搜索到1799篇“ 器乐教学“的相关文章
- 任务驱动,让器乐教学更精彩——观古典吉他教学《圆号歌》的思考
- 2025年
- 【案例背景】器乐演奏是感知、体验、理解、表现、创作音乐的重要途径,是中小学音乐教学中不可或缺的一部分。当下,越来越多的小乐器,如竖笛、陶笛、尤克里里、口风琴、葫芦丝等,已进入中小学的音乐课堂。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》强调,教师要以任务、主题或项目的形式开展教学,将知识、技能嵌入其中,通过综合性、创造性的艺术实践活动,促进学生深度理解知识、技能,提升综合能力。小乐器学习采用任务驱动的教学方式,使学生在教师的引导下围绕学习任务,通过自主、合作解决问题、有效完成器乐学习的任务。
- 陈静芬
- 关键词：中小学音乐教学口风琴器乐教学竖笛器乐演奏
- 基于协同学习的课堂器乐教学——以竖笛课《桑塔露琪亚》为例
- 2025年
- 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出:“演奏是进行情感表达和音乐表现、开展音乐创作与展示的重要途径,对学生增强音乐理解、表现和创造能力,提高音乐学习兴趣,发展核心素养,身心健康成长等具有重要作用。”根据课程标准提出的理念,我市对课堂器乐教学的重视程度也越来越高,提出了落实课堂器乐教学的要求。我校于2014年相继将口风琴、竖笛引进课堂,并开展了丰富的校园器乐社团活动,取得良好的成效。同时笔者在尝试运用佐藤学“微型学习共同体”的理论,在课堂器乐教学上进行了积极的探索,现以竖笛课《桑塔露琪亚》一课为例,谈谈基于协同学习的课堂器乐教学的实践策略。
- 唐薇
- 关键词：竖笛口风琴学习共同体
- 小学音乐教育器乐教学发展研究
- 2024年
- 小学生正处于心智发展的关键阶段,对于音乐的感知和理解能力正在逐步形成。此时对学生进行合理的音乐教育,学生可以亲身体验音乐的魅力,培养音乐兴趣,提升审美素养。然而,在实际的教学过程中,面临着如何更好地整合各类器乐资源,设计更具启发性的教学活动等一系列问题。为此,本篇文章在综合了相关调查和研究之后完成,结合小学音乐教育中器乐教学的意义展开详细分析,并列举出具体的教学策略。
- 卫韡
- 关键词：小学音乐器乐教学器乐教学
- 高职院校民族器乐教学改革策略研究
- 2024年
- 针对目前我国高职院校教育中存在的问题,对如何提高民族器乐教学的效率和质量等问题进行了探讨。本文首先对高职院校民族器乐教育的现状进行了分析,同时也指出了目前存在的一些问题,并就存在的问题提出相应的改革对策。经过研究,发现了教学现状中的一些问题,为这次的改革提供了一个明确的指引。找出了改革的方向,制定了改革的战略,并将其与一些有关的问题相结合,就能达到改革的目的。改革之后,民族器乐教学的效率和质量都会得到一定的提升。
- 杜华一
- 关键词：高职院校民族器乐器乐教学
- 基于核心素养理念下中小学器乐教学研究被引量：2
- 2024年
- 器乐教学是中小学音乐教育不可缺少的组成部分,对促进学生形成正确、健康的艺术审美观念,对学生鉴赏、表达、综合能力的培养具有积极意义。现在中小学的器乐教学越来越受到广大音乐教育者的重视,课堂上的小乐器也越来越普及,这不仅可以培养学生团结协作的能力,还可以使学生的核心素养得到提高。本文以核心素养理念下中小学器乐教学中存在的一些问题和解决策略为基础进行分析和探讨,希望能对广大音乐教育工作者有所借鉴。
- 严李鑫张海彬
- 关键词：器乐教学
- 高校民族器乐教学中的传承性问题研究被引量：1
- 2024年
