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培养良好习惯 提高教育质量
2024年
学生的习惯包括道德习惯、学习习惯和生活习惯等。对智障学生来讲,习惯还在养成之中,完全可以通过强化培养和教育训练,让他们逐步形成良好习惯,并逐渐克服不良习惯,生成新的习惯养成路径。持续培养智障学生的良好习惯,矫正智障学生的不良习惯,不仅是其终身受益和成功的希望所在,也是提高教育教学质量的根本需要。
李燕
关键词:智障学生养成路径道德习惯终身受益
习题教学功能之培养良好习惯和坚强品质(下)
2024年
立德树人是教育的根本任务,所以小学数学习题教学自然要在育人上担起责任。事实证明,小学数学习题教学确实在育人上具有自己的特色,主要体现在两个方面:一是可以从态度和方法上培养学生良好的学习习惯;二是可以结合数学学科的特点培养学生坚强的意志品质。
何月丰
关键词:习题教学意志品质育人
习题教学功能之培养良好习惯和坚强品质(上)
2024年
立德树人是教育的根本任务,所以小学数学习题教学自然要在育人上担起责任。事实证明,小学数学习题教学确实在育人上具有自己的特色,主要体现在两个方面:一是可以从态度和方法上培养学生良好的学习习惯;二是可以结合数学学科的特点培养学生坚强的意志品质。
何月丰
关键词:习题教学意志品质育人
“童”样劳动 不同精彩——培养良好习惯 助力幼小衔接
2023年
幼小衔接一直是家长和教师比较重视的阶段,良好的衔接有利于幼儿更快适应小学生活,为后期开展良好 的校园生活奠定基础。劳动是中华民族的传统美德,学校有必要培养一年级小学生的劳动习惯,使他们养成自己 的事情自己完成的习惯,为进一步适应小学生活奠定良好的基础。对一年级小学生来说,劳动是一个比较陌生的 内容,教师要做好引导,最终实现培养他们劳动的好习惯。在引导一年级学生进行劳动时,需要考虑到他们的身 心特点,在此基础上制定科学合理的劳动习惯培养策略。
关键词:幼小衔接
强化劳动教育 培养良好习惯——基于叶圣陶“习惯教育”思想
2023年
良好的劳动习惯可以让学生终身受益。在日常教育中,教师可以通过“建立劳动档案,引导主动劳动”“树立劳动榜样,激励争先劳动”“加强劳动实践,拓展生活劳动”“提升劳动品质,造就光荣劳动”等策略培养学生的劳动习惯
黄晓瑜
关键词:小学生劳动教育
培养良好习惯 助力美好人生——浅谈如何培养小学生良好的学习习惯
2023年
小学阶段是培养学生良好的学习习惯的关键期。良好的学习习惯有利于学生轻松愉快的学习,让他们蓬勃成长,提高学生效率,收益终生。本文主要从预习习惯培养、课堂习惯训练、作业习惯与阅读习惯的养成、评价等方面来展开论述如何培养小学生良好的学习习惯,同时在最后阐述良好学习习惯的养成对学生的重要性,以培养学生良好的学习习惯,助力美好的未来。
邹伟华
关键词:预习习惯
培养良好习惯 助力珠心算学习——一年级珠心算学习习惯养成的教学实践与思考
2022年
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。叶圣陶先生曾说过:“凡是好的态度和好的方法,都要使它成为习惯。”只有熟练地成了习惯,好的态度才能随时发现,好的方法才能随时随地应用。
崇冲
关键词:珠心算培养良好习惯教学实践与思考叶圣陶
培养良好习惯 增强学生学习能力
2022年
小学是学生发展的关键阶段,也是教育启蒙的重要环节。数学教师在1~2年级教学中,不仅要加强对学生进行数学知识的教学,还要促使他们养成良好的学习习惯。本文详细阐述了培养1~2年级学生良好数学学习习惯的重要意义,分析了数学教学现状,提出了培养1~2年级学生良好数学学习习惯的方法。
李俊平
提高班风质量 培养良好习惯——小学德育课程与家庭教育整合的若干思考
2022年
小学是学生接触正规教育的基础阶段,也是人生观、世界观、价值观培养的黄金时期。作为小学教师,需要充分认识到小学生习惯养成的重要性,并从低年级入手开展德育教育工作,同时加强与学生家长的沟通交流,确保家庭教育与学校教育相一致,通过整合德育教育与家庭教育,全面提高班风质量,为小学生未来发展奠定良好基础。尤其对于农村小学而言,留守儿童教育问题已经成为关注焦点,很多学生由于缺乏家长关爱,在心理和情感方面存在缺失,教师作为人类工程师,不仅要将满腔热血投入到知识传授方面,还要引导家长共同做好德育教育工作。基于此,本文将提出几点德育课程与家庭教育整合的措施,希望能够为教育工作者提供参考、借鉴。
邓细华
关键词:德育课程班风建设
培养良好习惯 促进幼儿成长
2021年
幼儿的年龄比较小,好奇心也比较强,因此,他们的可塑性也非常强。而培养幼儿良好的行为习惯,能够促进幼儿的成长。这就要求幼儿教师广泛地从幼儿的学习和生活方面入手,进一步加强对幼儿行为的规范和指导,同时,通过采取多样化的教学方式,将幼儿园教育与家庭教育相结合,从而培养幼儿良好的行为习惯。本文对促进幼儿成长的策略进行了研究和分析,旨在帮助幼儿养成良好习惯
顾夕兰
关键词:幼儿成长教学策略

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蔡春
作品数:67被引量:1,011H指数:15
供职机构:首都师范大学
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作品数:3被引量:0H指数:0
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研究主题:安全生产 培养良好习惯 变电 安全管理 干部
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作品数:3被引量:3H指数:1
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研究主题:艺术教育 创造思维 教育工作者 逻辑思维 情感智力
孙博
作品数:1被引量:0H指数:0
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研究主题:钢琴课 减轻学生负担 课业负担 教学效率 培养良好习惯
陈婷婷
作品数:4被引量:0H指数:0
供职机构:昆山市经济技术开发区包桥小学
研究主题:翅膀 拆迁 班主任 班级管理 翱翔