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在校生为基础的去中心化招宣传体系建设
2024年
源是民办高校的命线,民办高校之间的竞争首先就开始于源的争夺。而招宣传工作则是招工作中的最重要部分,它直接关系到民办高校的源数量和质量。招宣传工作是提升高校知名度的重要手段,也是高校可持续发展的必然需求,还是高校应对源危机的主要工作[1]。如何在新媒体时代开创行之有效的招宣传体系,成为每个民办高校需要认真面对的严肃课题。本文以西南财经大学天府学院近年逐步建立的以在校生为基础的去中心化招宣传体系为例,试图为广大民办高校工作人员提供一条可行的招宣传思路。
胥涛
关键词:在校生去中心化招生宣传
高职院校在校生健康素养现状及提升策略——以福建物工程职业技术学院为例
2024年
文章以福建物工程职业技术学院2021级、2022级在校生作为调研对象,通过自编问卷对高职院校在校生健康素养现状开展调研,结果显示,福建物工程职业技术学院在校生具备基本健康素养的占比为28.04%,与全国居民水平基本持平,且大二学健康素养水平高于大一学;福建物工程职业技术学院在校生在健康基本知识和理念、健康活方式与行为两个健康素养方面的水平高于全国水平,但在健康基本技能素养方面的水平低于全国水平;年级、是否独子女、学期综合评定、自我健康评价、父母最高学历、是否参与健康教育课程是大学健康素养水平的影响因素,并据此提出了高职院校在校生健康素养水平提升策略。
童文琴朱莹陈榕芳
关键词:在校生高职院校
大学“慢就业”问题分析与破解对策——基于山东某高校在校生未来就业意愿的访谈调研
2024年
近年来,大学“慢就业”现象突出,给高校毕业就业工作带来了挑战。“慢就业”是大学在家庭、社会和周边环境的影响下,在高校学习成长中逐渐形成的毕业后选择暂不就业的现象。产“慢就业”的根本原因是大学自我实现需要与自身能力不能满足其需要之间的矛盾。高校需要完善就业创业教育机制,体现就业创业教育的思政功能,培养大学就业创业能力和良好心理素质,逐渐转变大学就业观念。
高文
关键词:就业指导
“双一流”背景下行业特色型高校在校生校友精神教育与传承现状及改进研究--以中国矿业大学为例
2024年
行业特色型高校是我国高等教育体系的重要组成部分,其毕业及校友主要服务于能源化工、农林水利、建筑交通和冶金机械等基础领域,在促进我国社会主义事业快速发展的同时,形成各高校各具特色的校友精神及文化。在当前“双一流”建设的关键时期,行业特色型高校也面临在校生校友精神教育和传承不足、毕业不愿选择艰苦岗位就业等困境。该文以中国矿业大学为例,通过问卷调查与分析,结合当前思政教育内容,研究在校生校友精神教育与传承现状及存在的问题,并提出解决途径。研究结果表明,在校生参与校友活动意愿整体良好,对校友精神认同感较强,但在宣传推介、校史教育、校友活动和艰苦岗位就业意向等方面存在不足,由此提出校友资源开发、校史教育强化、校友活动创新和艰苦岗位就业激励四个方面的改进建议。
沈荣喜王恩元王溪刘世通
关键词:行业特色型高校传承现状
地方应用型本科院校在校生自主学习能力培养研究与实践
2024年
通过对地方二本院校学线上自主学习现状进行分析,依托雨课堂平台,建立课前自主学习、课中知识内化、学后总结反思、课后有效延伸四段式教学过程及“多点测评+传统考试”评价模式。实践结果表明,该模式能有效激发学学习兴趣,培养学自主学习能力,改善线上教学效果。
郭林王少鹏王保玉郑丽萍
基础教育在校生规模预测与教育资源配置的需求分析——以江苏省为例
2024年
准确预测基础教育在校生规模是保障教育资源合理配置的重要前提。该文基于第七次全国人口普查数据,预测江苏省2021—2035年基础教育在校生规模,并对教育资源配置需求进行预测和分析。结果表明:1.预测期内基础教育在校生规模逐渐下降,到2035年降至638.83万—740.07万人,与2020年相比减少约38.78%—47.15%。学前、小学、初中、高中的在校生规模分别在2017年、2020年、2025年、2028年达到峰值;2.专任教师需求总量到2022年逐渐趋于饱和,基础教育事业费支出总额整体呈逐年递增趋势,到2035年支出总额约为2020年支出总额的1.81倍。据此,应提高学龄人口变动与教育资源配置的适切性,加强人口与教育数据的信息融合和趋势研判,探索低育水平下教育资源整合、转化、提升的有效路径。
