搜索到239篇“ 学习维度“的相关文章
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- 基于学习维度的邳州蓝印花布课程资源研究
- 2022年
- 现今,服装审美受到越来越多的人追求,这也让服装这一行业的竞争日益激烈。为了积极培养优秀的应用型人才,国内大部分中职院校开设了服装设计这一课程,基于系统化教学,为社会培养出更多的应用型服装设计人才。由于服装这一行业具有特殊性,学生必须将理论知识有效运用在实践当中,合理运用所学到的知识设计出优秀的服装样式。近几年,我国大部分中职院校服装设计专业将传统的工艺技术融入课堂教学,采取理实一体化的方式提升服装设计教学质量,然而在具体教学期间仍然存在诸多问题。基于此,文章以邳州蓝印花布技艺为例,基于学习维度对邳州蓝印花布课程资源进行详细阐述,仅供相关人员参考。
- 刘佳佳
- 关键词：学习维度蓝印花布课程资源
- 深度学习维度下大学英语智慧课堂设计及实践被引量：2
- 2022年
- 依托数字信息技术构建大学英语教学智慧课堂,有助于促进学生由浅层学习状态向深度学习转化,从而使学生的思维品质与综合素养得到有效提升,本文围绕深度学习维度下的智慧英语课堂设计展开研究,在阐述了相关概念与理论的基础上,分析了当前大学英语教学面临的现实困境,探讨了深度学习维度下英语智慧课堂的设计流程,从课前、课中、课后等方面研究了具体的实践路径。
- 惠燕
- 关键词：大学英语教学智慧课堂
- 实用性文本学习维度的反思与重构被引量：1
- 2021年
- 囿于效用、价值兑现的功利性及自身文体特征,传统的实用性文本学习“程式化”“套路化”倾向明显,学习之维呈现平面化、线性传递等特征。新课标围绕核心素养培育,从单元编写意图、教学建议、具体内容等方面给出宏观指导,但具体到教科书,实用性文本单元的学习维度表述尚存在模糊、缺失之处。借助教科书文本及教学案例分析,实用性文本学习应从文本自身、学习方式与方法、学伴等三个关键要素构成的立体化多维空间去进行创新理解与实践。
- 王欣艳
- 关键词：学习维度教科书
- 学习维度理论视角下的音乐思维发展例谈
- 2021年
- 重视音乐审美是当前音乐教育改革的重要取向,也是音乐教学实践的重要内容。教师可基于马扎诺“学习的维度”框架,聚焦学生运用知识和复杂的思维过程,结合单元主题,扩展单元学习内容,引导学生整合原有学习经验,实现知识的运用,尝试让不同维度的学习之间通过真实问题架设联系通道,以推动学生音乐审美思维的发展。
- 俞念
- 关键词：音乐思维小学高段京剧
- 新文科背景下非线性编辑课程教学改革研究——基于学习维度模式理论被引量：3
- 2021年
- 科学技术的发展与媒体技术的变革,改变了人类的思维和行为习惯,也给大学的传统教学模式及知识架构带来巨大的冲击和挑战。在多元融合的背景下,中国高等教育提出大力发展新工科、新医科、新农科、新文科,力促高等院校掀起一场“质量革命”。学习维度模式作为应用性教学理论,给传统课程教学指引了方向,在新的教育环境实践中,为新闻传播学科非线性编辑教学中的课程改革实践提供了重要的基础理论支撑,文章通过五个维度的分析研究,包括态度与感觉、获得与整合知识、扩展与精炼知识、有意义地运用知识、良好的思维习惯等五个维度,结合教学改革实践,有助于提升教学效果,值得推广。
- 蔡晓航
- 关键词：学习维度课程改革
- 基于体验学习视角的大学生创业学习维度探析被引量：7
- 2020年
- 大学生实际创业比例低、创业失败率高的现象促使人们关注大学生创业学习及其效果评价问题,开发适宜的测评工具首当其冲。基于创业学习和体验学习理论相关研究,立足高校创业教育实践,提出了大学生创业学习的定义和维度,并结合访谈法和问卷调查法研制了相应的测评量表。结果发现:大学生创业学习可以从创业教育参与、创业网络互动、创业经验反思、创业实践应用等四个维度进行构建;基于此开发的量表具有较高的信度和效度。
- 梁春晓沈红
- 关键词：创业学习大学生
- 社会抗争行为场域的逻辑:基于政治机会结构与政府学习维度的检视被引量：2
- 2019年
- 社会抗争关系到利益表达与维护,作为一种非制度化的政治参与形式,国内的抗争诉求多集中在"权利与利益"方面。社会抗争行为发生在一定的场域之中,场域中包含抗争者、管控者、制度、规则等内容,场域具有非"是非"特征,呈现出一种波动性的"半闭合"状态。社会抗争行为场域的产生离不开政治机会结构,政治机会结构塑造了抗争场域,在场域中放置了政治机会与政治限制。当然政治机会结构是政府"过程学习"的结果,虽然政府有"内生性"学习目标(为人民服务),但是政府的学习也会出现偏差,因而社会抗争行为的场域——政治机会结构——政府的"过程学习",这一衍变过程即是社会抗争行为场域的逻辑所在。展望未来,逐步构建回应性政治,在政治吸纳上做功课,遵循社会抗争行为场域的逻辑,显得尤为重要。
- 贾秀飞
- 关键词：社会抗争场域政治机会结构
- 基于学习维度论的发展型教师专业发展个案研究被引量：2
- 2018年
- 教师的专业化发展需要内力和外力相互配合、相互催生。传统的教师发展模式制约了发展型教师的进一步成长,江苏省苏州市WJ区部分发展型教师便面临专业成长困难的问题。根据学习维度论从五个维度对教师专业成长进行的实践探索证明,学习维度论的运用有效地解决了发展型教师在教学中面临的问题,促进了他们的专业成长。
- 王丽娜
- 关键词：发展型教师
- 以图形组织器促进学习维度发展的英语阅读教学被引量：2
- 2018年
- 以马扎诺的学习维度论为理论基础,提出建构以图形组织器促进学习维度发展的英语阅读教学模式,即首先以主题导入阶段利用图形组织器促进知识的获取和整合,结合文本精读阶段应用图形组织器来进行扩展与精炼知识,最后借以文本拓展阶段采用图形组织器实现有意义地运用知识的目的。
- 胡俊
- 关键词：学习维度思维技能大学英语阅读教学
相关作者
- 徐丽华
- 作品数：30被引量：295H指数：7
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- 盛群力
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- 刘文彬
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