搜索到8124篇“ 多媒体课件设计“的相关文章
- OBE理念融入多媒体课件设计与制作教学的实践分析
- 2024年
- 随着教育技术的快速发展,多媒体课件已经成为现代教学不可或缺的一部分。而如何将OBE理念融入多媒体课件设计与制作的教学中,以提高教学质量和效果,成为当前教育领域研究的热点之一。本文先进行了OBE理念的概述,然后分析了其在多媒体课件设计与制作教学中的重要性,并探讨了如何将OBE理念融入多媒体课件设计与制作的教学实践中,以期为教育工作者提供有益的参考和启示。
- 李剑
- 关键词：多媒体课件设计与制作教学活动
- 基于成果导向教育理念的高职课程教学改革与实践——以幼儿园多媒体课件设计与制作课程为例
- 2024年
- 为了更好提升学生综合能力和高职课程教学质量,基于成果导向教育(OBE)理念,进行幼儿园多媒体课件设计与制作课程教学改革实践。遵循OBE理念“自上而下反向设计,持续改进”的思路,首先依据学前教育专业人才培养目标和课程教学现状来确定课程的预期学习成果;然后以课程预期学习成果为起点设计、组织实施和评价教学,采用模块化重构课程内容、实现项目化团队管理、“三阶段四环节”的教学模式、融入课程思政;优化学习评价体系,运用改革结果和改革反馈评价学习效果。课程教学改革最终实现“以学生为主体,以成果为导向”的目标,有效提升教学质量,具有较强的普适性和推广价值。
- 鲍顺萍旦敏
- 关键词：教学模式
- 深度学习视域下普通高中《平面向量基本定理》多媒体课件设计的有效性研究
- 张野
- 项目驱动研究性教学在《多媒体课件设计与开发》课程中的应用研究
- 2024年
- 在信息技术快速发展和中小学各类媒体设备普及化的大背景下,师范生的教育技术能力显得尤为重要,多媒体课件设计与开发技能即是必备能力之一。虽然《多媒体课件设计与开发》课程在教材编排、课程内容以及教学方式等方面尚存在与应用型人才培养目标未能高度契合等问题,但通过运用项目驱动研究性教学,能够极大调动学生的学习积极性和创新思维,有助于提升学生在课件设计中的实践和创新能力,更好地实现教学目标并弥补相关方面的不足。
- 张晓梅王晓婧
- 关键词：研究性学习
- 项目驱动研究性教学在多媒体课件设计与开发课程中的创新应用研究
- 2024年
- 通过对多媒体课件设计与开发课程的教学现状进行分析,发现该课程教学还存在一些问题。因此,课程组以培养教育技术学创新人才为目标进行课程重建,提出以实战项目为驱动,采用线上与线下相融合的研究性教学方式,进行多维融入、多方渗透,对多媒体课件设计与开发课程进行改革和创新,从整体上提升专业人才培养质量。
- 张晓梅王晓婧
- 关键词：教育技术学
- 基于AI技术的幼儿多媒体课件设计与开发策略
- 2024年
- 随着人工智能技术的不断发展,其在教育领域的应用也越来越广泛。幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,对于幼儿的成长和发展具有重要意义。当前,幼儿教育面临着许多挑战,如教育资源不均衡、教育方式单一、教育内容缺乏创新等,而AI技术可以为幼儿教育提供新的解决方案,如智能语音识别、自然语言处理、图像识别等技术可以应用于课件中,提高课件的互动性和趣味性,激发幼儿的学习兴趣。以Gradio为例,它是一个开源的Python库,用于构建演示机器学习、数据科学或者Web应用的程序。使用Gradio,用户可以快速为机器学习模型或数据科学工作流创建一个漂亮的Web交互界面,让用户可以在浏览器上执行输入文本、上传图像和录制声音等操作,与演示程序进行交互(如图1)。
- 韩霄炜
- 案例教学法在“物理多媒体课件设计与制作”课程教学中的应用研究
- 2024年
- 在“物理多媒体课件设计与制作”课程教学中运用案例教学法,能增加教学的生动性,激发学生的学习兴趣,提升学生的实践能力和解决实际问题的能力。文章总结了“物理多媒体课件设计与制作”课程特点和存在的问题,分析了案例教学法在“物理多媒体课件设计与制作”课程教学中的应用意义,并阐述了案例教学法在“物理多媒体课件设计与制作”课程教学中的具体实施过程。
- 柯毅
- 关键词：案例教学法师范类院校
- 单片机教学中的多媒体课件设计
- 2023年
- 阐述单片机技术的特点,单片机教学中的多媒体课件设计,多媒体课件制作软件的选择与实践,包括课件制作的教学目标设计、课件脚本的创作、相关素材的选取,探讨新媒体课件提升教学效果,提高教学质量,成为辅助教学的手段。
- 徐国艳
- 关键词：多媒体应用课件设计
- 微课程和多媒体课件设计与制作规范 第3版
- 本书共分为三部分。第一部分主要介绍多媒体课件画面的艺术运用以及文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范。第二部分主要介绍微课程的设计与制作，包括微课程的教学特点、教学设计与结构规划、微课教学设计案例、微课程优...
- 吴疆编
- 核心素养视域下“多媒体课件设计与制作”课程优化策略研究
- 2023年
- 2020年教育部制定的中职学校信息技术课程标准中明确提出,中等职业学校信息技术课程学科核心素养主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。新时期,国家明确提出教育要以提升学生核心素养培养为要义,将教育教学活动落到实处。根据中职学前教育专业学生学习“多媒体课件设计与制作”课程现状,将核心素养融入该课程中,并达到预期教学成果。以此为导向具体从教学目标、教学内容、交互式功能、教学评价等方向对课件设计与制作进行系统分析,并提出有效学习策略,从而达到激发学生学习兴趣、优化学习策略、提升学生设计和制作课件能力的目的。
- 张敏
- 关键词：多媒体课件设计与制作课程
相关作者
- 喻汉平
- 作品数：8被引量：7H指数：1
- 供职机构：中南民族大学电子信息工程学院
- 研究主题：课件制作 多媒体课件设计 多媒体课件制作 电感式传感器 高校实验室
- 张勇
- 作品数：12被引量：25H指数：2
- 供职机构：郑州大学信息工程学院
- 研究主题：程序设计 多媒体课件 化学软件 多媒体教学软件 自然场景
- 周中云
- 作品数：27被引量：131H指数：6
- 供职机构：重庆教育学院计算机与现代教育技术系
- 研究主题：多媒体课件 课件设计 教学软件 ALPHA通道 AUTHORWARE
- 王裴
- 作品数：2被引量：1H指数：1
- 供职机构：广州大学教育学院
- 研究主题：多媒体课件设计 认知弹性理论 教学内容 教学目标 教学课件
- 陈丽霞
- 作品数：35被引量：55H指数：3
- 供职机构：韩山师范学院
- 研究主题：课堂 P2P 中小学教师 多媒体课堂 生成性教学
