搜索到29篇“ 学术性学位“的相关文章
- 学术性学位论文的创作——一种人文社会科学的视角
- 2010年
- 认为人文社会科学学位论文的学术性表现为嵌入学术传统,追求真、善、美,创新知识等方面,而创作有学术性的人文社会科学学位论文则需要遵守学术规范,仰仗学术体验,张扬学术个性。
- 李润洲
- 关键词：人文社会科学学位论文学术性
- 学术性学位与专业学位研究生培养模式的特性比较被引量：154
- 2006年
- 对学术性学位与专业学位研究生培养模式在培养目标、课程设置、导师指导和论文评价等方面的各自特性进行了比较,以便对有针对性地培养不同高层次专门人才提供借鉴。
- 胡玲琳
- 关键词：学术性学位专业学位研究生教育课程设置
- 学术性学位与专业学位研究生培养模式的现状调查及对策被引量：25
- 2005年
- 胡玲琳潘武玲
- 关键词：专业学位研究生培养学术性
- 从二元到三元:我国学位类型划分的新思维被引量：7
- 2022年
- 一、引言1981年,《中华人民共和国学位条例》(下文简称《学位条例》)的颁布实施,标志着我国学位制度的正式建立,当时的学位均为学术性学位。1991年,工商管理硕士(MBA)学位试点招生,标志着专业学位制度的建立,也标志着二元格局的正式形成。在经济社会发展对高层次应用型需求迫切和研究生教育实践发展的双重作用下,学位类型的多样化成为不以人们意志为转移的客观趋势。
- 翟亚军王战军王晴
- 关键词：学位类型专业学位学位制度工商管理硕士《中华人民共和国学位条例》学术性学位
- “职业性”在专业学位教育及导师中的缺失研究
- 2015年
- 我国专业学位的“职业性”诉求相对于学术性学位而言，专业学位的本质是职业性学位。专业学位不仅具备学术性、创新性、精英性等研究生教育的一般性特征，还具有典型的“职业性”诉求。专业学位教育是为具体特定的职业而设置的。这种职业不仅需要相对完整、系统的知识体系，而且还具备相对独立的专业技术标准和成熟的职业规范；高度专业化职业的特点就是要求从业者具有灵活运用综合知识解决实践中复杂问题的能力，即专业化程度越高的职业对知识和能力的结构要求就越复杂、越综合。
- 朱丽献李兆友
- 关键词：专业学位教育学术性学位导师知识体系研究生教育
- 加快构建学术与专业学位并重的人才培养体系被引量：9
- 2013年
- 今天的中国正处在产业结构转型升级和变革经济增长方式的关键时期：从注重增长速度向关注增长效益转变；从外需拉动型经济向内需驱动型经济转变：从重视技术引进向依靠自主创新转变：从资源消耗型向资源节约型转变：从注重产量提升向注重产业结构提升转变。“五个转变”对高等教育质量和人才培养体系提出的新要求。在全社会人才需求多元化的背景下．在继续加强学术性人才培养的同时．应当加快高层次应用型人才的培养．积极构建学术性学位与专业学位并重的高等教育人才培养体系。
- 吴中江黄成亮
- 关键词：学术性学位专业学位经济增长方式高等教育质量资源节约型应用型人才
- 严把质量关 着力专业学位硕士研究生培养被引量：5
- 2013年
- 相对于学术性学位．专业学位主要培养有特定职业背景的高层次专门人才．其突出特点在于学术性和职业性的紧密结合。佳木斯大学的研究生教育始于1980年．1986年获得硕士学位授予权．自2000年起陆续获得临床医学、口腔医学、工程（机械工程领域、材料工程领域）硕士专业学位授予权，学校适应社会对高层次人才的需要。
- 邱洪斌
- 关键词：硕士研究生培养专业学位学术性学位学位授予权
- 关于加快专业学位教育发展若干问题的思考被引量：8
- 2010年
- 随着中国经济社会的发展特别是研究生教育的迅速发展,专业学位教育的重要性日益显现。加快专业学位教育发展,积极促进专业学位与职业资格的衔接,是中国专业学位教育更好地为经济社会全面发展服务的正确途径。
- 段丹
- 关键词：专业学位学术性学位职业资格
- 当代中国法学教学范式研究——以上海交大凯原法学院为视角被引量：2
- 2010年
- 现代法学教育起始于欧洲,后经英伦传播至北美大陆,历经800年的世道变迁,逐渐形成了以培养学术性学位为主的欧洲模式和以培养专业学位为主的美国模式。当代中国法学教育起步于新中国成立之初,兴盛于改革开放之后。经历了30年的蓬勃发展,中国法学教育已经建立了完整的培养体系。教学范式从原先完全照搬前苏联模式,到后来兼取欧洲模式与美国模式,可谓是集世界之大成者。然而,教学范式的简单模仿并不能解决当前法学教育与社会需求之间的矛盾。中国法学教育要在世界法学教育中占有一席之地,必须在兼收并蓄、博采众长的基础上,形成符合自己特色的教学范式。
- 胡加祥
- 关键词：法学教育学术性学位教学范式
- 中、美教育硕士培养的比较研究
- 作为研究生教育体系的重要组成部分和教师教育的重要阶段，教育硕士专业学位教育已经成为为教育这一专门职业培养高级专业人才的重要手段，并日益受到各国的普遍重视。
我国自1996年设置和试办教育硕士专业学位，发展至今，...
- 范微微
- 关键词：教育硕士培养专业学位学术性学位
- 文献传递
相关作者
- 黄宝印
- 作品数：16被引量：711H指数：9
- 供职机构：中华人民共和国教育部
- 研究主题：研究生教育 专业学位 专业学位研究生 研究生教育质量 研究生教育发展
- 胡玲琳
- 作品数：20被引量：452H指数：9
- 供职机构：复旦大学研究生院
- 研究主题：研究生培养模式 研究生教育 高校研究生 高校 学术性学位
- 陈艳艳
- 作品数：28被引量：142H指数：6
- 供职机构：深圳大学管理学院
- 研究主题：众筹 知识吸收能力 公司治理 融资绩效 学术性学位
- 刘芳丽
- 作品数：15被引量：32H指数：3
- 供职机构：西安理工大学
- 研究主题：大学生 帮扶 心理 高校就业 就业困难学生
- 顾建民
- 作品数：134被引量：2,292H指数：23
- 供职机构：浙江大学教育学院
- 研究主题：高校 高等教育 研究生教育 工程教育 大学治理
