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跨界习视野下人工智能对方式的变革
2022年
人工智能强势来袭,怎样的育才能面向未来?人工智能时代已经到来,人工智能将给育带来怎样的改变?作者认为,人工智能将改变我们对育的看法和对育的管理方式,将提升育的生态,改良育的内容,优化育的方式。同时,人工智能也让师生关系发生变化。
臧美凤
关键词:人工智能
网络环境下英语方式的研究和实践
2022年
初中作为培养生英语基础、构建英语体系的重要时期,对生未来的发展有着不可替代的作用。在传统的英语课堂中存在着诸多问题,如习积极性低下,效率不高等。随着互联网技术的快速发展,其在育行业的应用也越发成熟,逐步成为的重要帮手,推动着方式的改变。将互联网技术初中英语进行有机结合,可以为生创设良好的习环境,激发生求知欲,逐步培养生听说能力,丰富内容,拓宽生知识范围,改变传统授课方式,创新模式等,促进生对英语知识的吸收,提高生英语水平,使生全面发展。
孙玉杰刘振凤
关键词:网络环境英语教学
职业校信息技术背景下体育健康课程方式变革的研究实践被引量:3
2018年
职业校信息化背景下体育健康课程变革的研究实践。是指变革体育健康课程的,将信息技术融入职业育体育健康课程中,使信息技术成为生认知的重要工具。运用信息技术建设新型信息化课程,创新方式和环境,创新课程内容呈现形式,创新评价模式,从理论和实践两个层面对信息化条件下模式、内容、方法、技术、评价的创新开展研究和实践。
牟艳
关键词:信息技术体育与健康课程
信息化背景下多元方式融入课堂的改革探索
2018年
信息技术的迅猛发展,给课堂注入新的元素。阐述如何在信息技术环境下提高课堂效果,解决《计算机应用基础》课堂中出现的问题。从现状分析、改革理论基础、案例实施和结果分析四个方面对《计算机应用基础》课程课堂进行一次新的尝试,找到比较适合的模式,提高习效果。
金玉武燕平
关键词:信息技术
数字化环境下的方式探索被引量:2
2017年
新一轮课程改革实施以来,尊重生差异,促进生在师指导下主动地、富有个性地习,使每个生都能得到充分发展,这些要求和理念得到广泛认同。信息化的发展为推进生的个性化习提供了重要条件,北京中数字化环境正在改造着生的方式习环境,个性化习正在展开。
任炜东
关键词:数字化环境个性化学习课程改革教师指导学习环境
未来习中心:方式转变的探索被引量:4
2016年
校在探究公办育国际化办的进程中,旨在转变生英语方式,创建了"未来习中心"。"中心"的各类功能室和个别化辅导区、视听区、创意图书馆等区域,能够满足生"表演式习""体验式习"和"个别化习"等多样性的习需求;"中心"项目活动室的信息技术和动手操作区、研讨区、展示区,以及丰富的课程,能够使科交汇在这里成为可能。
吕华琼周元祥
关键词:课程领导力
云平台服务促进方式变革的实践思考被引量:1
2016年
问题的提出1.顺应育信息化的快速发展的需求继《育信息化十年发展规划(2011-2020年)》颁布以后,"基于云计算的""云计算服务""育云"等概念接踵而至,充斥在育等各个领域。育云建设的目的是实现资源的共建、共享、共用,节省能源,为用户提供高性能的可用资源,推动育信息化的跨越式发展。
刘飞吴阳李永恒
关键词:跨越式发展教学互动数字校园学校信息化集团化办学
宁静的课堂改革——江城中改进方式的实践探索
2014年
在杭州市江城中夏琦老师开设的一堂生自主习的研讨课上,有这样一个问题情境:你有哪些角度可以改变电阻大小?请合作画出电路图。听课和评课的老师记录了该堂课师生的发言片段。如小组中的同在课堂中有这样的追问——“你是怎么想到这个问题的?”“为什么是这样的?”“这样做的理由是什么?”“请你解说具体些。”老师有这样的追问——“请你用自己的话来解释。”“请你用生活中的事例来说明”“还有别的思路或可能性吗?”“你从几个角度思考了这个问题?”等。这样的画面在以往问题展示式的课堂上是不多见的.但随着江城中课堂改革的推进,现在校倡导师设计的合作问题具有一定的开放度、生活化,力争让不同层面的生都有话可说.在这种思维品质养成性的课堂上,以上的课堂画面则是信手拈来。
杨险峰张光明
关键词:课堂改革学生自主学习宁静课堂教学改革问题情境
育信息化环境下新型方式研究被引量:5
2013年
育信息化的发展对方式产生了深刻的影响,文章通过分析目前我国育信息化环境创建的现状,以及对传统方式育信息化发展的对比,总结了在新环境下方式应该做何种转变。
白盈盈马德俊
关键词:教育信息化学与教方式
基于习力发展的方式的变革
2013年
本文基于习力的基本内涵和具体行为表现.提出了基于习力发展的方式变革的方向,阐述了推进课堂转型、强化综合习、专项习指导的三条实践路径,以及区域推进策略。
徐小焱朱德江
关键词:教学改革学习力

相关作者

李龙
作品数:63被引量:813H指数:19
供职机构:内蒙古师范大学科学技术史研究院
研究主题:教育技术 电化教育 学科 中国教育 教育技术学科
谢百治
作品数:121被引量:707H指数:14
供职机构:第四军医大学
研究主题:教育技术 教学设计 网络课程 远程教育 教学模式
刘雍潜
作品数:46被引量:552H指数:11
供职机构:中国教育技术协会
研究主题:教育信息化 教育技术 信息技术 信息化建设与应用 基础教育
田凤秋
作品数:47被引量:81H指数:5
供职机构:苏州市职业大学
研究主题:高职院校 动漫 高职 社会主义核心价值观 信息素养
吴培生
作品数:6被引量:0H指数:0
供职机构:河套大学
研究主题:数学 学科德育 数学学科 德育 爱国主义教育