搜索到7091篇“ 创业教育目标“的相关文章
- 国外创业教育目标、教学方法及影响因素的研究述评被引量：1
- 2021年
- 创业教育目前受到社会各界的广泛关注,关于创业教育的研究在国外已取得丰富成果。对国外创业教育的相关研究进行回顾、评述与展望,可为中国的创业教育提供借鉴。文章采用文本分析法,将所收集的国外文献按照创业教育目标、教学方法和影响因素三方面进行分类,对其研究内容进行分析与评述,并对其发展趋势做出展望。
- 曲佳月
- 关键词：创业教育教育目标教学方法影响因素
- 创新创业教育目标与专业教育融合的课程建设——以“纯电动汽车驱动技术”课程建设实际为例被引量：4
- 2020年
- 目前,创新创业教育与专业教育的融合课程建设明显不足,大部分高校双创教育和专业教育依然是各自为战,没能形成教育合力。本文通过分析高职院校创新创业教育现状和"纯电动汽车驱动技术"课程特点,总结凝练双创教育与专业课程教学融合的途径,为新能源汽车技术专业及学院其它专业课程建设提供参考依据,发挥引领作用。
- 刘浩丰刘兆琪
- 关键词：创新创业课程建设
- 浅探大学生创新创业教育目标的实现途径
- 2019年
- 本文以双创教育目标为根本,通过对现阶段大学生创新创业教育现状的分析,从创新与创业关系入手,寻求真正实现大学生创新创业教育目标的可能途径。
- 杨柳
- 创新创业教育目标研究被引量：3
- 2018年
- 创新创业教育目标是创新创业教育课程设置的依据,也是教育效果评价的导向。目标模糊是我国创新创业教育发展的主要瓶颈,应将培养学生创新创业能力素质作为我国创新创业教育目标。创新创业能力素质的培养,一靠教育,二靠实践。创新创业能力素质"二元"培养机制倡导学校资源和社会资源并重,倡导学习和实践相结合,要求改革传统创新创业课程体系,丰富创新创业教育内容。
- 王丽华
- 关键词：创新创业教育能力素质模型教育目标
- 少数民族地区创业教育目标确立问题的思考
- 2017年
- 当下有关创业教育目标的概念备受争议,有关少数民族地区创业教育目标的研究尚且空白,确定创业教育目标意义重大。文章通过分析创业教育存在的问题与原因,提出确立少数民族地区创业教育目标的思路。
- 郑盼盼吴志松陈方进
- 关键词：少数民族地区创业教育
- 基于“校中厂”的高职院校学生创业教育目标选择被引量：3
- 2016年
- 创业教育目标是指创业教育所要达到的目的和标准,是创业教育总体设计所要解决的基本定位问题。本文从创业教育与专业教育、素质教育、就业教育三者融合实施的角度,提出了基于"校中厂"的高职院校学生创业教育目标,设计了实现这一目标的五个实践环节。
- 冷士良张达志柳峰
- 关键词：创业教育目标
- 把创业作为一种生活方式——关于高校创业教育目标取向的访谈录被引量：3
- 2016年
- 教育的目的是为了促进人的全面发展,创业教育也是如此。在当前大众创业、万众创新的背景下,为了实现服务于国家加快转变经济发展方式、进一步深化高等教育教学改革、以创业带动就业,实现"突破人才培养薄弱环节,增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力"的效果,落实"面向全体、注重引导、分类施教、结合专业、强化实践"的教学原则,高校的创业教育可以围绕创业人生的理想教育、创新组织的能力教育和自主创业的技能教育三个不同层次来展开,努力培养学生的创业创新意识,使学生将创业视为一生的生活方式。在促进人的全面发展的同时,协调国家意志的长期战略需要和人力资源的短期市场配置,形成新时期高等学校创业教育的中国特色。
- 胡汉辉
- 关键词：创新创业教育自主创业创业孵化器
- 高校创业教育目标的反思与重构被引量：15
- 2016年
- 当前高校创业教育目标存在层次和内容不够清晰,目标达成途径因循传统教学模式,目标实现完全以自主创业率来衡量等问题。创业教育目标的本义是指创新意识、创新精神、创新品质等能力素养的培养,其根本目标是要形成强烈的创业动机和意愿。高校应设置层次、内容合理的创业教育目标,理性认识创业教育的作用,以达成创业教育不同层次的目标作为开展创业教育工作的抓手。
- 牛楠森李越
- 关键词：创业创业教育教育目标
- 高校创业教育目标的反思与重构
- 2016年
- 当前高校创业教育中的目标错位 在当前实际工作中，创业教育的目标缺乏统一的标准和科学的评价，又较少考虑到创业教育对高校人才培养的价值引导，带来了实践中的诸多问题。1．创业教育的目标层次不够清晰创业教育的目标作为一个总体性的纲领，引导着创业教育工作的具体开展。
- 牛楠森李越
- 关键词：高校人才培养创业教育教育工作
- 高校创业教育目标及其实现路径探析被引量：1
- 2016年
- 一直以来,创业教育都是一个模糊性的、具有极大争议性的概念,高度的统一是不现实的,也是不可取的。不能将创业教育无限制的泛化,这样会丧失创业之魂。创业,本身拥有功利性、开拓性、自主性以及风险性的共性,所以,创业教育就应该是创业精神、创业意识、创新的课程内容作为其实现的路径。本文就高校的创业教育目标以及其实现路径进行了探索。
- 冯卫梅
- 关键词：高校创业教育
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- 供职机构：四川水利职业技术学院
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- 周群华
- 作品数：11被引量：29H指数：3
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- 研究主题：创业教育 高校 创新创业教育 高校创新创业教育 高职院校
- 冷士良
- 作品数：90被引量：250H指数：8
- 供职机构：徐州工业职业技术学院
- 研究主题：高职院校 高职 废干电池 废水排放 锰锌铁氧体
- 冯光伟
- 作品数：20被引量：38H指数：4
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- 研究主题：创业教育 教师培训 高等师范院校 教育目标 创业
