搜索到1816篇“ 和谐课堂氛围“的相关文章
创设和谐课堂氛围,提升高中化学课堂教学实效性
2021年
构创和谐教育环境,培育综合人才,是现代社会主义和谐社会的必由之路,也是新教育改革与现代教育发展的重大战略要求。新一轮化学课改中就提出要构建和谐、愉悦、民主的化学教学氛围,一改以往的"教师演示,学生旁观",教学模式僵化的局面。课堂教学氛围对提高化学课堂教学实效性起到至关重要的作用。本文将从学生的角度出发,对如何创设和谐课堂教学氛围、提高化学课堂教学实效性展开详细的阐述,希望此阐述能对化学课堂教学改革起到一定的指导作用。
廖小正
关键词:和谐课堂化学教学实效性
谈如何在轻松和谐课堂氛围中激发学生学习兴趣
2021年
素质教育要求教师在教学中体现学生的主体地位,这不仅减轻了学生的沉重负担,而且提高了教学效率,特别是课堂教学效率,课堂教学模式与教学内容本身的特点交织在一起,往往使学生对复杂而枯燥的知识感到厌烦。故教师应避免脚本式的教育模式,充分激发学生的课堂兴趣,使学生在保持良好听力状态的同时,能够理解不可理解的知识,从而使枯燥的学习成为一种乐趣。笔者结合自身多年教育工作经验,本次主要着重探讨了如何营造轻松和谐课堂气氛,激发学生的兴趣,提高教学效果,所得文献与同行业人员共享,望对行业的前进起到一定的促进作用。
冉林玉田慧
关键词:和谐氛围激趣
构建语文和谐课堂氛围的有效策略摭探被引量:1
2020年
构建语文和谐课堂氛围,有利于调动学生学习的积极性和主动性,能更好地发挥学生的主体作用,让课堂充满生机与活力,从而提高课堂教学效率和教学质量,提升学生语文核心素养。文章论述构建语文和谐课堂氛围的重要性,分析语文教学现状,探讨构建语文和谐课堂氛围的有效策略。
胡金秀
关键词:语文教学和谐课堂氛围教学效率教学质量
构建小学语文和谐课堂氛围的途径
2019年
语文是我们的母语,小学语文在教育中扮演着十分重要的角色。无论是从生理年龄还是从心理发育来看,小学生都具有鲜明的特点,世界观、人生观和价值观还没有成型,十分容易受到外界的影响。教师要因材施教,根据不同学生的不同特征,找到课堂教学中的平衡点,构建良好的课堂氛围,提高学生的学习积极性,致力构建和谐课堂氛围的途径,则是新时代教育背景下对教师提出的新要求。
冉海
关键词:小学语文课堂氛围
浅谈中学和谐课堂氛围的建立
2017年
课堂教学有与其他形式教学相同的普遍性,也有它独特的个性。课堂教学的对象是正处在发育阶段,世界观即将形成,活泼而有上进心的青少年,怎样把他们吸引进课堂,让其受之以教,形成正确的世界观,成人成才,是我们教育工作者(或将成为)必须思考的问题。营造和谐氛围课堂教学是其中之一。
叶佶
关键词:和谐课堂中学教学氛围
用良好对话来营造平等和谐课堂氛围
2017年
在思想品德课的教学过程中,学生经常会带着自己的知识、经验、思考、灵感参与课堂活动,从而使课堂生成了许多课前没有预料到的情况。因此,教师不能拘泥于预设的教案不放,必须独具慧眼,善于捕捉对话信息,并即时纳入于临场设计之中,巧妙运用于教学活动之间。在这样的教学形式中,师生双方随时随地进行面对面、心对心的沟通;在相互对话与理解中接纳对方,获得沟通和共享,学生内心深处的情感被激发,深层体验也就在这样一种对话关系和情境中悄然生成。
彭蕾
关键词:和谐课堂氛围思想品德课课堂活动课堂生成教学活动
营造和谐课堂氛围 提高小学语文教学效率
2017年
教师要想营造和谐课堂氛围,提高小学语文教学效率,首先要重视课前的自主预习,让学生提前感知教学内容。教师在课堂上也要努力激发学生的学习兴趣,采用多媒体课件辅助课堂教学,还可以采用合作学习的形式,更好地营造和谐课堂氛围,提高教学效率。
董知友
关键词:和谐课堂氛围小学语文教学效率
和谐课堂氛围 减轻学习焦虑
2016年
学生的课堂焦虑感主要是指情感焦虑,具体地说就是英语语言焦虑,即学生在学习英语中不时感觉到的来自语言学习与交际相关的特定课堂环境下产生的压力.当今英语教学的中心已由教师转为学生,学生是课堂的主体.这种焦虑感一旦产生,就会对学生的学习造成很大的障碍,也会对教师的教学造成很大的影响,从而影响英语课堂效果.因此,帮助学生克服焦虑,以一种积极而乐观的情感学习,是我们英语老师的当务之急.
邓丽燕
关键词:焦虑感和谐课堂氛围
参与性技术:创建和谐课堂氛围的催化剂
2016年
参与性技术包括倾听技术、提问技术、鼓励和重复技术、内容反应和情感反应技术、具体化技术、参与性概述和非言语行为的理解与把握。在心理咨询过程中,咨询师运用参与性技术澄清问题,启发、引导求助者进行自我探索和实践,最终实现咨询目标,促进求助者成长与发展。
陈秀敏
关键词:课堂氛围
营造和谐课堂氛围 促进师生共同成长
<正>创造民主、轻松、和谐课堂氛围,是激发学生学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强调,教师要摒弃"师道尊严"的旧观念,设身处地为学生创造轻松、和谐的学习氛围,建立一个接纳性、宽容性的课堂气氛,形成一个互教互学的"...
常凯
文献传递

相关作者

关健
作品数:20被引量:24H指数:3
供职机构:赤峰学院
研究主题:个案 校本课程开发 高校 网络学习环境 和谐课堂氛围
薛东慧
作品数:25被引量:18H指数:2
供职机构:吉林农业科技学院
研究主题:民间歌谣 艺术教育 大学生 普通高校 声乐演唱
姚小红
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:唐山市丰润区王官营镇中学
研究主题:和谐课堂氛围 激发学生学习兴趣 课堂上
吴欣
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:金坛市水北小学
研究主题:学生自尊心 高年级学生 芬芳 和谐课堂氛围 低年级学生
郭瑛
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:河南工业贸易职业学院
研究主题:和谐课堂氛围 教学手段 愉快教学法 愉快教学 英语课堂教学