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- 参与式教学
- 《国家教师教育创新平台·教师教育系列教材：参与式教学》是国家教师教育创新平台·教师教育系列教材中的一本，是借鉴中英西南基础教育项目在教师培训方面的经验并将其整合为师范生职前培养课程资源而开发、编写的教材。《国家教师教育创...
- 陈时见
- 关键词：教学研究师资培训课堂教学
- 参与式教学
- 《中英西南基础教育项目·参与式教学(参训教师用书)》一书是项目支持教师专业发展，提供参与式教学教师培训的核心材料。根据项目的特点、项目学校教师的实际需求，本书以“参与式教学”为核心，以解决实际课堂教学问题的逻辑顺序为主线...
- 谢泽慧著
- 参与式教学法在医学院校健康教育学课程中的实践与评价
- 2025年
- 目的探讨参与式教学法在健康教育学课程中的应用效果。方法以预防医学专业学生为研究对象,根据学生课程学习需求及章节特点,设计并开展参与式教学活动,课前课后学生进行教学效果评价及满意度评价。结果大多数学生掌握了本门课程的基本知识和概念,认为参与式教学提高了专业知识应用、沟通交流、独立思考、自主学习等能力,对教学内容、教学效果、考评方式及整体安排的满意度较高。结论参与式教学法有助于增强健康教育学教学效果及提高学生满意度。
- 刘舒丹吴丹王宏范尧毋囡囡刘琴
- 关键词：医学院校参与式教学法健康教育学
- 初中生物教学中参与式教学法的应用
- 2024年
- 参与式教学法是一种以学生为中心的教学模式,强调学生在学习过程中的主动参与和互动。这种教学法认为学习不仅是知识的传递,更是学生通过实践、探索和讨论等活动,与知识进行深度互动的过程。在参与式教学中,教师不再是传统意义上的知识传授者,而是成为指导者、协调者和促进者。参与式教学法鼓励学生提问、分享想法、参与小组讨论和项目合作,通过这些互动活动,学生能够更好地理解和吸收知识。此外,这种方法有利于培养学生的批判性思维、解决问题的能力和团队合作精神。
- 刘在军
- 关键词：参与式教学初中生物教学互动活动知识传授者团队合作精神学生提问
- 参与式教学模式在高中生物教学中应用
- 2024年
- 高中生物教学中应用参与式教学模式,可充分发挥学生的主体作用,有效提高生物课堂的教学质量。基于此,本文首先对参与式教学模式的相关内容进行阐述,其次深入分析高中生物教学应用参与式教学模式意义,最后探究参与式教学模式在高中生物教学中的具体应用路径,以期激发学生对生物知识的学习积极性,提升高中生的综合能力。
- 张军
- 关键词：参与式教学模式生物教学
- 参与式教学法在妇科教学中的应用效果被引量：1
- 2024年
- 目的 研究与分析参与式教学在妇科教学中的应用效果,为临床带教中培养优秀人才提供新的教学模式。方法 选取2021年9月—2022年9月垫江县中医院在妇科学习的中医学专业的本科生60名,按随机数字表法分为观察组和对照组,各30名。对照组采用传统教学模式,观察组采用参与式教学模式,比较2组学生的理论考核、技能考核及问卷调查自我评价的情况。结果 观察组学生的自我评价满意度和理论测试及操作考试成绩均高于对照组(P<0.05)。结论 在妇科教学中采用参与式教学方法,有助于提高学生的学习积极性,提升整体教学质量。
- 吴永珍刘琼辉
- 关键词：参与式教学妇科妇产科学临床教学
- 在高中历史教学中落实学生参与式教学评价
- 2024年
- 现阶段,随着素质理念日益深入,学生在教学活动中的主体地位越发受到重视,备受广大教育工作者的关注,不仅体现在新课学习与习题训练中,评价环节也是如此。在高中历史教学中,教师应当积极落实学生参与式教学评价,鼓励他们主动参与到评价活动中去,使其历史学习能力得到很好的改善与强化,推动个人全面发展。
- 张婷
- 关键词：高中历史教学
- 参与式教学模式在企业英语培训中的运用
- 2024年
- 随着企业国际化程度的不断提高,英语已经成为各大企业中不可或缺的沟通工具,有些员工更是需要出国工作或商务交流,许多企业逐渐开展成人英语培训工作。但放眼当下的企业英语培训工作,虽然诸多企业投入了大量的人力与物力,但仍有一些培训效果差强人意,相关人员也在积极寻求一种能够提升成人英语培训工作效率的教学模式,在此背景下,参与式教学模式应运而生。本文将简要概述参与式教学模式在企业英语培训中的运用,旨在为相关英语培训工作提供书面参考。
- 姜潇
- 关键词：参与式教学模式
- 学生参与式教学在初中数学教学中的应用
- 2024年
- 本研究通过深入分析参与式教学的核心理念,加上深入结合初中数学的学科特点,进一步提出了包括创设教学情境、问答互动、游戏化学习及合作学习共四种具体的教学策略。故本研究通过实际教学案例阐述,展示了这些策略如何有效激发学生学习兴趣,培养他们的自主学习与探究能力,进而能够提升数学课堂的教学效果与学生参与度,旨在探讨初中数学教师如何在课堂教学实践中融入参与式教学。基于此,本研究证实了参与式教学的重要性,既能加深初中生们对数学概念的理解,又可以很好地促进课堂中师生、生生之间的互动。因此,本研究将从这四个教学策略详细阐述参与式教学在初中数学教学中的具体应用策略,以期为一线教师提供可借鉴的教学思路和方法。
- 费明辉
- 关键词：初中数学参与式教学教学策略
- 中职思想政治课参与式教学法运用优化策略
- 2024年
- 《中等职业学校德育课课程标准(2020年版)》(以下简称为“课程标准”)提出:“应结合德育和教学活动,转变传统教学模式,强调学生学习的实践性,使学生的社会认知和参与能力得到提高。”为了保障中职思想政治课的教学效果,教师应在教学中突出学生的主体地位,运用参与式教学法展开教学,让学生切实做到“做中学、学中做”。如此不仅能达成培养中职生思想政治素养的目标,还能提高他们的参与意识和参与能力,推动他们的综合发展。
- 王媛
- 关键词：中职思想政治参与式教学法
相关作者
- 牛东亚
- 作品数：11被引量：34H指数：3
- 供职机构：安阳工学院
- 研究主题：参与式教学 语文参与式教学 参与式 教师专业发展 教育
- 叶宏
- 作品数：34被引量：109H指数：6
- 供职机构：上海师范大学信息与机电工程学院
- 研究主题：参与式教学 工科 图像恢复 DTI 峰值信噪比
- 刘洪深
- 作品数：78被引量：305H指数：10
- 供职机构：长沙理工大学经济与管理学院
- 研究主题：顾客 企业 顾客参与 顾客满意 参与式教学
- 杨敏
- 作品数：17被引量：40H指数：4
- 供职机构：上海师范大学信息与机电工程学院
- 研究主题：参与式教学 LABVIEW 实验教学 教学方法 系统设计
- 闫骄阳
- 作品数：4被引量：17H指数：2
- 供职机构：广西师范学院
- 研究主题：参与式教学 参与式教学模式 课堂教学 进课堂 现代教育技术
