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和谐校园文化被引量:2
2010年
和谐校园文化是高校校园建设的精髓,是校园文化建设的真谛。和谐校园文化,不仅有利于创造健康、高雅的校园文化,而且有利于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进社会化的完成,引导他们更快、更好地适应社会。
庞诚
关键词:和谐校园校园文化大学生政治思想教育
和谐校园文化建设与学生社团的持续发展分析
2024年
在学校教育阶段,良好的校园文化氛围有利于引导学生拓展思维,对于学生的全面成长具有良好的促进意义。基于此,近年来,许多教师针对校园文化建设工作进行了深入的探究与分析,旨在进一步实现良好校园文化氛围的合理营造,从而为学生的全面成长提供助力。
张洪嘉
关键词:校园文化氛围校园文化建设拓展思维学生社团
构建和谐校园文化,以会展为实践,坚定学生文化自信
2024年
一个国家赖以生存发展的根本来源于本国优秀的传统文化,优秀的传统文化是民族生生不息的源头活水。借助中华传统文化和儒家经典在教育教学中的独特优势,借助会展文化实践,校园文化建设的隐性教育功能就会得到充分展现。在校园建设中,完善教学制度,营造文化书香校园,助力教师丰富文化底蕴,传承优秀传统文化,促进学生文化自信。
邱立巍
关键词:文化自信书香校园构建和谐校园完善教学隐性教育功能会展文化
融合劳动教育与思想政治教育:构建和谐校园文化的新途径
本论文旨在探讨融合劳动教育与思想政治教育的新途径,以构建和谐校园文化。首先,论文从理论基础入手,阐述了劳动教育和思想政治教育的概念和特点,以及融合二者的意义和价值。其次,论文分析了构建和谐校园文化所面临的需求与挑战,并对...
符海兰
关键词:思想政治教育和谐校园文化教育策略
“美育”在构建和谐校园文化建设中的重要作用被引量:1
2023年
研究表明,美育既能在“人的培养”中发挥优势,也能在学校的建设和发展中发挥一定力量,是构建和谐校园文化的有效方法之一。为了提升校园文化内涵,增强学校育人软实力,学校应重视美育。基于此,文章在解读相关概念的基础上,探索了如何在构建和谐校园校园文化建设中发挥美育的重要作用,并提出了一些有效建议,如灵活使用特色课程、个性活动等手段,以有效改善学校物质环境,充分彰显历史底蕴之美。
张朝泉
关键词:美育和谐校园文化建设
高校体育社团在构建和谐校园文化中的价值研究被引量:3
2022年
构建和谐校园必须要积极调动多种因素,逐步建设和增强和谐校园建设能力。在高校之中体育社团作为活动的主体力量之一也需要为此作出贡献。本文广泛梳理相关资料文献,开展问卷调查,同时运用社会学理论系统探究体育社团在高校建设和谐校园工作中的价值。本文认为,高校体育社团对于高校建设和谐校园的价值及其功能之间存在紧密联系,其价值主要体现在培养高校学生终身体育意识、更充分的认识自我和表达自我,对社会建立更加全面的认识,推动校园发展文明风尚文化以及校园与人之间和谐等几方面。本次研究还针对高校体育社团如何进一步建设和发展和谐校园文化提出了几点建议,希望能够进一步明确其意义和价值,发挥其优势,提高大学生综合素质。
郝小亚宋海燕许亮
关键词:高校体育社团和谐校园文化构建和谐校园大学生综合素质文明风尚建设和谐校园
多元文化共生形态下的和谐校园文化建设的思考——以苏州高新区白马涧小学英语教学为例
2022年
随着外来人口的激增,我校校园文化多元共生的现象日益明显。和谐校园文化的建设离不开多元文化的共生,如何将这种共生转化为一种教育教学责任,是我校和谐校园文化建设对教育教学最直接的预期。在多元文化共生形态下,如何利用英语学科教学,促进学生得到最大化的发展,使学生在学习英语学科的过程中,提高自身核心素养,与同学和老师和谐相处。
武新艳
关键词:多元文化和谐校园小学英语教学
基于和谐校园文化视角下的民族传统体育课内外一体化研究
2022年
新时代的青少年,对民族传统体育的认知尚浅,这对民族传统体育的传承非常不利。学校作为文化传承的重要场所,必须要肩负起传承民族传统体育的重任,将自身的宣传与引领价值充分发挥出来。民族传统体育文化不仅可以丰富学生精神生活,还可促进校园中体育文化的有效发扬,对学生的道德修养、身心健康有着决定性作用,是和谐校园文化中不容缺少的内容。在民族传统体育传承过程中,课内外一体化模式的实施是有必要性的,其旨在将课内教学和课外锻炼进行有机融合,更为充分地利用各民族传统资源,促使学习者实现身体素质的不断强化。本文主要对民族传统体育课内外一体化建设问题进行探究,提出的建设策略以期为民族传统体育课的教学提供参考。
郝小亚肖柳
关键词:和谐校园文化民族传统体育课程课内外一体化
以儿童阅读为核心,创建和谐校园文化生态环境被引量:1
2022年
校园文化生态是以儿童为主体,以儿童阅读为核心,从儿童内心和思维角度激发阅读欲望,助力儿童阅读生命和谐、自然成长,助力人的阅读世界和精神品质的丰富和提升。它以儿童喜闻乐见的阅读方式,尊重儿童阅读文化,让儿童的精神世界和阅读生命在校园文化生态的时空中自由、和谐的延展。本文从构建校园阅读体系,拓展阅读途径,开发校本教材,阅读经典四个方面进行理性分析,进而提升校园阅读品位,推进校园文化生态持续化、长效化、经典化发展。
刘艳萍
关键词:儿童阅读校园文化生态书香校园
“双高”建设背景下和谐校园文化的构建
2022年
汪超

相关作者

林君庄
作品数:39被引量:74H指数:5
供职机构:福建师范大学福清分校
研究主题:图书馆 图书 现刊阅览室 和谐校园文化 教材建设
刘冬洁
作品数:5被引量:1H指数:1
供职机构:桂林理工大学马克思主义学院
研究主题:广西高校 和谐校园文化建设 和谐校园文化 和谐校园 马克思主义哲学
张苏峰
作品数:15被引量:59H指数:5
供职机构:周口师范学院
研究主题:校园文化建设 和谐校园 高校和谐 思想政治教育 辅导员
李军伟
作品数:5被引量:5H指数:2
供职机构:河南城建学院
研究主题:和谐校园文化 校园文化 自我管理 主体性原则 主体性
彭前进
作品数:3被引量:3H指数:2
供职机构:华东师范大学
研究主题:民办高校 和谐校园文化建设 和谐校园文化