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唐诗宋词
程郁缀
唐诗宋词
教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材:本书对唐诗宋词中有关山水田园诗词、友情送别诗词、咏史怀古诗和咏物诗词四类题材进行了研究,既兼顾到某一题材诗歌演进的历史,又讲出了同一题材中的不同特色。
程郁缀著
关键词:文学研究宋词唐诗
唐诗宋词也能治疗心理疾病
2025年
想象一下,在一个疲惫的夜晚,你静坐窗前,手持一卷唐诗,读着:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首熟悉的诗仿佛化作一缕清风,轻抚着你疲惫的心灵。在快节奏的生活中,我们时常感到疲惫和焦虑。这时候,不妨来点“古风”治疗一下。是的,你没有听错,我说的就是唐诗宋词。或许你会觉得这有些匪夷所思,古代文学跟现代心理学有什么关系呢?让我来告诉你一个有趣的事实:唐诗宋词确实有着治疗心理疾病的潜力。
李晶
关键词:唐诗宋词心理疾病古代文学现代心理学快节奏
唐诗宋词的意境美在初中文言文教学中的渗透
2025年
初中文言文教学相对枯燥单一,融入唐诗宋词的意境美,不仅能够增加课堂的趣味性,还可培养学生文学素养、审美情趣和民族文化认同感。因此,文章将探究唐诗宋词意境美在初中文言文教学中的渗透路径。
傅旭明
关键词:唐诗宋词初中文言文
基于跨学科的长卷式唐诗宋词主题漆画创作教学实践研究
2025年
基于核心素养培育,围绕唐诗宋词的诗词主题,笔者开展了跨学科长卷式主题漆画创作教学实践研究,引导学生表达充满想象力的艺术世界,探求诗画创意的中国美学精神;引导学生进行学科融合与创新,凸显中华优秀传统文化内涵;引导学生在观察自然和感受生活的真实情境中不断提升发现美、感受美、创造美的能力,在传承和弘扬中华优秀传统文化的同时,助力学生实现传承创新目标。
胡菲
关键词:跨学科学习漆画创作
镜铭中的唐诗宋词
2024年
2016年8月,笔者的《唐镜与唐诗》一书出版,书中原版前言说:“诗与镜的融合,形神相依,情真意切;诗与镜的描述,相映成趣,倍增风采。诗由镜而传神,镜缘诗以增色;诗附镜遂动人,镜得诗因显意。如此赏镜吟诗,顿觉醉人心,其乐无穷!”
王纲怀(文\图)时润民(文\图)
关键词:唐诗宋词情真意切传神
诗意“素描”:对唐诗宋词的“另类”解读
2024年
在中国文学史上,唐诗宋词无疑是两座无法逾越的高峰,堪称“双子星座”,在博大精深的传统文化高地熠熠生辉,影响极其深远。优秀的传统文化不可辜负,传承是无法回避的永恒话题,却又是毋庸置疑的千古难题:因其博大精深,因其年代久远,因其文字和韵律的“代沟”,穿越时空,走进千多年前的唐宋王朝,领略厚重而迷人的唐风宋韵,殊非易事。千百年来,对唐诗宋词的解读和传承,模式千古不易:学者的阐释、解说和师者的授业、解惑,沿袭至今,困扰至今,始终没有实质性的突破。
贺有德
关键词:中国文学史唐诗宋词双子星座永恒话题
唐诗宋词品玉录》中“千山”意象的语言建构研究
2024年
意象是诗歌的基本元素和重要组成部分,是诗人的主观情思投诸到现实的寓“意”之“象”。辽宁诗人金宝在诗集《唐诗宋词品玉录》中塑造了众多山意象,尤其是位于辽宁鞍山的千山(千朵莲花山)意象,集思想性、艺术性和观赏性于一身,具有丰富内涵。意象与意象之间的串联以及意象和方位词、形容词、动词的独特组合,形成了诗中有画的表达效果,呈现生动意境,具有一定的科研价值。文章从语言学的角度分析《唐诗宋词品玉录》中诗歌意象的特点(简单意象和组合意象)、诗歌意象(尤其是千山意象)语言建构的内部手段和外部手段,归纳总结《唐诗宋词品玉录》中“千山”意象的语言建构模式,为千山文化研究提供精神动力和理论支持。
郑丽娜宁大治
关键词:语言建构
唐诗宋词,看古代繁华盛世
2024年
在古代的繁华盛世中,诗歌成了文人墨客 情感抒发和思想表达的重要载体。唐诗宋词是 古代文学的瑰宝,品读这些经典之作,仿佛穿越 了时空,感受那时的文化氛围和人文风貌。其 中唐代诗人以雄浑豪放的笔墨,描绘出了一个 个气吞山河、豪情万丈的画面,展现了唐代社会 的繁荣与盛世。而宋代的词人则以婉约含蓄、 情意绵绵的文字表达出了人生百态、情感纠葛, 勾勒出了一个个细腻动人的画卷,展现了宋代 社会的优雅与文化的精致。让我们一同走进诗 词的世界,感受古代繁华盛世的魅力,品味那份 流传千古的文学情怀。
何胜文
唐诗宋词之武术文化呈现研究
武术作为中国优秀文化的重要组成部分,经历了数千年的历史,占据着传统体育项目中的重要地位。本文通过多维度的视角对武术的发展进行了深入的分析和解读,旨在总结其特点,并为当今武术的发展提供历史借鉴。通过文献资料法、搜集、整理和...
胡倩
关键词:唐诗宋词文化复兴

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陆精康
作品数:136被引量:34H指数:3
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研究主题:语文教学 语文 司马迁 唐诗宋词 《史记》
冷成金
作品数:45被引量:217H指数:11
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研究主题:悲剧意识 审美超越 《东坡易传》 金庸小说 诗词
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张力
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