搜索到3505篇“ 图书馆学专业教育“的相关文章
- 虚拟现实技术赋能图书馆学专业教育的探索与实践
- 2024年
- 利用VR互联网技术、移动通信技术及数据库技术构建一个沉浸式、互动式的图书馆学专业虚拟实践教育平台,旨在减少设施受限、物理边界、技术瓶颈、职业挑战、电子信任以及认知负荷等现代信息技术参与实践教育的现实困境,实现实践操作环境仿真、实践过程协作互动、实践结果实时评价、实践内容自主创建和实践平台更多人文关怀。
- 聂加娜
- 关键词：图书馆学虚拟现实实践教育
- 图书馆学专业教育发展的成就、隐忧与出路被引量：8
- 2022年
- 图书馆学专业教育经过百年发展,拥有了完整的层次体系、重点的区位布局、丰富的教学资源、完善的支撑机制等,但同时存在层次格局发展失衡、内容体系含混杂糅、价值认同有所欠缺、培养成效不尽如人意等隐忧。面对新时代社会转型带来的机遇与挑战,图书馆学专业教育应当厚植发展根基、厘清核心内容、明确社会定位、彰显独到价值,找准面向未来的发展出路。表2。参考文献58。
- 龚蛟腾朱潇娜易凌
- 关键词：图书馆学专业教育
- 文华图专儿童图书馆学专业教育的兴起、发展与历史贡献被引量：1
- 2022年
- 民国时期,各类型儿童图书馆的逐步创建使专业人才匮乏的问题逐渐凸显,因此,儿童图书馆学专业教育迫在眉睫。我国图书馆学教育的开展为儿童图书馆学专业教育的实施创造了有利的社会环境。文华图专基于三位创始人的教育背景及对儿童图书馆职业需要的敏锐洞察,率先在图书馆学课程中设置了“儿童图书馆”相关课程,并辅以校内外实习;文华师生积极译介国外儿童图书馆先进经验,潜心钻研适合我国儿童图书馆发展的方法,成为国内儿童图书馆研究的先锋,为我国儿童图书馆学理论研究奠定了重要基础。表5。参考文献53。
- 华礼娴姚乐野
- 关键词：文华图专专业教育民国时期
- 新文科建设与中国图书馆学专业教育的使命与核心价值被引量：25
- 2021年
- 新文科建设背景下,中国图书馆学教育要守正创新,必须回答好"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的时代命题。文章通过分析图书馆事业存在的问题、图书馆精神的内涵、图书馆界共同遵循的核心价值,描绘了中国图书馆学教育的时代答卷:扎根中国大地,以"培养中国图书馆事业的建设者和接班人"为教育使命;立德树人,以树立"爱国、爱馆、爱书、爱人"的个人价值准则为教育根基;传授正道,以培育"自由、平等、公正、法治"的社会价值取向为教育根本。
- 程焕文程诗谣
- 关键词：图书馆学教育图书馆事业图书馆精神图书馆核心价值
- 图书馆学专业教育视角下图书馆员素质提升策略被引量：1
- 2020年
- 信息时代,信息服务工作岗位的价值不断凸显,推动着图书馆学专业教育事业的发展和进步,在实现图书馆员素质教育的过程中,图书馆学专业教育成为重要的风向标。文章从图书馆学专业教育的视角分析了我国图书馆员素质提升的必要性和提升策略,以期为相关研究提供参考。
- 陈海燕
- 关键词：图书馆学专业教育
- 美国儿童图书馆学专业教育现状调查与分析被引量：5
- 2019年
- 本文通过文献调查法、网络调查法和案例分析法,选取了美国10所图书情报院校作为调查对象,对其儿童图书馆学专业教育的课程内容以及师资队伍进行调查,总结出美国儿童图书馆学专业教育的特点,分析我国儿童图书馆学专业教育衰败的根源,为我国儿童图书馆学发展提供借鉴。
- 田花蔓
- 关键词：专业教育
- 创新创业教育与图书馆学专业教育的融合研究——以陕西理工大学为例
- 2017年
- 在探讨创新创业教育融入图书馆学专业教育的实施原则基础上,从制定人才培养方案、更新课程体系、改革教学内容和教学方法、重构实践教学体系等四方面提出了实施方法,并强调应通过学校总体规划、打造创新创业教师团队以及搭建校内外实施平台等措施予以保障。
- 李静
- 关键词：创新创业图书馆学教育改革
- 我国图书馆学专业教育改革分析--以公共图书馆招聘需求为视角
- 通过网络调查我国省级和省会城市公共图书馆2010年到2015年的招聘信息，分析其岗位需求，学历要求，招聘人数等数据，结合目前我国图书馆学教育现状，反思我国图书馆学教育的改革方向。认为图书馆学教育应该密切关注社会人才需求的...
- 冯雅杨思洛
- 关键词：图书馆学教育招聘
- 筚路蓝缕 春华秋实——文华图专对我国图书馆学专业教育的贡献被引量：2
- 2015年
- 建立于20世纪20年代的文华图专是中国近代图书馆学专业教育的开辟者,它的创办推动了20世纪上半叶我国图书馆事业和图书馆学的发展。文华图专在图书馆专业教学、图书馆人才培养和图书馆学术研究上成就巨大,影响深远。
- 高雄
- 关键词：文华公书林文华图专图书馆学教育
- 湖南图书馆学专业教育概述被引量：1
- 2014年
- 湖南图书馆学专业教育从无到有、从弱到强,历经发轫、兴起、调整与提升四个阶段。1949-1978年为发轫阶段,图书馆事业不断发展致使图书馆学专业教育崭露头角。1978-1989年为兴起阶段,图书馆事业欣欣向荣促使图书馆学专业教育茁壮成长。1989-1998年为调整阶段,图书馆事业遭遇困境导致图书馆学专业教育面临变革。1998年至今为提升阶段,教科文事业日益繁荣推动图书馆学专业教育重新焕发生机。
- 刘意龚蛟腾
- 关键词：图书馆学专业教育图书馆教育学校教育
相关作者
- 肖希明
- 作品数：261被引量：4,276H指数：35
- 供职机构：武汉大学信息管理学院
- 研究主题：图书馆学教育 图书馆 资源整合 图书馆学 信息资源建设
- 金胜勇
- 作品数：92被引量：604H指数：16
- 供职机构：河北大学管理学院
- 研究主题：图书馆学 图书馆 信息资源 信息资源共享 信息服务
- 赵涛
- 作品数：30被引量：81H指数：5
- 供职机构：武汉大学
- 研究主题：城市设计 文献资源 社会科学 城市更新 专业教育
- 王益明
- 作品数：23被引量：104H指数：5
- 供职机构：北京大学信息管理系
- 研究主题：图书馆 情报学 高校学生 图书馆学 学术进展
- 周文骏
- 作品数：34被引量：240H指数：10
- 供职机构：北京大学信息管理系
- 研究主题：图书馆 图书馆学 目录学 图书馆工作 图书馆管理
