搜索到1375篇“ 创意活动“的相关文章
- 绘本故事引导下的幼儿园美术创意活动实践探索
- 2025年
- 随着教育理念的不断进步,越来越多的教师开始认识到绘本作为连接幼儿情感与认知的桥梁,可以有效地促进幼儿全面发展,其在美术创意活动中的应用价值日益凸显。绘本以丰富的色彩、生动的形象和寓意深刻的故事情节深受幼儿喜爱,它不仅能够激发幼儿的阅读兴趣,也能培养幼儿的语言表达能力。绘本中的视觉元素和艺术表现形式为美术创意活动提供了丰富的素材和灵感来源。当绘本故事与美术创作结合,幼儿能够进入一个充满想象与创造的世界,用画笔、彩纸或其他媒介表达自己对故事的理解和感受,从而实现情感、认知与艺术的深度融合。
- 班占文
- 自然材料在幼儿园美术创意活动中的应用分析
- 2024年
- 随着社会的发展和人们生活水平的提高,越来越多的幼儿开始接触美术教育。美术作为幼儿最喜欢的活动之一,在幼儿的全面发展中具有重要的作用。而自然材料作为一种特殊的资源,可以提供丰富多样的创作元素和学习机会,被广泛应用于幼儿园美术创意活动中。为了让幼儿更好地认识世界与自然,让他们通过创意美术活动贴近并感受大自然,在幼儿美术创意活动中,教师应有效地应用自然材料,引导幼儿创作出具有创意的优秀作品,以此激发幼儿的创作灵感,使幼儿获得全面发展。
- 赵淑芬
- 关键词：幼儿美术创意活动创意美术活动引导幼儿
- 水粉创意活动提升幼儿美术表现力
- 2024年
- 在“认识我自己”的主题活动中,幼儿在观察描述之后,再将自己的好朋友画出来时,我发现幼儿拿到画笔后竟然无从下手。一部分幼儿拿着画笔看着我说:“老师,我不会画。”另一部分幼儿在纸上画出一个圆圈之后,就没有进展了。“不会画?”“不知道怎么画?”“不想画?”“没有兴趣?”对于这一次“失败”的绘画活动,我开始反思:为什么会出现这样的情况?幼儿为什么不喜欢绘画活动?为什么不愿意尝试?有什么方法可以让他们爱上绘画?
- 范海燕
- 关键词：绘画活动幼儿美术创意活动表现力画笔
- 指向幼儿核心素养发展的项目式活动设计--以大班新媒体创意活动“朋友圈”为例
- 2024年
- 一、幼儿园项目式学习与核心素养1.幼儿园项目式学习幼儿园项目式学习强调从幼儿的日常生活经验出发,融合多学科知识,引导幼儿进入项目学习的主题领域,培养幼儿的主动探索能力和解决问题能力,进而激发幼儿的深度学习。项目式学习以幼儿为中心,能充分考虑幼儿的年龄特点,同时以创新的方式提高幼儿的思维能力。区别于传统课程,项目式学习更加注重合作创新,同时能在课程中创造性地融入多元内容,发展幼儿的核心素养。
- 保莹
- 关键词：主题领域传统课程媒体创意日常生活经验
- 从成语中引发的木工创意活动
- 2024年
- 成语是中华文化中的一颗璀璨明珠,它用词精辟、音律流畅、内涵丰富、表述有力,深受幼儿喜爱。幼儿对学习成语的兴趣很是浓厚,并且活学活用,说起话来经常是言简意赅、引经据典,既精准又风趣,有效提高了其语言表达能力。基于成语导向的幼儿木工创意活动,是以相关成语为关键词引导木工创意活动步步深入。在木工创意活动中渗透成语学习,又以成语激发幼儿的活动热情、推动活动过程,提高活动效果,寓教于乐,从而取得成语知识学习和木工技能提升的双丰收。
- 胡善琴
- 关键词：活学活用创意活动成语学习寓教于乐言简意赅
- 开展水粉创意活动 点亮幼儿美术梦想
- 2024年