- 目前,传统文化面临着被遗忘甚至灭绝的危机,这给民族器乐教学带来了新的挑战。在这样的情况下,笔者对高校怎样进行民族器乐教学,使其能够传承和保护我国的传统文化进行了探讨。在此基础上,本文综合论述了民族器乐的特征和教学重点,对目前高校民族器乐教学的现状进行了剖析,认为目前高校民族器乐教学在教师队伍、教学体系、教学方法和教学设置等多个方面还存在一定的问题,并针对这四个方面的问题,提出了相应的解决策略。
- 杨维祥
- 关键词：教育传承性
- 中小学音乐课堂实施器乐教学的策略
- 2024年
- 随着社会和教育理念的不断发展,音乐教育在中小学教育中的重要性日益凸显。本文探讨了中小学音乐课堂中实施器乐教学的策略,旨在通过多样化的教学方法、创设积极的学习氛围、注重基础教育和个性发展等手段,提高学生的音乐素养和综合能力。文章分析了器乐教学在音乐教育中的重要性,指出其在培养学生音乐感知能力、团队协作精神和创造力方面的积极作用,并提出了具体的教学策略和建议。
- 陈思伊
- 关键词：音乐课堂器乐教学教学策略
- 高校音乐教学中民族器乐教学的创新研究
- 2024年
- 为了更好地构建高校民族器乐教育教学的学术体系,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评估四个方面阐释了高校民族器乐教学中存在的问题,并给出相应的解决对策,以促进民族器乐教学的良性发展.
- 郎彩飞
- 关键词：高校音乐教学民族器乐教学创新
- 民族器乐教学融入小学音乐课堂的实践研究
- 2024年
- 民族乐器作为各类文化的基石元素,蕴含深厚的历史与文化价值。在基础教育阶段的音乐课程内,整合民族乐器演奏不仅能够拓展学生们的音乐感受,同时亦能强化他们对于本土文化的归属感与认识。当前小学音乐课程内民族乐器的教育普遍存在缺陷,迫切需要开发有效的实施方案,以期达到更为理想的教育成果。本文旨在探索如何有效地将民族器乐教学整合进小学音乐课程,以增进学生的音乐技能与文化归属感。通过分析民族器乐的种类与演奏形式,评估当前小学音乐课堂的教学现状,并据此建议具体有效的操作方案,以期为教育工作者提供指导和参考,推动民族音乐的传承与发展。
- 孙雪
- 关键词：民族器乐教学小学音乐
- 初中音乐教学中器乐教学的探索与实践被引量：1
- 2024年
- 在初中音乐教学中,器乐教学具有十分重要的意义,是培养初中生审美情操和艺术表现力的重要教学举措之一。但在传统音乐教学中,器乐教学往往得不到应有的重视,教学模式和方法也较为单一。在新课改背景下,初中音乐教师有必要创新器乐教学模式,提高器乐教学质量与效率。文章结合初中器乐教学现状,分析器乐教学的价值,探索初中器乐教学的创新模式与路径。
- 孙宇
- 关键词：初中音乐音乐教育器乐教学
相关作者
- 周邦春
- 作品数：64被引量：110H指数：6
- 供职机构：湖南人文科技学院
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- 杨艳
- 作品数：18被引量：25H指数：3
- 供职机构：湖南科技学院音乐与舞蹈学院
- 研究主题：民族器乐 器乐教学 音乐 器乐 中国民族器乐
- 庞荣
- 作品数：16被引量：36H指数：4
- 供职机构：广西师范大学音乐学院
- 研究主题：高校 器乐教学 民族器乐教学 教学改革 教学
- 石瑾
- 作品数：29被引量：57H指数：4
- 供职机构：湖南人文科技学院音乐舞蹈学院
- 研究主题：地方高校 音乐专业 音乐 器乐教学 应用型人才
- 黄鹰
- 作品数：13被引量：95H指数：4
- 供职机构：绍兴文理学院音乐学院
- 研究主题：器乐教学 高等师范院校 新课程理念 高师器乐 审美价值
