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深刻认识国家安全形势坚决捍卫国家安全利益: 2024年; 课程名称:《形势与政策》对应专题:《高校“形势与政策”课教学要点(2023年下辑)》之要点五“深刻认识国家安全总体形势”。授课对象:大数据专业本科生教学背景与学情分析:本专题学情分析采用问卷调查、知识自测、调研访谈等形式,收集了关于学生成长背景、知识基础、认知能力、专业特点等相关信息,结合学情,具体分析如下:1.85.4%的学生对总体国家安全观有一定了解,但是,也有部分少数民族学生,因受家庭环境等因素影响认识模糊或认识不正确,因此,要帮助学生增强对当前国家安全面临严峻形势的系统性认识。; 张湘宾; 关键词：《形势与政策》课程名称国家安全利益授课对象教学要点

利比里亚国家安全形势现状与中国驻利维和警队安全应对策略被引量：4: 2018年; 当前,中国和利比里亚已正式确立全面合作伙伴关系,中利关系进入历史最好时期。自2003年我国正式向利比里亚派出第一支维和警队至今,中国维和警察为利比里亚的和平建设发挥了积极作用。对利比里亚政治局势、社会治安形势以及当地警察执法能力现状及需求的分析,有利于我国维和警队科学部署警力、合理配备装备器材,进而加强自身能力建设,提升中国维和警队在任务区的影响力和话语权。; 王洪海孔炜良; 关键词：总统大选安全风险评估

“一带一路”沿线国家安全形势评估及对策被引量：51: 2016年; "一带一路"战略构想的核心内涵是主动发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。随着"一带一路"战略的不断推进,恐怖主义成为沿线国家五大非传统安全问题之首。自"9?11"事件之后,"一带一路"沿线地区和国家面临的恐怖主义威胁正在上升,各种形式的恐怖主义活动频繁。在总结恐怖主义事件研究进展的基础上,文章根据国家恐怖主义与反恐研究联盟、经济与和平研究所、国际海事组织发布的数据,采用核密度估计法和全球恐怖主义指数分析"一带一路"沿线国家恐怖主义事件空间集聚区的时空格局特征,较为全面地评估各国安全形势。结果显示:从空间格局上看,1970—2014年恐怖主义事件分布整体呈现出"北非—中东—西亚—中亚—南亚—东南亚"的弧形震荡地带,南亚和中东是陆上恐怖主义集中区域,东南亚则是海上恐怖主义的热点区域;从时间演化上看,1970—2014全球恐怖事件发生数量及死亡人数逐年增多,在2014年达到顶峰,并呈现四大主要特征。此外根据恐怖主义指数进行安全形势评估结果显示:"一带一路"沿线国家中40个处于和平状态,15个处于危险状态,11个处于震荡状态,伊拉克、阿富汗、巴基斯坦、印度、叙利亚5个国家处于高危红色区域。基于研究结果,文章提出建立全球安全预警和防范机制,制定国际非传统安全情报合作机制,实施国家"整体政府"反恐情报战略,多部门协调建立应急管理机制,打击虚拟空间的新型网络犯罪,高度重视跨国跨境民族宗教问题等战略对策。; 赵敏燕董锁成王喆程昊覃方铭李宇李泽红李飞; 关键词：一带一路恐怖主义

当前我国国家安全形势变化的新特点新趋势被引量：8: 2016年; 安全是发展的前提和基础,国家安全是中华民族走向伟大复兴的先决条件。当今世界面临前所未有之大变局,国际力量对比、全球治理体系结构、亚太地缘战略格局、国际经济科技军事竞争格局正在发生历史性变化;当今中国正处于由大向强发展的重要时期,外源性挑战和内源性挑战叠加出现,传统安全和非传统安全相互交织,国家安全问题趋于复杂且风险加大。面对国家安全形势变化所呈现出的新特点新趋势,必须坚持以总体国家安全观为指导,在强军征程中有效提升维护国家安全的能力。; 颜旭

中亚国家安全形势与发展趋势: 进入2016年,如果需要对中亚地区安全形势做一个总体评判的话,可以用'形势总体保持稳定,但挑战和威胁在增多'这样来概括.同时也可以看作中国学者总体上对现在中亚安全形势的一个普遍的认识,当然肯定也是有分歧的.这种判断不仅仅...; 吴宏伟; 关键词：管理策略

当前我国国家安全形势综合评估及应对被引量：3: 2015年; 近年来,复杂多变的国内外形势给我国国家安全带来了一系列新的挑战。我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂。传统安全的内涵和外延不断扩大,非传统安全的威胁与日俱增,传统的国家安全观和国家安全体系亟待变革与更新。要加快构建新的国家安全观,进一步完善国家安全体系,全方位地做好各方面安全工作,加快走出一条有中国特色的国家安全道路,为实现"中国梦"提供切实的安全保障。; 任海平王天龙; 关键词：非传统安全新安全观

理性看待当前国家安全形势: 2014年; 在全球化时代，几乎所有问题都有可能上升到国家安全层面。政治、经济、文化、思想、宗教、民族、生态环境、气候变化、跨国犯罪、网络、太空和海洋等方面的问题，都有可能成为国家安全问题。在这些安全问题中，对中国最紧迫、最现实的威胁则是恐怖主义威胁、领土争端、网络安全、金融安全和意识形态安全等问题。; 张家栋; 关键词：国家安全形势国家安全问题意识形态安全网络安全气候变化

国防大学战略研究所所长杨毅教授应邀来我校作国家安全形势报告: 2007年; 9月13日下午，国防大学战略教研部副主任兼国防大学战略研究所所长、教授、博士生导师杨毅少将应邀在东南大学逸夫科技馆报告厅作了题为《国家安全形势与战略运筹》的报告。报告会由党委副书记左惟主持，校长易红、党委常务副书记杨树林、副校长刘京南、郑家茂及240多位中层干部和部分教师出席了报告会。; 关键词：国家安全形势党委副书记博士生导师战略运筹

高校国防教育与国家安全教育融合发展的内在需求与基本路径: 2025年; 新中国成立以来,党中央高度重视高校国防教育,各高校为国家培养了大批国防意识强、综合军事素养好的高素质人才,为维护国家的安全与发展作出了重大贡献。进入新时代以来,影响我国国家安全的因素日益多元化,国家安全领域极大扩展,国家安全形势日趋复杂严峻,高校国家安全教育正蓬勃开展。在此大背景下,坚持以总体国家安全观为指导,大力推进高校国防教育与国家安全教育融合发展,对于维护国家安全和实现中华民族伟大复兴具有重大的战略意义。; 杨新陈向阳龚健; 关键词：国防意识高校国防教育国家安全形势高素质人才

以新修订的国防教育法为引领推动新时代学校国防教育高质量发展: 2025年; 国无防不立,民无防不安。国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。党的二十大报告指出,“增强全民国家安全意识和素养,筑牢国家安全人民防线”。进入新时代以来,我国面临更为严峻的国家安全形势,传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织。在此背景下,原《中华人民共和国国防教育法》于2018年进行修正。; 王欢; 关键词：国家安全意识国防教育法学校国防教育非传统安全威胁民族凝聚力国家安全形势

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