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课程思政视角下大学英语教与学研究
2023年
本文从大学英语课程思政的必要性和现状出发,从教师和学生的角度对大学英语教与学的问题进行了分析。一方面,教师需要提升思政育人能力,深入挖掘思政素材,精心设计思政教学,完善思政成效评价。另一方面,学生需要改变错误的学习观念,有效运用学习策略,充分利用学习资源,进行学习效果评价。同时,结合《新视野大学英语(第三版)读写教程1》进行案例分析表明,只有教师的混合教学与学生的自主学习同向同行,才能最终实现立德树人的目标。
林映春
关键词:大学英语教师
“国才考试”对大学英语教与学反拨效应的实证研究
2022年
此研究在“一带一路”倡议深入推进和国才考试推广的背景下,以Hughes(1989)提出反拨效应基本模式为理论基础,一方面,通过问卷和访谈的方式调查以往考生对国才考试的看法和国才考试的影响;另一方面,通过访谈和课堂观察的方法调查国才对大学英语教师教学方法的影响。研究发现:第一,学生较为接受和认可国才考试的测试理念,不同学生对考试任务设计的态度存在差异性;第二,国才考试对学生英语学习的态度、学习内容和学习策略方面存在不同强度和不同层次的反拨效应;第三,国才考试对不同的大学英语教师所产生的影响不同,国才考试对从事经贸管理学院的大学英语教师反拨效应最大,甚至在线上线下混合教学的基础上,出现了新的教学改革模式。本研究丰富了国才考试实证研究的结果,且对反拨效应的强度和差异性的研究有一定的启示作用。
郭满峰
关键词:反拨效应
多媒体技术环境下大学英语教与学的适应性研究被引量:1
2019年
随着经济社会的不断发展,互联网技术也逐渐普及到教学活动中。在大学教学课堂上,许多教师会利用多媒体技术来引导学生深入学习,其教学手段与教学模式也正在朝着数字化的方向发展。本文阐述了传统大学英语教学中存在的问题,重点分析了多媒体技术环境下大学英语教与学的优势,并讨论了多媒体技术环境下大学英语教与学存在的问题以及解决策略。
王辉
关键词:多媒体技术大学英语
多媒体技术环境下大学英语教与学的适应性研究
2019年
信息技术时代全面到来,多媒体技术在当代教育体系中的应用愈发广泛,涉及到各个阶段的教育教学活动。英语是高等教育的必修学科,强调学生综合英语素养的培养。开展大学英语教学也需要发挥多媒体技术带来的优势,将抽象枯燥的英语知识变得形象生动,加深学生的理解,感受到英语学科的魅力所在。所以在既定的教育环境下,着重就大学英语教与学所呈现出来的适应性不足情况给予探析意义非常凸显。
舒丹
关键词:多媒体大学英语适应性
学分制改革背景下大学英语教与学效果研究——以大连理工大学为例
在全国范围内进行的大学英语学分制改革运动中,各大高校进行学分减缩,课堂时间减少,教育界对此褒贬不一。学分不断压缩,教师面临如何在有限的时间里教授学生更多知识的挑战。传统的教学方法已经无法满足日益增长的学生需求和当前的教学...
赵梓贻
关键词:大学英语学分制改革教学模式
文献传递
文学视阈下的大学英语教与学
2015年
近年来,英美文学教育在大学教育中愈发呈现被边缘的趋势。在大学英语教学中,英美文学更是不受重视,长期处于缺席状态。当下大学英语教与学仍注重其显著的工具性和功利性,缺乏应有的人文性。因此,本文拟从文学教育的视角分析大学英语教学中存在的问题以及分别从教师和学生两个主体的层面来阐述加强文学教育意识对大学英语教学的重要意义。
马卫华
关键词:文学大学英语教育意识
中文基本功对大学英语教与学的影响——基于对中文专业学生教学的思考
2015年
很多中文专业学生在学习英语的过程中有不少抵触情绪,认为英语学而无用,不理解不同语言的学习有着相互促进的关系。文章通过对现状的分析,探讨了中文基本功对英语学习的重要性,并以此呼吁注重学生和教师的中文基本功训练,以利于其英语学习和自身发展。
李静杨维琴彭康
关键词:英语教学
高职学前教育专业大学英语教与学存在的问题与对策被引量:2
2015年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》提出了发展学前教育的重要性和普及学前教育的目标,为学前教育迎来了发展的春天,家长让幼儿学习英语的热情也随之高涨,幼儿英语教育日益受到重视,培养高素质的幼儿英语教师也显得格外重要。但是从实际来看,幼儿园的英语教育现状远没有达到培养目标的要求,这种现象对学前教育专业英语课程的教与学提出了挑战。
郭超来吕燕
关键词:高职高专学前教育大学英语
艺术类学生大学英语教与学问题探讨
2014年
艺术类学生是高等院校中特殊的学生群体,其大学英语教与学也具有其自身的内在特点。本文在分析艺术类学生教与学的特点的基础上,提出了艺术类学生大学英语教学改革的一些思考,认为应该从学生的学习动力、学习兴趣方面入手,灵活使用教材,充分利用课堂,改善教学设施,以此来促进艺术类学生大学英语教与学
梁斌
关键词:艺术类大学英语教学改革
培养国际化应用型人才教学模式研究——基于MOOC,SPOC的大学英语教与学改革
2008年起,我校海运学院《大学英语》课程进行了一系列教学改革的实践与研究,探索突出专业特色,实行EAP和ESP相结合,利用《大学英语》提供的网络课程,和学校的网络教室,实现MOOC,SPOC与课堂教学的混合教学模式,提...
牟英梅
关键词:大学英语
文献传递

相关作者

李璐娜
作品数:44被引量:9H指数:2
供职机构:沈阳医学院外语教学部
研究主题:跨文化交际 汉语 英语教学 英语 英美文学
曾健坤
作品数:29被引量:80H指数:5
供职机构:湖南文理学院国际学院
研究主题:中外合作办学 地方院校 教学 高等教育 英语教育
何力
作品数:3被引量:2H指数:1
供职机构:暨南大学
研究主题:交际能力 实证研究 大学英语教学 翻译策略 翻译
阳月霞
作品数:8被引量:1H指数:1
供职机构:郑州航空工业管理学院
研究主题:英语翻译 翻译测试 空格 单词 输入框
孔祥航
作品数:7被引量:0H指数:0
供职机构:沈阳化工大学
研究主题:《红字》 主题 READING_COMPREHENSION 爱情 法律对策