业学科基础课程。传统教学存在“填鸭式”教学、课程思政少、科教融合和赛教融合不紧密等诸多弊端,无法满足新农科建设的时代要求。本文采用问卷调查方式,从教学内容、教学手段和考核方式等方面对“无机及分析化学课程的教学改革和实践方案进行探索,创新教学方法、将思政教育融入专业知识、以科研和学科竞赛促教学,提升课程的广度和深度,在专业建设、人才培养和创新途径上发力,提高学生的自主学习能力、自主创新能力和综合实践能力,推动 “无机及分析化学课程教学不断完善和发展。
张万庆柳晓雪赵莹冉李喜姣王吉超
关键词:无机及分析化学
师范专业认证背景下无机及分析化学课程教学改革与探索
2024年
在师范专业认证背景下,从无机及分析化学课程思政建设措施、OBE理念下课程教学大纲的修订、线上+线下混合式授课模式的改进、过程性考核等方面探讨了该课程的改革与实践,实现生物科学师范专业人才培养目标要求中的综合育人要求。
徐维霞李怀珠李小博刘洋孙家桂朱志义
关键词:无机及分析化学教学大纲教学改革
混合式教学模式在分析化学课程中的建设与实践探索
随着高等教育教学改革的不断深化,混合式教学模式已成为当今教育领域备受关注的话题。该模式将传统面对面教学与在线学习相结合,为教育提供了更灵活、多样化的教学方式。本文以分析化学课程为案例,探讨了混合式教学模式在该领域中的建设...
王梦君罗晓俊何毅
关键词:分析化学混合式教学网络教学平台
高分子材料与工程专业无机及分析化学课程深度融合的教学改革探索被引量:1
2024年
无机及分析化学是高分子材料与工程专业的一门专业基础课程,对后续的专业课程起到重要的铺垫和支撑作用,二者之间既有紧密联系又有递进关系。本文通过思考课程内容与高分子专业之间的联系,提出无机及分析化学课程与高分子专业深度融合的教学改革具体措施。
王宗涛郭艳赵亚奇赵振新邱玉浩
关键词:无机及分析化学高分子材料与工程教学改革
课程思政背景下混合式教学模式在无机及分析化学课程中的应用
2024年
随着社会的不断发展和进步,高等教育的教学模式也在不断创新和改进。课程思政作为当前教育改革的重要内容,要求教师在课程教学中融入思想政治教育元素,培养学生的思想道德素养和社会责任感。而混合式教学模式则是一种融合了传统面对面教学和在线教学的教学方式,具有灵活性高、互动性强等优势。因此,在无机及分析化学课程中应用混合式教学模式,不仅可以提高课程的教学质量和效果,还能促进学生的综合素质和思想道德素养的全面发展。对此,通过阐述无机及分析化学课程中的思政元素,分析课程思政背景下在无机及分析化学课程中应用混合式教学模式的必要性以及应用策略,以期为高校教育教学工作提供有益的参考和借鉴。
朱丽娟崔立群
关键词:混合式教学模式无机及分析化学
线上线下混合式教学模式在无机及分析化学课程教学中的应用研究
2024年
信息时代的当下,互联网快速发展,新型教学模式对传统教学模式造成一定的冲击,同时对高等教育的发展起到了积极的作用。混合式教学模式在教学方法的运用、网络资源的运用、教学效果的监控等方面展现出它的创新活力,也促进了传统教学模式的改革。无机及分析化学课程是药学、医学检验技术等专业学生的必修基础课程,文章旨在根据传统教学模式存在的问题及混合式教学模式的应用意义,提出混合式教学模式在无机及分析化学课程教学中的应用策略,以提高学生对无机及分析化学课程的学习积极性,有效地提高教师的教学水平与教学效果,保证无机及分析化学课程教学的顺利进行。
杨依苏建芝
关键词:混合式教学模式无机及分析化学课程教学
课程思政视角下无机及分析化学课程改革实证研究
2024年
课程思政是一种新颖的教学理念,为高校课程改革指明了方向。探讨了无机及分析化学课程思政实施中面临的主要问题、思政教学目标、思政元素的挖掘以及开展途径,旨在提升课程思政建设成效,促进学生全面发展。
张蕾张莉张伟张田姜曼
关键词:无机及分析化学课程改革
党的二十大精神融入高职课程思政建设研究——以分析化学课程为例
2024年
分析化学课程是高职院校食品类专业学生的专业基础必修课,蕴含着大量哲学思想和思政内涵。将党 的二十大精神与《分析化学课程的教学有机融合,形成同频共振的课程体系育人合力,为祖国培养德才兼备的优秀食 品专业类人才具有重要意义。结合党的二十大精神,本文系统梳理、挖掘了课程思政元素,探索了党的二十大精神融入 《分析化学课程的具体实现途径,力求进一步构建起食品类专业的专业知识技能与政治素养之间的联系,以培养学生 的劳动精神、创新精神、工匠精神,引导学生树立正确的职业价值观和社会责任感。
梁艳梅李建敏
关键词:食品类专业分析化学

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苏星光
作品数:70被引量:415H指数:10
供职机构:吉林大学化学学院
研究主题:分析化学 量子点 半导体量子点 原子吸收光谱 半导体纳米粒子
廖丽霞
作品数:52被引量:152H指数:7
供职机构:东北林业大学
研究主题:分析化学 锂离子电池 分析化学实验 负极 教学改革
田媛
作品数:57被引量:85H指数:5
供职机构:吉林大学
研究主题:人血清白蛋白 共振光散射 加载 相互作用 光谱法测定
杨正亮
作品数:43被引量:272H指数:8
供职机构:西北农林科技大学
研究主题:无机及分析化学 无机及分析化学课程 可持续发展 水土流失问题 生态农业
陈立钢
作品数:174被引量:403H指数:10
供职机构:东北林业大学
研究主题:分子印迹 分子印迹聚合物 分析化学 碳 量子点