搜索到1057篇“ 发展性心理健康教育“的相关文章
- 区域发展性心理健康教育体系建设实践探索
- 2024年
- 党的二十大报告指出,要“推进健康中国建设”,特别强调要“重视心理健康和精神卫生”。2023年,教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》,提出坚持“健康第一”的教育理念,切实把心理健康工作摆在更加突出的位置。
- 关京
- 关键词：专项行动计划心理健康工作学生心理健康发展性心理健康教育
- 发展性心理健康教育对农村初中生心理健康影响的实验研究被引量：3
- 2023年
- 目的探讨基于心理健康教育课程、发展性团体心理辅导、心理健康教育活动3种形式的发展性心理健康教育对农村初中生心理健康的影响。方法采取整群随机抽样的方法,于2021年6月在海南省陵水黎族自治县文罗镇和隆广镇随机选取610名中学生,随机分为观察组和对照组(每组305人)。观察组采用心理健康教育课程、发展性团体心理辅导、心理健康教育活动3种形式的发展性心理健康教育措施,开展为期35 d的干预;对照组不接受任何心理辅导及相关课程的学习。使用《中学生心理健康量表》对两组学生的基线和终末的心理健康情况进行测量,并采用χ^(2)检验和t检验分析比较两组学生心理健康状况。结果基线调查中有33.8%和4.4%的学生分别存在轻度和中度心理健康问题。单因素分析结果显示干预后,七年级学生抑郁(t=0.308)、适应不良(t=1.092)维度的得分,八年级学生敌对(t=0.788)、焦虑(t=0.632)维度的得分,九年级学生焦虑(t=0.825)、学习压力(t=0.128)、情绪不稳定(t=0.697)维度的得分,组间比较差异均具有统计学意义(P均<0.021)。干预前后比较发现,观察组干预效果优于对照组,观察组农村初中生心理健康总均分从(1.99±0.52)分下降到(1.92±0.51)分,差异具有统计学意义(t=1.413,P=0.049);对照组从(1.98±0.55)分下降(1.94±0.48)分,差异不具有统计学意义。结论采用基于心理健康教育课程、发展性团体心理辅导、心理健康教育活动3种形式的发展性心理健康教育,可以有效改善初中生的心理健康状况,提高其心理健康指数。
- 王梦柯袁晓琳
- 关键词：发展性心理健康教育农村初中生心理干预心理健康现状
- 基于发展性心理健康教育模式的小学心理健康课程探索
- 2021年
- 当前,我国的教育工作越来越重视小学生身心健康的发展,各地纷纷为小学生开设了专门的心理健康课堂,旨在积极推进与优化小学生的心理健康建设。发展性心理健康教学模式是学生素质教育的重要组成部分。基于此,本文对于发展性心理健康教育模式下的小学生心理健康教育的课程构建进行了探索,希望能够为广大教师提供有关参考依据。
- 王艳
- 关键词：教育模式
- 发展性心理健康教育模式的点滴实践被引量：2
- 2020年
- 小学心理健康学科教学中,教师以发展性眼光看待学生,通过立足学生特点、拓宽内容维度、丰富演绎形式、多重评价体系等教学手段,适应小学生身心发展客观规律,满足学生阶段性心理健康发展需求,落实发展性心理健康教育模式。
- 孙兰
- 关键词：发展性心理健康教育教学设计
- 心晴微课,成长有方向——疫情背景下区域中小学发展性心理健康教育探索被引量：3
- 2020年
- 课堂是学生的主阵地,心理课堂是实施发展性心理健康教育的途径之一。特殊的2020年,特殊的打开方式。如何在疫情背景下,做好区域中小学发展性心理健康教育工作,让居家学习的中小学生安放好自己的身心,阳光成长?本文以广东省中山市东升镇19所中小学为例,以东升镇中小学心理健康中心教研组为依托,发挥各所学校专业心理教师的团队智慧,推出了东升镇中小学"‘疫’起上心晴微课"项目,并进行了探索与实践,广获学生、家长、教师及同行好评。
- 马先敏彭燕珍黎琼珠凌华丽
- 关键词：发展性心理健康教育
- 身体锻炼在大学生发展性心理健康教育中的作用及其实施策略被引量：6
- 2019年
- 本文旨在探讨身体锻炼在大学生发展性心理健康中的作用,通过综述身体锻炼在整体心理健康水平、抑郁焦虑情绪、自我效能感、身体应激水平、身体自尊方面的积极影响,并结合高校实际情况。提出以下几个方面的建议:提供整体性运动建议与指导方案,发挥运动类社团的作用,挖掘个体锻炼兴趣,利用第二课堂营造运动氛围,在素质拓展训练中融入团体心理辅导,增强体育教师心理健康类培训,注重团体类运动和技巧类运动。
- 许惠芳王亚萍赵晓川孙崇
- 关键词：身体锻炼大学生
- 大学生发展性心理健康教育的理论和实践探讨
- 2017年
- 随着对大学素质教育重视程度的提高,大学生普遍面临着一些心理问题,心理健康教育已经成为了大学教育体系中的一个重要组成部分.纵观目前我国众多大学生的心理健康教育,其中仍然存在很多问题,更偏向于咨询化以及治疗化,而缺乏发展性的意识,并且这方面的理论和实践也很好很少,不能起到良好的作用.本文将以大学生发展性心理健康教育作为研究对象,从理论和实践两个方面着手,包括这一理念的提出、内涵、意义以及其实践的途径,旨在完善我国大学生心理健康教育的模式,最终促进大学生身心的健康发展,为国家培养全面素质型的人才.
- 刘征文
- 关键词：大学生发展性心理健康教育
- 艺术类高职院校发展性心理健康教育体系的构建被引量：2
- 2016年
- 艺术类高职大学生心理发展具有自己的独特性。文章通过分析艺术类大学生心理发展特点,在发展性心理健康教育视角下,从教学、活动、咨询、危机干预四个方面探讨了艺术类高职心理健康教育体系的构建。
- 张丛丽
- 关键词：艺术类高职发展性心理健康教育
- 国防生发展性心理健康教育研究
- 国防生作为我国建设现代化军队的新型军事人才，是祖国的未来、民族的希望，是中国实施信息化科技强军的重要力量。随着经济全球化的快速发展，新型军事革命在世界领域内全面爆发。人才的培养与建设已成为提升部队战斗力、谋求军队优势的核...
- 贝钒
- 关键词：国防生心理健康教育心理素质军事人才培养
- 文献传递
- 论大学生发展性心理健康教育模式
- 2015年
- 心理健康教育作为大学生大学教育的重要课程之一,要伴随社会的不断发展进行不断改革和创新,以往的大学生心理健康教育更加注重的是对已存在的大学生心理问题进行矫正和治疗,而要适应时代发展,应当探索以系统性、全方位、普遍性为特点的发展性心理健康教育模式,从而解决大学生各个阶段存在的心理问题,全面提高大学生的心理素质,促进大学生人格的健全发展。
- 屈丽娟
- 关键词：大学生心理健康教育模式