李东庆王本余李昌庚张边江
关键词:基础教育教育资源配置学龄人口
高校旅游类专业课程思政的认知差异研究——基于966名在校生的问卷分析被引量:1
2024年
本研究以吉林省某高校为例,通过发放课程思政认知调查问卷并进行统计分析,探究高校旅游类专业学课程思政问题认知特征。运用卡方分析方法,考察不同学群体对课程思政的认知是否存在显著差异,并从学信息关注领域和日常爱好角度,分析课程思政认知可能的影响因素。
王丹曲秀梅
关键词:卡方检验
高质量教师的供给迟疑:来自“双一流”建设高校毕业在校生的双重数据验证
2024年
高质量教师的需求需要高质量教师的供给,但作为高质量教师的供给侧,高水平师范院校本科从教意愿不高和从教行为推迟的就业迟疑现象,暂未引起国内研究者的足够关注。基于一所“双一流”建设高校的毕业行政数据和在校生调查数据,研究使用固定效应模型描述了本科从教意愿和行为的相关特征。研究发现,男性、学术能力强、来自经济和社会发展水平较高地区的个体,毕业后推迟进入教师行业的可能性更高。外向型人格、职业认同感和教育信念强烈、参与支教活动的在校生,选择进入教师行业的意愿更高。关注并解决高质量教师的就业迟疑现象一方面要提高教师教育政策的精准性,另一方面要强化高水平师范院校职前培养的职业认同和实践能力。
张新亮石艳王娜章则名
关键词:教师职业师范院校学业表现
文化嵌入视角下高校在校生校友意识培养机制研究
2023年
校友是高校发展的重要群体和资源,在校生校友意识培养对开展校友工作具有基础性的重要意义。校友意识主要体现在对学校的认同感和归属感等文化价值,不同学历、不同年级的在校生校友意识程度和培养需求存在明显差异,校友意识程度与在校生的个人认知程度、接受教育程度、社会接触程度等方面相关,可具体划分为萌芽期、成长期、强化期和成熟期。由此可见,高校在校生校友意识培养应贯穿于在校期间的学习成长周期阶段,即入学适应阶段、学习科研阶段、实习实践阶段、毕业就业阶段4个时期。该文基于文化嵌入视角,根据不同年级阶段在校生特征和需求,凝练总结出“文化嵌入式”校友意识培养机制,对今后校友工作开展具有一定指导意义。
王菁
关键词:高校文化嵌入在校生校友文化
基于BP神经网络的吉林省中学在校生规模预测研究
2023年
本研究基于2005~2019年吉林省统计年鉴中的社会经济指标,利用Bootstrap样本扩充技术对数据进行数据增广,尝试应用神经网络算法构建社会经济指标与中学在校生规模关系间的反演模型,并与多因素线性回归方法建立的模型精度进行比较,意图探究社会经济基本情况对中学在校生规模的影响并针对构建的预测模型进行验证。结果发现:1) 第三产业从业规模与在校生规模的相关性优于第一产业和第二产业。2) 预测模型中的因子数 ≥ 3时,任意三因子组合的预测精度 ≥ 0.94,认为三因素模型满足预测需求为最优状态。3) 基于神经网络的科学研究技术服务及地质勘查业、交通运输仓储及邮政业和教育从业规模对中学在校生规模的预测效果最好R² = 0.94,RMSE = 3.98。最后根据研究发现的问题讨论形成的机制并提出具有针对性的建议。
李晓筝
关键词:在校生规模地质勘查业因子数BP神经网络

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贺生
作品数:53被引量:119H指数:5
供职机构:南阳医学高等专科学校
研究主题:在校生 P53 护理专业 新生儿 前列腺癌
宁云霞
作品数:21被引量:9H指数:2
供职机构:石家庄信息工程职业学院
研究主题:高职院校 在校生 校企合作 毕业生 高职院校毕业生
屈刚
作品数:16被引量:15H指数:2
供职机构:长沙市卫生学校
研究主题:实践教学 在校生 药理学 教学方法 教学
米红
作品数:275被引量:1,999H指数:22
供职机构:浙江大学公共管理学院
研究主题:实证研究 高等教育 可持续发展 人口老龄化 农村社会养老保险
任森
作品数:13被引量:16H指数:3
供职机构:长沙市卫生学校
研究主题:课堂教学 实践教学 在校生 分析教学 水质分析