搜索到731篇“ 化学基础知识“的相关文章
- 化学基础知识
- 国家机械工业委员会编
- 物理化学基础知识在化工热力学教学中的应用被引量：1
- 2023年
- 化工热力学是化学工程与工艺专业的专业核心课,它与物理化学联系紧密,后者是前者学习的基础。在化工热力学新知识点的授课中,及时引导学生回顾物理化学的相关知识点并予以阐述,强调两门课程的相互渗透,将有助于学生更好地理解和掌握化工热力学知识,提高教学质量,达到更好的教学效果。本文结合物理化学和化工热力学的课堂教学实践,就物理化学中的热力学基础知识在辅助化工热力学教学过程中的应用提出了一些实例和自己的体会。
- 荣春光陈立钢张秀成向兴德周志强
- 关键词：物理化学化工热力学教学
- 基于复杂网络理论的有机化学基础知识结构特征研究
- 知识结构化是学生从知识到核心素养的关键转变。有机化学基础是高中化学重要内容板块,研究其教科书知识结构具有重要意义。复杂网络理论广泛应用于大规模复杂关联系统的研究,具有大规模分析、形象表示系统结构以及定量参数研究的特点,将...
- 罗钦源
- 关键词：知识结构有机化学基础复杂网络理论知识关联教科书
- 有机化学基础知识点详解
- 本书共分为七章，编写过程中参考了大量的参考资料，涵盖了普通高等院校《有机化学》教材中涉及的大部分基本知识点，对普通高等院校农、林、材料、化工、环境等专业所学习的《有机化学》教材中的基本知识点，诸如氢键、立体化学、中间体自...
- 岳群峰
- 高考中有机化学基础知识考查方式的研究
- 2021年
- 纵观近年的高考化学试题,有关有机化学基础知识的考查以生产、生活中常见的有机物性质为主,意在培养学生的宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知以及科学态度与社会责任等化学学科核心素养.本文主要研究高考中有机化学基础知识的考查方式,以指导学生进行有效复习.
- 张旭
- 关键词：有机化学基础有效复习高考化学试题知识考查
- 基于STSE理念考查初中化学基础知识与核心素养——以2020年大同市中考理综试卷第29题为例
- 2021年
- 本文基于STSE教育理念对2020年山西省大同市中考理综试卷第29题进行了剖析,该题考查了考生的基础知识与核心素养,尝试将科学、技术、社会以及环境融合成一个整体,作为中考试题情境进行命题。试题以初中化学知识为基础,以情境为载体,以实际问题为任务,较好地实现了对基础知识和核心素养的考查。
- 苟晓霞张焕萍栾芳
- 关键词：中考化学试题
- 高中电化学基础知识及其应用
- 2019年
- 电化学是高中化学的重要内容之一,主要研究对象是原电池和电解池,对两者电极的正确判断和电极反应的熟练掌握有助于学生解决复杂的电化学题目,提高解题效率,同时,能使其更好地理解电化学在生产生活中的实际应用,真正实现学以致用。
- 陈谦明
- 关键词：电化学化学教学高中化学
- 绿色化学试验案例与教学设计
——以普通高中人教版选修4电化学基础知识
- 为了认识和解决现代社会不断增长的能源和生态问题,引导师生将课堂教学与绿色化学相结合,不仅要在课堂教学中渗透绿色化学,更要致力于探讨适合高中学生的绿色化学实验案例。本文针对高中生的认知能力和理解能力,以及《基础教育课程改革...
- 吝彦楠
- 关键词：绿色化学实验锂离子电池超级电容器
- 文献传递
- 黔东南地区中学生化学基础知识掌握情况调查
- 2018年
- 为了解黔东南地区中学生化学基础知识的掌握现状,采用问卷调查、问题访谈的方式,以黔东南苗族侗族自治州的5个县为例,对其部分中学生化学基础知识掌握现状进行了调查.调查结果表明,黔东南州中学生化学基础知识相对薄弱,造成这种状况的原因有学生学习态度不端正、学习方法不当、教师教学方法陈旧以及理论知识与实践教育脱节等,并提出了相应的解决办法.
- 侯银玲曾瑶郝乾周文玉罗春亚李恩翔
- 关键词：中学生化学基础知识
- 化工专业学生化学基础知识掌握情况及应对策略被引量：1
- 2017年
- 目前高职院校《无机化学》、《有机化学》课程授课教师,大部分是十年以前在高中就读,这些教师十多年前在高中就读时使用的化学教材已经不同于今天高中使用的化学教材。只有清楚目前最新版本的高中化学教材知识体系以及与高职院校《无机化学》、《有机化学》教材的衔接情况,才能熟悉目前高职院校化工专业一年级新生的化学知识积累程度,有针对性的制定教学大纲和授课计划,采取有效措施,提高《无机化学》、《有机化学》课程教学质量。
- 孙宾宾刘亮
- 关键词：知识点无机化学有机化学
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- 葛珊珊
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