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- 探究式学习在初中代数知识教学中的应用研究
- 2024年
- 随着教育改革的深入,如何激发学生的学习兴趣和提升他们的自主学习能力,以及培养其解决问题的能力和创新精神,已成为教师关注的焦点。初中代数知识作为数学学科的基础,它对学生日后的数学学习具有重要影响。然而,传统的教学模式容易使学生对代数知识的掌握不够扎实,使得他们的学习兴趣不高。为此,文章探讨了探究式学习在初中代数知识教学中的应用,以期为初中代数教学提供有益的参考。
- 陈露璐
- 关键词：初中数学探究式学习
- 基于“做数学”的初中代数教学实践研究被引量：1
- 2024年
- “做数学”是以问题为导向,从数学实践、数学操作与数学活动入手,学生通过动手操作、动眼观察、动脑思考的一系列自主实践活动,从而总结出数学概念和数学规律.在初中代数教学中,通过“做数学”让运算法则具体化,从而使学生深刻理解法则的选择和原理,发展学生的运算能力;通过“做数学”让学生探究数学对象的本质属性,在深入体验概念的生成过程中深化概念理解.
- 黄立红李雅云
- 关键词：初中数学教学实践
- 数学思维训练在初中代数教学中的应用
- 2024年
- 本研究探讨了数学思维训练在初中代数教学中的重要性及其应用。通过提高学生的逻辑思维能力、增强抽象思维能力和促进自主学习能力,思维训练能够有效地提升学生的数学素养。当前,初中代数教学面临着一些挑战,教师需运用多种方法,如问题导向学习、分层次练习、合作学习、反思与总结以及类比与迁移,来培养学生的数学思维能力,从而提升教学效果。
- 徐伊
- 关键词：数学思维训练初中代数逻辑思维
- 多元化教学在初中代数因式分解中的应用研究
- 2024年
- 为评估多元化教学在初中代数因式分解中的应用效果,本文采用情境教学、合作学习等多种教学策略,对学生的学习自主性、学习兴趣以及因式分解能力提升进行了深入研究。方法上,通过实施针对性与多样性相结合的教学原则,设计了具体的教学策略,并实施了监控与调整机制。结果显示,多元化教学显著提升了学生的学习兴趣和自主性,对因式分解的理解和掌握程度也有所提高。然而,部分学生在适应新教学策略时存在困难,教学策略的整合与优化仍需进一步探索。结论部分认为,通过关注学生个体差异、优化教学策略设计、完善评估指标体系以及加强教师培训等措施,可以进一步提升多元化教学的效果。
- 张年华
- 关键词：多元化教学初中代数因式分解
- 多元化教学在初中代数因式分解中的应用研究
- 2024年
- 为评估多元化教学在初中代数因式分解中的应用效果,本文采用情境教学、合作学习等多种教学策略,对学生的学习自主性、学习兴趣以及因式分解能力提升进行了深入研究。方法上,通过实施针对性与多样性相结合的教学原则,设计了具体的教学策略,并实施了监控与调整机制。结果显示,多元化教学显著提升了学生的学习兴趣和自主性,对因式分解的理解和掌握程度也有所提高。然而,部分学生在适应新教学策略时存在困难,教学策略的整合与优化仍需进一步探索。结论部分认为,通过关注学生个体差异、优化教学策略设计、完善评估指标体系以及加强教师培训等措施,可以进一步提升多元化教学的效果。
- 张年华
- 关键词：多元化教学初中代数因式分解
- 整体思想在初中代数式求解中的思维进阶
- 2024年
- 在当前的数学教育中,整体思想被视为一种基本而重要的思维方式,尤其在初中代数式的解题教学过程中,其作用愈发显著.本文通过对典型例题的解析,展示如何引导学生运用整体思想解决实际问题,提升数学思维.研究整体思想在初中代数式求解中的思维进阶,对于改进学生数学学习方式和优化教师解题教学策略,提升学生数学素养具有重要的指导和实践意义.
- 李志伟
- 关键词：初中数学解题技巧
- 初中代数推理的解题思路与教学反思
- 2024年
- 在传统的初中教学中,教师往往注重在几何中培养学生的推理能力,而忽视对代数推理能力的培养。通过介绍代数推理的含义与重要性,结合近几年江苏各市的中考试题,对代数推理的解题思路进行探讨,并给出教学反思,以期提升学生的代数推理能力。
- 吴琨
- 关键词：代数推理解题思路教学反思
- 初中代数概念的教学实践与思考——以“平方根”为例
- 2024年
- 数学概念作为数学学习中的重要内容,在数学教育中有着不可替代的地位与价值.以“平方根”为例,剖析概念教学中存在的问题,在此基础上改进并实施了“平方根”的教学设计,提出了初中代数概念教学思考:注重概念自然生长,落实“四基”“四能”的培养;注重揭示概念内涵,促进概念的深度理解;注重概念教学目标,明晰概念应用的广与度;注重概念文化背景,适度渗透,彰显文化价值;注重大概念统领,体现概念的整体性.
- 赵岩黄贤明
- 关键词：代数概念平方根教学实践教学思考
- “六年一贯制”下的初中代数教学研究
- 王银川
- APOS理论视角下的初中代数概念教学设计研究
- 张玉
相关作者
- 喻俊鹏
- 作品数：188被引量：22H指数：2
- 供职机构：应城市教学研究室
- 研究主题：易错题 数学 等腰三角形 中考 BC
- 汪晓勤
- 作品数：427被引量：2,113H指数：27
- 供职机构：华东师范大学
- 研究主题：数学史 HPM 教科书 数学教学 美英
- 翟作凤
- 作品数：25被引量：1H指数：1
- 供职机构：淄博市淄川区太河中学
- 研究主题：解题 一元二次方程 初中代数 辅助线 中位线定理
- 刘会成
- 作品数：41被引量：21H指数：3
- 供职机构：牡丹江师范学院体育科学学院
- 研究主题：数学总复习 教学要求 数学思维训练 数学教学 教学质量
- 田载今
- 作品数：217被引量：111H指数：7
- 供职机构：人民教育出版社
- 研究主题：数学 导学 勾股定理 有理数 同学
