搜索到349篇“ 国家认同感“的相关文章
- 高职院校学生国家认同感培育探究
- 2024年
- 国家认同感是一个国家公民基于自己国家成员身份的认识而产生的认同感和归属感。当前,经济全球化、文化多元化、信息网络化对高职院校大学生的国家认同感产生了巨大的影响。因此,加强高职院校大学生国家认同感的培育是时代精神所在、时代价值所需、时代使命所在和时代要求所系。高职院校大学生国家认同感的培育需要从理念、内容、方式三个层面形成教育合力。
- 郑建芸
- 关键词：国家认同感高职院校大学生
- 我和我的祖国:国家认同感与家庭文旅消费
- 2024年
- 文旅消费作为消费增长的一个重要部分,能有效促进国家和地区的经济增长,因此识别文旅消费的影响因素尤为重要。文章基于2021年中国社会状况综合调查(CSS)数据,采用Tobit回归和其他稳健性分析方法,实证检验了国家认同感对家庭文旅消费的影响。结果显示:第一,国家认同感显著促进了家庭文旅消费总额、人均文旅消费及文旅消费占比,这一结论在经过内生性检验和稳健性检验后仍旧成立。第二,国家认同感有效促进了城乡家庭的文旅消费,且对农村家庭的促进作用更大,国家认同感也有效促进了低收入家庭的文旅消费。国家认同感对不同家庭文旅消费的异质性影响,为缩小我国现阶段的消费不均衡提供了新的视角。第三,中介效应结果表明,国家认同感通过增强消费者文化认同、社会互动和社会信任促进家庭文旅消费。
- 徐巧玲
- 关键词：国家认同感文化认同社会互动社会信任
- “四史”教育增强当代大学生国家认同感的逻辑内涵及实践路径
- 2024年
- 加强大学生党史、新中国史、改革开放史与社会主义发展史教育已成为重大时代命题。开展“四史”教育有助于大学生厘清中国特色社会主义建设历程,通过不同维度认识国家发展的进程。建立以史实普及为基础、以思政课程为载体、以党团工作为核心和以新方式为抓手的教育体系,使“四史”教育的逻辑内涵及实践路径与增强当代大学生国家认同感高度契合。
- 裴春燕卢克寒
- 关键词：国家认同感逻辑内涵
- 高职思政课教学中培育学生国家认同感与归属感的策略
- 2024年
- 随着高等职业教育的发展,思想政治教育在培养学生国家认同感与归属感方面扮演着重要的角色。分析高职学生国家认同感和归属感培育情况,探讨高职思政课教学中培育学生国家认同感与归属感的策略,包括优化教材内容、创新教学方法、开展校园文化活动、开展互动与讨论式教学、发挥教师的示范作用等,以提升学生的国家认同感和归属感。
- 吴晓丹
- 关键词：高职学生
- 杭州亚运会大学生参与度对国家认同感的影响——基于中介作用研究
- 1研究目的近几十年来,大型体育赛事已成为具有巨大社会和文化重要性的全球活动。奥运会或世界杯等国际性的大型庆祝活动,对于主办城市来说,它们对社区自豪感和社会发展有直接影响。此外,它们似乎不仅为主办城市和各自的国家,而且为涉...
