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南京文化的内涵特征与传承发展
2024年
南京作为中国古老而繁荣的城市,拥有悠久的历史和独特的文化南京文化是指在南京地区形成并发展起来的一种特有的文化体系,是南京人民在长期的历史发展中创造和积累的精神财富。南京文化的概念与地位南京文化是指南京地区特有的历史文化现象,在中国历史文化中具有重要的地位和作用。南京作为古都,拥有丰富的历史文化资源,承载了南京人民的历史记忆和文化精神,对于推动文化交流、促进社会发展具有重要意义。
于雷
关键词:历史文化资源中国历史文化历史文化现象传承发展历史记忆
龙行龘龘——寻找南京文化里的“中国龙”
2024年
中华民族五千年发展中孕育出中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,“龙”作为中华民族独特的精神标识千百年来备受中国人的热爱与认同。值此甲辰龙年之际,将视角转向市井、转向厅堂、转向一个个在岁月中闪闪发光的印记,沿着传统非遗文化的脉络,寻找南京文化里的龙元素。
黄阳丽(文/图)万博洋(文/图)兰潘菲(文/图)
关键词:中华优秀传统文化
论《黑分五色》中的南京文化与历史形象
2024年
德国作家米夏埃尔·勒斯的长篇小说《黑分五色》以南京为叙事背景,讲述了主人公霍尔茨在陷入现实世界与精神世界的双重危机后来到南京,试图在传统中国寻找救赎的故事。霍尔茨对南京的探索由表及里,从对自然、人文景观的观察、欣赏逐渐演进为对当地文化的沉浸式体验以及对南京市民的深入了解。小说通过对南京传统与现代杂糅的城市空间、厚重的历史形象和现代与后现代并存的人文社会的书写逐步构建出南京多维的文化与历史形象。
姚睿思
关键词:文化城市形象
南京文化融入大学语文教育的新路径探索
2023年
南京文化源远流长,兼容并蓄,具有建都文化厚重、办校兴学频繁、历史名人荟萃、巨著名篇丰硕的价值内涵。本文从创活大学语文育人课程体系、创建大学语文育人实践品牌、创设大学语文育人体悟情境三种视角深入发掘,探索南京文化融入大学语文教育的新路径。
李柳葛敏
关键词:南京文化大学语文教育
南京文化创意产业园区集聚模式研究
我国针对文化体制的改革一直在不断推进,人民对于精神文化生活的要求也越来越高、越来越多。和许多欧美国家一样,我国在经济全球化和国家政策的影响下,创建了众多知名的文化创意产业集聚区,赋予了文化产业创新内涵,协助发展文化产业经...
闻婧
关键词:文化创意产业文化创意产业园产业集聚动力机制
基于职教集团的非遗人才创新培养模式实践研究——以南京文化旅游职业教育集团为例被引量:1
2023年
非遗人才培养是做好非遗保护、传承、发展与创新的关键。针对当前非遗人才创新培养面临的专业培养目标定位模糊、课程体系建设滞后、专业教师队伍力量不足、专业实训与产业脱节、专业评价体系不完善等困境,南京文化旅游职业教育集团探索构建了“一体、双主、四融、五共”非遗人才创新培养模式。该模式的实践路径为:坚持多元合力,构建一体共生融合型产教共同体;坚持产教联动,共育与产业链相匹配的非遗专业集群;坚持产教共研,共建跨界融通的非遗课程体系;坚持产教协同,共享专业师资库;坚持产教融合,共创生产性实践平台。实践证明,该模式充分发挥了资源汇聚效应,有效推动了非遗专业内涵发展,有效发挥各方人才优势,切实提高学生实践能力,扩大非遗文化的影响力。
戴斌朱国美
科技赋能南京文化产业高质量发展
2023年
科技革新正在深刻影响并重塑着人们的文化生活和消费方式,文化的发展也在不断丰富科技的应用场景和表达形式。近年来暴发的新冠肺炎疫情,加速了线上媒体消费、在线办公、在线教育、自动化生产的进程,促使传统文化产业加快数字化转型。科技赋能文化产业发展,是“建设社会主义文化强国”和“实现高水平科技自立自强”两大战略的价值体现,是健全现代文化产业体系和市场体系的重要组成部分。南京早在2013年就出台了关于文化科技融合的第一份专项规划。
王聪
关键词:在线教育自动化生产自立自强媒体消费
以塑造南京文化形象为导向的秦淮河景观提升研究
2023年
在当今的城市竞争中,城市文化形象对城市的发展起到了极大的推动作用。展示城市人文特色、塑造城市文化形象,成为每个城市关注的战略任务。目前,南京文化形象不够鲜明,缺乏清晰的历史人文载体。秦淮河是南京的母亲河,也是南京的人文摇篮,在中华文明中有着举足轻重的文化地位。秦淮河滨河空间存在较多问题,需要通过近期和远期的的提升与改造,提升空间品质。近期提升措施中,分析和研究公共化空间、慢行系统、视线、景观节点、景观元素、绿化植被等方面的提升措施,并对远期改造提出建议。
王镝
关键词:城市文化形象
南京文化遗产概览
南京历史源远流长,文化底蕴厚重,各类遗存众多,历史名人辈出,是中华文明的重要发祥地之一。《南京文化遗产概览》是一本通俗、休闲读物,既尊重历史文化遗产的真实性,更着重其可读性。从史前、都城、佛教、科教、革命等五个方面的文化...
付启元编
浅析南京文化融入思政课教学的价值意蕴与实践路径
2022年
文化底蕴深厚的南京具有独特的人文环境与文化资源,这为高校思想政治理论课的教育教学提供了丰富鲜活的教学素材。深入研究南京文化资源,挖掘其蕴含的思想政治教育资源价值,不仅可以推动中华优秀文化的研究与传播,更利于提升高校思政课教学的实效性。在实践中,可通过精准选材提炼与思想政治教学相契合的内容,巧妙设计运用大学生喜闻乐见的方式,开放课堂拓宽理论教学空间,搭建平台形成立体多元的实践模式,科学合理地将南京文化资源融入高校思想政治理论课教学,对提升高校思想政治教学效果与弘扬中华优秀文化具有互动双赢意义。
白迪
关键词:南京文化思政课教学价值意蕴

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赵锐
作品数:55被引量:0H指数:0
供职机构:《金陵瞭望》编辑部
研究主题:南京文化 创意产业 美食节 党代表 常务理事
李惠芬
作品数:26被引量:138H指数:8
供职机构:南京市社会科学院
研究主题:文化 指标体系 文化消费 竞争力 非物质文化遗产
陈辽
作品数:353被引量:278H指数:6
供职机构:江苏省社会科学院
研究主题:罗贯中 《三国演义》 瞿秋白 作家 文学
梁晶
作品数:191被引量:290H指数:11
供职机构:南京林业大学
研究主题:民宿 收纳 内壁 园林景观 地域文化
程莉
作品数:6被引量:32H指数:2
供职机构:广东省立中山图书馆
研究主题:价值链模型 核心竞争力提升 核心竞争力 公平利用 信息素养教育