- 美术教育在幼儿教育中扮演着重要的角色。水粉创意活动作为其中一种形式,因其色彩明亮、表现手法多样而备受幼儿喜爱。水粉画具有高度的自由和可塑性,能够给子幼儿广阔的想象空间。通过涂抹混色,幼儿能够直观地感受颜色的韵味与表现力。这不仅能够增强幼儿的色彩敏感度及运用能力,还能够锻炼他们的精细动作及手眼协调能力。
- 李会会
- 关键词：手眼协调能力幼儿美术创意活动美术教育水粉画
- 学前儿童陶艺创意活动实践与创新的研究被引量：1
- 2024年
- 《幼儿园教育指导纲要》在"艺术"领域中提出了"感受与创造并重"的教育观,强调让幼儿视觉和情感获得满足、愉悦的同时,培养其对美的感受能力和艺术创造能力。幼儿园开展陶艺活动是培养感知、体验、创造力的有效途径。陶艺创意活动是幼儿使用陶泥运用捏、揉、搓、垒、拉等方法进行塑造物体的过程。本文分析了学前儿童陶艺创意活动实践与创新的实施策略,并提出了相应的创新途径,为幼儿园陶艺创意活动提供了实践与创新的研究。
- 颜凤周巧玲夏金荣王凌云
- 关键词：学前儿童
- 根植情境教育的美术创意活动--以中班美术活动“有趣的蜘蛛”为例
- 2024年
- 来源与设计蜘蛛是人们生活中常见的生物,但由于它们隐匿在屋内或室外的某个角落,且体型微小,因此极易被人们忽视。当绘本故事《啊~蜘蛛!》展现在孩子们面前时,他们惊讶地发现,生活中微不足道的蜘蛛竟拥有如此神奇和可爱的一面。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“幼儿期是幼儿获得艺术表现力、创造力的最佳时期。
- 张宏云
- 关键词：情境教育幼儿期
- 高职音乐专业中钢琴教学创意活动的设计与实践
- 2024年
- 随着教育改革的深入,在高职音乐专业教学中要融合创新意识,在现代化教学模式以及创新模式的支持之下,拓展教学范围,优化教学手段,实现教学模式的创新化发展,才可以有效提高高职音乐专业的教学质量。基于此,文章主要对高职音乐专业钢琴教学的创新性进行了简要的分析,综合实际状况,从理念、活动以及技术等不同角度对创意活动的设计以及实践进行了探究,以供参考。
- 朱晓彬
- 关键词：高职音乐专业钢琴教学创意活动
- 创意活动在幼儿园教学中的多元化实施策略
- 2024年
- 在快速发展的现代社会中,创新能力被视为个体成功和社会进步的关键因素。幼儿园作为儿童教育的起点,其教育质量和方式对于儿童未来的成长具有深远的影响。因此,在幼儿园教学中实施创意活动,不仅有助于培养幼儿的创造力和想象力,还能促进他们的全面发展。本文旨在探讨创意活动在幼儿园教学中的实施策略,以期为幼儿园教育实践提供参考。
- 米玛琼达
- 关键词：幼儿园教学儿童教育创意活动培养幼儿
相关作者
- 王连嵩
- 作品数：11被引量：22H指数：2
- 供职机构：辽宁何氏医学院
- 研究主题：丙烯酰胺 氧肟酸 酸类 传统节日 创意活动
- 李春辉
- 作品数：14被引量：10H指数：2
- 供职机构：南京铁道职业技术学院
- 研究主题：大学生 网络环境 高职院校 新媒体 创意活动
- 李春辉
- 作品数：7被引量：3H指数：1
- 供职机构：南京艺术学院
- 研究主题：创意活动 高校 网络环境 艺术形式 城市雕塑
- 李枫
- 作品数：1被引量：1H指数：1
- 供职机构：北京有色金属研究总院
- 研究主题：创意活动 创投基金 研发资源 迸发 横向科研经费
- 王缉慈
- 作品数：152被引量：4,737H指数：41
- 供职机构：北京大学
- 研究主题：产业集群 集群 企业 全球价值链 创新集群
