搜索到58篇“ 创造型教学“的相关文章
- 中职机械教学中创造型教学方法的应用被引量：2
- 2020年
- 在课程改革发展中,创造型教学方法教学是中职机械教学的改革中的创新产物。创造型教学方法是中职机械教学中的新探索,对学生缺乏创新能力与自主学习能力的现状具有很好的影响作用。利用创造型教学方法提高中职机械教学效果符合教学改革的人才培养方向。创造型教学方法教学的作用就要激发学生创造性,提高学生的自主学习能力,对于中职机械教学具有很大帮助。据此,就创造型教学方法在中职机械教学中应用进行研究。
- 张建霞
- 关键词：中职教育机械教学
- 中小学机器人教育的核心理论研究——论发明创造型教学模式被引量：22
- 2018年
- 现阶段机器人教学大多侧重模拟或模仿,主要指向机器人相关基础知识和基本技能的传授,导致机器人作品雷同、缺乏个性和创造性的现象非常普遍。要实现机器人教育培养学生实践创新素养的核心价值,必然要走向创造这一阶段。由此,发明创造型教学应运而生。发明创造型教学不会自然发生,它需要特定的理论指导;发明创造型教学也不会一蹴而就,它需要经历"模仿—微创新—创新"的发展过程。为此,可以将发明创造型教学分成"微创新"和"原始创新"两个水平或两种模式,两者均以工程设计过程为主线,不同的是,前者以逆向工程思想为理论指导,而后者以TRIZ创新方法为理论指导。实践表明,发明创造型教学模式具有较强的操作性和实用价值。
- 闫妮钟柏昌
- 关键词：TRIZ逆向工程
- 创造型教学对培养大学生科研能力的作用
- 2016年
- 创新型教学模式需要教学方法从传统的教学方法以教师为中心的知识传授型向知识传授与探索相结合的教学方法转变。让学生积极自我学习,开展学生的自我评价,学生通过积极探索知识的发现过程调动全体学生参与到教学活动之中来,让学生成为知识的发现者,从而启发学生的求知欲与提高学生的创新能力。
- 邵亚斌
- 关键词：创新型教学教学理念
- 知识网络化时代的整合与创造型教学模式
- 2015年
- 教学是教师与学生的交互性提升知识和能力的过程,在这一过程中教师并不是通晓一切,教材也不能提供一切问题的正确解释,知识网络化已对教师和教材的知识体系形成严峻挑战。在教学中教师与学生共同以研究的态度平等交流并深入探讨问题的本质,得出比教材和网络更加合理的结论,这样的整合与创造型教学反映了知识网络化时代的认识论和方法论要求,是信息文明时代提升教学实效性的基本模式。
- 刘运新
- 关键词：知识网络化认识论方法论
- 运用现代教育技术构建主体创造型教学模式的实验报告
- 2001年
- 关键词：现代教育技术教学模式
- 浅谈创造型教学
- 2000年
- 唐艳秋
- 关键词：创造型教学教学内容教学方式教学检测
- 语文创造型教学的基本特征
- 2000年
- 刘赤符
- 关键词：创造型教学培养创造思维创造力培养组织教学作文教学适应性
- 语文创造型教学的基本特征
- 2000年
- 刘赤符
- 关键词：语文创造型教学
- 论中学语文从传授型教学向创造型教学的转型
- 2000年
- 从素质教育 ,到创新教育 ,再到中学语文教学从传授型教学向创造型教学的转型 ,这是新的时代的要求。中学语文创造型教学应定位在“在获得新知中学习创造” ;中学语文创造型教学的入口是“以实践为中心组织教学” ;“培养创造思维与创造想象能力”是中学语文创造型教学的重要内容 ;“全方位调动动机因素、情意因素以及智慧因素”是中学语文创造型教学的正确途径 ;“学习滋养法、讨论激发法、每天思考法、科研培养法”是中学语文创造型教学的科学方法 ;中学语文创造型教学还要把握“扬弃适应性 ,发展个性”
- 刘赤符
- 关键词：中学语文教学创造型
- 培养创造精神提高学生能力的一种新教学方法——创造型教学法被引量：1
- 1990年
- 在课堂教学中,总结了多年的教学经验,提出了新的创造型教学方法。传统的教学法是以讲授教材内容为主,而创造型教学法则是以启迪学生的智慧,培养学生能力为目的。采用启发式讲课,不断地把科研和国内外最新技术充实在教学中。
- 孟宪嘉
- 关键词：教学法研究创造型教学方法课堂讨论
相关作者
- 刘赤符
- 作品数：18被引量：20H指数：2
- 供职机构：湖南文理学院文史学院
- 研究主题：教学 中学语文 中学语文教学 审视 中学语文素质教育
- 周雪亚
- 作品数：5被引量：23H指数：3
- 供职机构：成都信息工程大学
- 研究主题：创造型教学 传授 常规教育 白领阶层 高校篮球教学
- 禚沿东
- 作品数：6被引量：4H指数：1
- 供职机构：吉林公安高等专科学校
- 研究主题：英语教学 外向型人才 公安院校 以人为本 创造型教学
- 高毅勇
- 作品数：3被引量：34H指数：2
- 供职机构：成都信息工程大学
- 研究主题：就业 退役 运动员 创造型教学 传授
- 何再银
- 作品数：3被引量：4H指数：1
- 供职机构：湖州师范学院理学院
- 研究主题：创造型教学 传授型教学 加强高校 乘法 SCHUR凸性