- 杨盼娜张远方王凤
- 关键词：国家认同感学生参与度中介作用
- 高校学生对创新创业教育全过程的评价研究——基于幸福感和国家认同感的调节作用
- 2024年
- 文章首先分析了高校创新创业教育与幸福感和国家认同感的关系,然后基于高校学生的感知视角,从幸福感和国家认同感的调节作用出发,构建高校创新创业教育全过程评价理论模型,最后运用问卷调查法,实证分析了高校学生对创新创业教育全过程的评价,结果发现,第一,高校学生对创新创业教育前置条件的评价存在显著差异,但整体趋势良好;第二,高校学生对创新创业教育自身条件的评价整体持满意态度,非常认可高校创新创业教育自身的整体质量和指导服务,但还需要进一步促进高校创新创业教育自身的融合发展;第三,高校学生对创新创业教育终极目标的评价整体持满意态度,尤其是对高校创新创业教育带来的就业机会增加、综合素养提升、幸福满意度等方面持满意态度。
- 蔡国英
- 关键词：创新创业教育幸福感国家认同感高校学生
- 新形势下增强港澳台研究生国家认同感的现实挑战及应对策略——以暨南大学为例
- 2024年
- 国家认同是港澳台融入国家发展大局的关键。中国式现代化进程中加强港澳台研究生国家认同教育是习近平新时代中国特色社会主义思想在教育领域的重要体现,也是推动港澳台融入国家发展大局的时代诉求。新形势下港澳台研究生国家认同教育面临一定的压力和挑战,借鉴暨南大学港澳台研究生教育实践经验,探索构建“一核两翼双转型”国家认同教育实践模式,以爱国主义教育为核心提升国家认同感,加强中华传统文化课程建设与多元立体文化交流,促进人才培养评价体系与培养模式双转型,有助于全面增强港澳台研究生的国家认同感、民族自豪感和文化自信心。
- 贺璞马民李朋军
- 关键词：研究生教育国家认同感中国式现代化
- 甘肃民族地区旅游影响感知对国家认同感的影响评价--以临夏回族自治州八坊十三巷景区为例
- 2024年
- 旅游目的地居民对国家认同感的持续提升是民族地区旅游业可持续发展的重要目标。文章以临夏州八坊十三巷景区为例,从居民旅游影响感知视角,探讨了旅游发展对当地居民国家认同感的影响,得出以下结论:(1)从旅游影响对国家认同感的影响感知来看,民族地区旅游目的居民对当地旅游发展带来的国家认同感更为敏感;(2)从旅游影响对国家认同感的影响评价来看,民族地区居民的旅游影响感知对国家认同感的综合影响评价较高。旅游业的发展进一步增强了人们的民族自豪感、文化自信以及对国家的功能依赖。
- 蔡国英马金莲罗壹馨
- 关键词：旅游影响感知国家认同感
- 革命传统教育在高中英语教学中的实践探索——2019人教版高中英语必修教材红色文化教学与学生国家认同感
- 2024年
- 阐述革命传统教育的概念及其在高中英语学科中的教学价值体现,国家认同感是发展学生核心素养的目标。对2019人教版高中英语必修教材中所涉及的红色文化素材进行描述,并对必修一Unit 4 Natural disasters中Reading and thinking模块进行具体分析。认为革命传统教育走进校园和课堂是新课标核心素养目标的要求,同时也是时代发展的需要,2019人教版高中英语教材融入红色文化相关的教学内容,旨在通过课堂和教材培养学生的爱国意识和国家认同感,提高他们对本国革命传统文化知识的认识和促进他们对红色文化的学习。
- 肖晨晨
- 关键词：高中英语革命传统教育国家认同感红色文化
- 使用剧本杀方式加强当代青年国家认同教育——培养国家认同感的新途径
- 2024年
- 当今时代,随着娱乐方式的多样化,沉浸式体验的“剧本杀”越来越受到青年群体的青睐。特别是以红色革命历史事件改编的“红色剧本杀”,逐渐成了一种新颖的党史学习和国家情感教育方式。这类剧本杀不仅提供娱乐体验,同时也具备深厚的教育价值。通过身临其境的角色扮演,年轻玩家能够更深刻地感受历史情境,从而对红色主题和历史事实有更加深入的了解和认识。本项目旨在积极响应国家号召,满足立德树人的教育目标。通过采用以“国家认同”为主题的红色剧本杀方式,本项目不仅增强了当代青年的国家认同感和民族自信心,同时也加强了他们对党史的学习和敬仰。这一做法不仅激发了青年对党的历史的浓厚兴趣,还培育出对革命先辈的深切敬意,进一步促进了爱国主义情感的发展。通过提供高质量的娱乐活动,本项目在娱乐中融入教育,有助于纠正剧本杀行业中的乱象,同时为社会主义事业培育一批合格的建设者和可靠的接班人。
- 黄锦安
- 关键词：国家认同党史教育
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- 谢东宝
- 作品数：45被引量：91H指数：5
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- 郑富兴
- 作品数：104被引量：615H指数：14
- 供职机构：四川师范大学教育科学学院
- 研究主题：道德教育 学校道德教育 教师 公民教育 学校教育
- 蔡国英
- 作品数：16被引量：120H指数：5
- 供职机构：兰州城市学院
- 研究主题：综合评价 黑河中游 旅游品牌形象 乡村旅游 乡村
- 杨小明
- 作品数：12被引量：21H指数：2
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